Автор Напишите сочинение-рассуждение 13.3 по тексту Беляева на тему что значит для человека выбор профессии? 9 вариант нового сборника Дощинского Р.А Цыбулько для 13 задания ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс. Дайте обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Сочинение ОГЭ 13.3
Выбор профессии – это, наверное, самый тяжёлый выбор, который предстоит сделать человеку. К нему нужно подходить ответственность, ведь от этого зависит наше будущее.
В предложенном тексте А.Р. Беляева говорится о комсомольце Мишке Борине, который хотел стать географом и Героем Советского союза. Мальчик делал всё возможное, чтобы достичь поставленной цели: «А планы у него были грандиозные» (предложение 17). Мишка старался развиваться и физически, и духовно.
В рассказе «Юшка» воспитанница заглавного героя выбрала профессию врача. На её жизненном пути встретился замечательный человек, который отнёсся к ней как к родной дочери. Даша бесконечно благодарна Юшке, и теперь она хочет посвятить себя спасению других людей.
Таким образом, профессиональный выбор имеет огромное значение для каждого человека и влияет на его будущее.
Сочинение-рассуждение
Выбор профессии — это одно из самых важных решений, способное определить дальнейшую судьбу. Что же значит выбор профессии для человека? Я думаю, от решения, связанного с определением профессии, зависит, чем будет заниматься человек на протяжении жизни, какому делу он себя посвятит. Поэтому к выбору профессии стоит отнестись серьёзно. Докажу свою мысль примерами из текста и читательского опыта.
В тексте А.Р. Беляева к выбору профессии со всей серьёзностью подходит Мишка Борин. Мальчик с детства мечтал стать географом, чтобы принести пользу родной стране. Он ответственно готовился к тому, чтобы прийти к своей цели: усердно учился, тренировал выносливость, записывал решения трудных задач, которые могут возникнуть в экспедициях. Все поступки Мишки говорят о том, что он воспринимал профессию географа как главное дело своей жизни.
Не менее ответственно относилась к своей профессии Мария Никифоровна, героиня рассказа А.П. Платонова “Песчаная учительница”. После окончания педагогических курсов её отправили работать в дальнее село на границе с пустынями. Учительница не испугалась трудностей: увидев, как трудно жить людям среди песков, она вела мужественную борьбу с пустыней, учила не только детей, но и взрослых облагораживать землю, делать её плодородной и пригодной для жизни. Мария Никифоровна посвятила всю жизнь выбранному призванию — учить людей, тем самым совершенствуя жизнь вокруг себя.
Таким образом, выбор профессии является одним из самых значимых решений в жизни человека. Важно не ошибиться, выбирая дело жизни, серьёзно подойти к определению собственного призвания.
3 вариант сочинения с аргументами
Что значит для человека выбор профессии? Этот вопрос далеко не сводится к простой необходимости зарабатывать на жизнь. Профессия может стать олицетворением мечты, способом реализовать идеалы, выразить свой характер и принести реальную пользу обществу. Для многих людей выбор профессионального пути — это поиск себя, своих ценностей, жизненных целей, определение приоритетов и готовность к упорному труду, который даёт осознанность и смысл в дальнейших действиях.
Обратимся к примеру из текста Александра Романовича Беляева, где рассказывается о Мишке Боре. Сын известного радиоинженера, Мишка застает своих товарищей в момент, когда все они мечтают об инженерных профессиях, о лётной или геологической стезе. Все уверены: Мишка, сын знаменитого изобретателя, непременно станет радиоинженером (предл. 6). Но Мишка удивляет всех, в том числе и отца: он объявляет, что будет географом (предл. 7). Этот выбор для него не случаен: Мишка давно лелеял мечту о героическом служении Отечеству, впечатлённый подвигом челюскинцев. Он понимает, что стать настоящим профессионалом — значит приобрести знания и умения, чтобы в решающий момент не подвести страну, принести реальную пользу. Выбор профессии для Мишки — не путь наименьшего сопротивления и не дань семейной традиции. Это осознанное решение: он выбирает направление, в котором сможет развивать себя, добиваться мастерства и быть готовым к подвигу. Профессия географа, исследователя — это его способ реализовать задумку о «геройской» деятельности, но основанной не на иллюзиях и фантазиях, а на крепкой базе знаний и практической подготовки.
Подтвердить эту идею можно примером из мировой литературы. В романе Джека Лондона «Мартин Иден» главный герой, простой моряк, встречает людей из образованного круга и решает стать писателем. Этот выбор профессии для него — путь к самосовершенствованию, к обретению смысла жизни. Он не просто стремится получить известность или успех: желание стать писателем становится для Мартина духовным поиском. Он изучает языки, читает, анализирует, совершенствует своё мастерство. В итоге Мартин Иден понимает, что путь писателя требует не только таланта, но и настойчивости, дисциплины, способности к самоанализу. Профессия в данном случае — средство выразить свой внутренний мир, осмыслить окружающую действительность, донести до людей важные идеи. Так, выбор профессии приобретает глубоко личностный смысл и становится важнейшим элементом формирования его индивидуальности и жизненной философии.
Сопоставляя эти два примера — историю Мишки и пример Мартина Идена, — можно понять общую закономерность: выбор профессии — это часто не просто решение, которое человек принимает из соображений выгоды или привычки, а шаг, определяющий всю дальнейшую жизнь. Это выбор ценностей, приоритетов, способов реализации своих способностей и познания мира. Профессия даёт человеку возможность постоянно развиваться, преодолевать трудности, совершенствовать характер. С ней связана готовность к осознанному труду, к бесконечному учению, к ответственности перед собой и обществом.
Таким образом, что значит для человека выбор профессии? Это определение своего пути, постановка целей, на которые стоит тратить энергию и время. Это способность не поддаваться течению обстоятельств, а осознанно направлять свою жизнь, вкладывая усилия в то, что имеет для человека глубинный смысл. Профессия может стать источником вдохновения и радости, возможностью принести пользу окружающим и обрести уважение к самому себе, почувствовав, что твой труд нужен и востребован. Именно поэтому выбор профессии играет такую решающую роль в жизни каждого человека.
4 пример сочинения
Выбор профессии — решение, которое принимает человек в один из важных периодов своей жизни, определяя направление своего дальнейшего обучения и получения необходимых навыков. На мой взгляд, выбор профессии для современного человека значит достаточно много, от выбранного жизненного пути зависит не только дальнейшее обучение, но и значительная часть жизни. Убедиться в правильности этих мыслей помогут примеры из художественной литературы и жизни.
Обратимся к тексту А. Р. Беляева. Комсомолец Мишка Борин еще в школе решил, что станет географом, мальчика поразила «челюскинская эпопея». Школьник решил не терять времени, а сразу «взять быка за рога». Мишка перечитал истории ледовых походов, выучил немецкий язык, чтобы прочитать дневник Штеллера, изучал навигации, океанографию, астрономию, вел записи. Много времени мальчик уделял своему физическому развитию. Позже Мишка поступил в университет и критически отнесся ко многим детским мечтам, но от своей цели не отступил и продолжил серьезную подготовку. Автор подчеркивает: когда человек серьезно относится к выбору профессии, он многое делает для достижения своей мечты. Тогда все намеченные цели будут достигнуты.
Ситуация, описанная А. Р. Беляевым, близка и понятна мне. Моя бабушка из небольшого городка Нижегородской области. По соседству с ней жил мальчик Никита. Ещё в седьмом классе он решил стать актером. Сначала мальчик пошел заниматься в театральную студию, затем с отличием закончил музыкальную школу, занимался танцами, ораторским искусством. После окончания школы Никита уехал поступать в Москву. Сейчас он студент третьего курса театрального училища, совсем скоро станет профессиональным актером. Я считаю, что выбор профессии очень важен для человека. Это выбор своего будущего.
Размышления над текстом А. Р. Беляева помогли мне убедиться в том, что выбор жизненного пути очень важен. Необходимо ставить цели и идти к ним, тога мечты могут стать реальностью.
5 вариант
По моему мнению, выбор профессии — это процесс принятия решения, какой род деятельности будет наиболее подходящим и перспективным для человека. Это важный шаг, который определяет дальнейший путь личности и возможности её развития. Правильный выбор профессии помогает человеку реализовать свой потенциал, достичь удовлетворения от работы и построить успешную и долгосрочную карьеру. Докажу справедливость своих слов конкретными примерами.
Обратимся к предложенному тексту Александра Романовича Беляева. В нём повествуется о выборе профессии комсомольца Мишки Борина. Рассмотрим предложения №7-9. Он с самого детства решил, что хочет стать географом и получить звание Героя Советского Союза, приносить пользу своей стране. Ради достижения своих грандиозных планов он старался развиваться и физически, и духовно, делал всё возможное, чтобы достичь поставленных целей.
Приведу пример из художественной литературы. В произведении Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин» история закручивается вокруг Евгения Онегина — молодого человека, который проводит свое время на общественных мероприятиях и ухаживает за представительницами привилегированного общества. Юный Онегин не озадачивался поиском постоянного занятия и жил бесцельно, удовлетворяя низменные потребности, которые ему быстро надоедали. Онегин с детства воспитывался в привилегированном окружении, но ему не привили глубоких интересов и стремлений к какой-либо профессиональной деятельности. Он не смог найти деятельность, которая будет ему по душе, что сделало его жизнь печальной и одинокой. Его безразличие к любым занятиям приводит к чувству внутренней пустоты и скуке. Через персонажей романа Александр Сергеевича Пушкин показывает важность выбора жизненного пути и его влияние на личное счастье и самоопределение.
Подводя итог всему сказанному, хочется добавить, что выбор профессии играет важную роль в жизни каждого человека. Это решение должно основываться на личных интересах, способностях и потребностях рынка труда. Выбор правильной профессии влияет на будущее человека, его профессиональное удовлетворение, финансовое благополучие и личное развитие.
6 вариант
Тема выбора профессии всегда актуальна и многогранна, поскольку она затрагивает не только карьерный рост, но и личностное развитие человека. ВЫБОР ПРОФЕССИИ – это процесс определения индивидуумом сферы деятельности, которая будет соответствовать его интересам, способностям и жизненным целям. Этот выбор влияет не только на профессиональную траекторию, но и на образ жизни, самоидентификацию и социальный статус.
Пример из текста А.Р. Беляева (предложения 6-7, 9-10) иллюстрирует, как выбор профессии может стать выражением личных устремлений и независимости. Главный герой Мишка Борин, несмотря на ожидания окружающих стать радиоинженером, как его отец, выбирает стать географом. Этот выбор, продиктованный восхищением Челюскинской эпопеей и желанием принести пользу своей стране, подчеркивает его стремление к самоопределению и реализации собственных мечтаний.
Пример из моего жизненного опыта также подчеркивает значение выбора профессии. Один мой друг, вопреки ожиданиям семьи продолжить семейный бизнес, поступил на факультет психологии. Его решение было основано на глубоком интересе к пониманию человеческого поведения и желании помогать людям. Этот выбор не только принес ему удовлетворение от работы, но и позволил ему внести свой вклад в общество, оказывая профессиональную психологическую помощь.
Таким образом, выбор профессии – это не просто карьерное решение, это выбор пути, который определяет наше место в мире, наш вклад в общество и личное счастье.
Текст Беляева
(1)Русый голубоглазый сын инженера Борина, комсомолец Мишка Борин, учился в университете и в этом году перешёл на второй курс. (2)Ещё когда он оканчивал среднюю школу, его товарищи много спорили о выборе профессии. «(3)Кем ты будешь?» — спрашивали они друг друга. (4)Почти все мечтали стать инженерами и лётчиками, а кто-то — геологом, врачом, педагогом. (5)У Мишки Борина и не спрашивали: его судьба всем казалась ясной. (6)Сын известного радиоинженера, изобретателя, конечно, должен стать радиоинженером. (7)И Мишка Борин сильно удивил не только товарищей, но и отца, неожиданно объявив, что он будет географом. (8)Так он решил уже несколько лет назад. (9)Когда он учился в школе, затаённым и самым большим желанием его было стать Героем Советского Союза. (10)Челюскинская эпопея произвела на него величайшее впечатление. (11)Нет, Мишка не был зазнайкой. (12)Его привлекали не сами по себе награды, почести, почётное звание Героя. (13)Он хотел быть достойным этого звания и принести своему Отечеству действительную пользу.
(14)0днажды, вскоре после челюскинской эпопеи, он ехал за город с экскурсией и в вагоне слышал, как молодой моряк-практикант рассказывал своей девушке о том, что вскоре уйдёт в ледовое плавание. (15)Как завидовал ему Мишка! (16)Он много думал, никому не рассказывая о своих планах. (17)А планы у него были грандиозные. (18)Прежде всего знания. (19)0ни оберегают нас от ошибок. (20)Вот, например, Витя. (21)Он изучал химию, а стал полярником, геофизиком. (22)Сколько зря потеряно времени! (23)Мишка сразу возьмёт быка за рога. (24)Сначала нужно перечитать историю всех ледовых походов и морских путешествий. (25)Мишка подналёг на немецкий язык и вскоре прочёл в подлиннике дневник Штеллера, написанный на старинном немецком языке. (26)Походы советских ледоколов он знал назубок. (27)Потом взялся за навигацию, лоции, океанографию, даже за астрономию. (28)Он вёл записи. (29)В общей тетради имелся раздел «Как люди выходили из безвыходного положения». (ЗО)Сюда он записывал все случаи, казусы, которые угрожали действительным и выдуманным романистами путешественникам. (31)Необходимо научиться быть смелым, сообразительным, решительным.
(32)Однако и это ещё не всё: надо было стать сильным, бодрым, выносливым. (ЗЗ)Иметь ум учёного и тренированное тело морского волка. (34)Спорт, физкультура составляли немалую долю Мишкиного плана «геройской» подготовки. (36)Когда Мишка стал студентом, он отнёсся критически ко многим «детским мечтаниям». (36)Так, в школе его сильно занимали размышления о том, что будет, когда он станет Героем. (37)Теперь его более интересовало «само дело». (38)Однако «генеральная линия» его плана осталась, и он, как и ранее, усиленно изучал «необходимые» науки и тренировался физически: рано вставал, закалял своё тело, совершал большие пешие экскурсии, увлекался спортом, однако уже не делал таких глупостей, как в школе: не окунался в проруби и не пугал мать «полным отсутствием аппетита» — она не знала, что так он приучал себя переносить голод.
По А.Р. Беляеву Александр Романович Беляев (1884—1942) — русский и советский писатель-фантаст, репортёр и адвокат, журналист, один из основоположников отечественной научно-фантастической литературы.
Решите пробник ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс
Варианты РЯ2490801 РЯ2490802 статград по русский язык 9 класс ОГЭ 2025 с ответами