Автор Все варианты вопросов с ответами по содержанию рассказа «О чем плачут лошади» Ф.А. Абрамов для 7 класса по литературе учебник Коровина В.Я. Данные задания можно использовать для проведения в 7 классе проверочной или контрольной работы после прочтения на знание данного текста произведения или пройти онлайн.
→ Тест 1 вариант: скачать
→ 2 варианта: скачать
→ 3 вариант: скачать
Тест с ответами
1. Повествование в рассказе ведется от
а) от лица рассказчика;
б) от лица конюха;
в) от лица мальчика.
Ответ: а
2. Главной темой произведения является
а) описание жизни города;
б) описание жизни деревни;
в) описание природы.
Ответ: б
3. Герой рассказа подкармливал лошадей
а) хлебом;
б) яблоком;
в) овсом.
Ответ: б
4. Лошади вызывали у рассказчика чаще всего чувство
а) жалости;
б) тоски;
в) безразличия.
Ответ: а
5. Любимицу-лошадь героя звали
а) Рябуха;
б) Рыжуха;
в) Синюха.
Ответ: б
6. Настоящая кличка Рыжухи была
а) Клара;
б) Варя;
в) Роза.
Ответ: а
7. Дружба героя и Рыжухи началась с
а) подкормки;
б) выпаса на лугу;
в) работы в поле.
Ответ: а
8. Спор у лошадей был о
а) лошадиной работе;
б) лошадиной жизни;
в) лошадиной подкормке.
Ответ: б
9. Рыжуха познакомилась со старой кобылой
а) на близком покосе;
б) на водопое;
в) на дальнем покосе.
Ответ: в
10. Рыжуха из песен старой кобыла узнала, что были времена
а) когда лошадей холили и ласкали;
б) когда лошадей лупили;
в) когда лошадей заставляли тяжело работать.
Ответ: а
11. Старая кобыла подбадривала Рыжуху
а) песнями;
б) работой;
в) смешными рассказами.
Ответ: а
12. Рассказчик вернулся в деревню в
а) 1946 году;
б) 1947 году;
в) 1948 году.
Ответ: б
13. Первой игрушкой крестьянского сына была
а) деревянная машина;
б) деревянный конь;
в) деревянный свисток.
Ответ: б
14. Коня рассказчика, к которому он сильно был привязан в молодости, звали
а) Гнедок;
б) Карько;
в) Ударник.
Ответ: б
15. Про коня Карька конюх-старик сказал:
а) «На полевом фронте Богу душу отдал»;
б) «На лесном фронте Богу душу отдал»;
в) «На луговом фронте Богу душу отдал».
Ответ: б
16. Лошадь для хозяев была
а) сокровищем;
б) надеждой;
в) членом семьи.
Ответ: а
17. Какие чувства вызывали у автора лошади?
а) самые сложные;
б) самые легкие;
в) самые необычные.
Ответ: а
18. В рассказе подымается проблема
а) об отношении между людьми;
б) об отношении к животным;
в) об отношении к природе.
Ответ: б
19. Фантастическим в произведении является
а) умение лошади говорить;
б) место действия рассказа;
в) время действия рассказа.
Ответ: а
20. Смысл рассказа в том, что лошади плачут
а) об утрате тех времен, когда лошадью «дышали и жили»;
б) об утрате человеческой любви;
в) о своей горькой, незавидной судьбе.
Ответ: а
2 вариант с ответами
1. Какое животное является главным героем рассказа?
А) Собака
Б) Лошадь
В) Корова
Г) Кошка
Ответ: Б) Лошадь
2. Почему лошади в рассказе плачут?
А) Потому что их плохо кормят
Б) Потому что они скучают по старым временам
В) Потому что они устали
Г) Потому что их обижают
Ответ: Б)
3. Какое время года описывается в рассказе?
А) Весна
Б) Лето
В) Осень
Г) Зима
Ответ: А) Весна
4. Кто является рассказчиком в произведении?
А) Лошадь
Б) Человек
В) Собака
Г) Кошка
Ответ: Б) Человек
5. Какова основная тема рассказа?
А) Тяжелая жизнь животных
Б) Счастье и радость
В) Природа и ее красота
Г) Дружба между животными
Ответ: А
6. Какое настроение преобладает в рассказе?
А) Радостное
Б) Тоскливое
В) Умиротворенное
Г) Возвышенное
Ответ: Б) Тоскливое
7. Каким образом лошади выражают свои эмоции в рассказе?
А) Плачут
Б) Ржут
В) Прыгают
Г) Спят
Ответ: А) Плачут
8. Какую роль играет природа в рассказе?
А) Она является фоном для событий
Б) Она является главным героем
В) Она помогает животным
Г) Она мешает животным
Ответ: А
9. Каковы основные ценности, которые автор хочет донести до читателя?
А) Уважение к животным
Б) Любовь к природе
В) Счастье и радость
Г) Дружба между людьми
Ответ: А
10. Как заканчивается рассказ?
А) Лошади находят новый дом
Б) Лошади продолжают плакать
В) Лошади умирают
Г) Лошади становятся счастливыми
Ответ: Б
3 вариант для 7 класса
1. К какой проблеме Ф.А. Абрамов обращается в рассказе «О чём плачут лошади»? А) к проблеме отношения к животным, б) к проблеме отношения к природе, В) к проблеме между людьми.
Ответ: а
2. Что является фантастическим в рассказе «О чём плачут лошади»? А) кличка лошади, б) умение лошади говорить, в) место и время действия рассказа.
Ответ: б
3. Какое чувство овладело главным героем, когда он часами смотрел на лошадей? А) разочарование, б) волнение, радость, в) тоска
Ответ: б
4. В рассказе «О чём плачут лошади» есть предложение: «И всё-таки Рыжуха выгодно выделялась среди своих сородичей». В каком значении используется слово «сородич»? А) родственник, родич (устаревшее), б) человек, близкий по происхождению, национальной принадлежности, месту рождения. В) животное или растение, принадлежащее к одному роду(переносное).
Ответ: в
5. Как в рассказе «О чём плачут лошади» звали старую кобылу, певшую песни? А) Забава, б) Рыжуха, в) Гнедуха.
Ответ: а
6. Какой праздник упоминается в рассказе «О чём плачут лошади»? А) Святки, б) Покров, в) Масленица.
Ответ: в
7. Почему рассказчик не поведал лошадям правду об их предках? А) потому что жалел их, б) потому что сам не знал этого, в) потому что не хотел говорить о наболевшем.
Ответ: а
8. Почему лошади ждали ответа на заданный вопрос? А) потому что не верили Рыжухе, б) потому что думали, что, узнав правду, станут счастливыми, в) потому что им бы дали хлеба.
Ответ: б
4 вариант
1. Кто является автором произведения «О чём плачут лошади»?
а) Ф.А. Абрамов; б) В.М. Шукшин; в) А.П. Платонов.
Ответ: а
2. К какому литературному жанру относится произведение «О чём плачут лошади»?
а) рассказ; б) повесть; в) поэма.
Ответ: а
3. Что является главной темой произведения?
а) описание жизни города; б) описание жизни деревни; в) описание природы.
Ответ: б
4. Чем герой произведения подкармливал лошадей?
а) хлебом; б) яблоком; в) овсом.
Ответ: а
5. Какое чувство лошади вызывали у рассказчика?
а) жалости; б) тоски; в) безразличия.
Ответ: а
6. Как звали любимицу-лошадь героя?
а) Рябуха; б) Рыжуха; в) Синюха.
Ответ: б
7. Как зовут конюха, который безответственно относится к уходу за лошадьми?
а) Миколка; б) Пашка; в) Степан.
Ответ: а
8. Где Рыжуха познакомилась со старой кобылой?
а) на близком покосе; б) на водопое; в) на дальнем покосе.
Ответ: в
9. В каком году рассказчик вернулся в деревню?
а) 1946 году; б) 1947 году; в) 1948 году.
Ответ: б
10. Какая первая игрушка была у крестьянского сына?
а) деревянная машина; б) деревянный конь; в) деревянный свисток.
Ответ: б
11. Как звали коня рассказчика, к которому он сильно был привязан в молодости?
а) Гнедок; б) Карько; в) Ударник.
Ответ: б
12. Какая проблема раскрывается в произведении?
а) об отношении между людьми; б) об отношении к животным; в) об отношении к природе.
Ответ: б
13. Что является фантастическим в произведении?
а) умение лошади говорить; б) место действия рассказа; в) время действия рассказа.
Ответ: а
14. Смысл рассказа в том, что лошади плачут
а) об утрате тех времен, когда лошадью «дышали и жили»;
б) об утрате человеческой любви;
в) о своей горькой, незавидной судьбе.
Ответ: а
5 вариант
1. Какова основная тема рассказа?
А) красота природы Русского Севера
Б) судьба лошади в советском колхозе
В) дружба человека и животного
Г) жизнь деревенских детей
Ответ: б
2. Как рассказчик относится к лошадям в начале повествования?
А) равнодушно
Б) с любовью и заботой
В) с раздражением
Г) с боязнью
Ответ: б
3. Какое чувство чаще всего испытывает рассказчик, наблюдая за лошадьми?
А) радость
Б) тоску
В) удивление
Г) гнев
Ответ: б
4. Почему лошади в колхозе становятся «заброшенными»?
А) не хватает корма
Б) сменились приоритеты в хозяйстве, лошади утратили ценность
В) их продали в другие хозяйства
Г) они стали старыми и неработоспособными
Ответ: б
5. Как колхозники в основном относятся к лошадям?
А) бережно и ответственно
Б) формально, без душевной теплоты
В) с ненавистью
Г) стараются их продать
Ответ: б
6. Какой образ в рассказе символизирует былую славу и силу лошади?
А) жеребёнок
Б) старая кобыла
В) породистый скакун
Г) рабочая лошадь на пашне
Ответ: б
7. Что больше всего огорчает рассказчика в отношении людей к лошадям?
А) недостаток корма
Б) отсутствие заботы и уважения
В) жестокие наказания
Г) принудительный труд
Ответ: б
8. Как меняется отношение рассказчика к лошадям по ходу повествования?
А) остаётся неизменным
Б) становится более равнодушным
В) углубляется, превращается в острое сопереживание
Г) переходит в раздражение
Ответ: в
9. Какой художественный приём доминирует в описании страданий лошадей?
А) гипербола
Б) олицетворение
В) ирония
Г) сарказм
Ответ: б
10. Каков эмоциональный тон финала рассказа?
А) оптимистичный
Б) трагический, полный горечи
В) нейтральный
Г) сатирический
Ответ: б
11. Какие проблемы поднимает Абрамов в рассказе?
А) утрата связи человека с природой
Б) деградация сельского хозяйства
В) безответственное отношение к животному миру
Г) одиночество пожилого человека
Д) конфликт поколений
Ответ: а, б, в
12. Какие детали подчёркивают страдания лошадей?
А) исхудавшие тела
Б) потухший взгляд
В) рваная сбруя
Г) весёлое ржание
Д) резвые скачки по полю
Ответ: а, б, в
13. Какие чувства испытывает рассказчик, видя заброшенных лошадей?
А) сострадание
Б) гнев
В) стыд
Г) безразличие
Д) радость
Ответ: а, б, в
6 вариант
1. Что конюх-старик сказал про коня Карька конюх-старик:
а) «На лесном фронте Богу душу отдал» +
б) «На полевом фронте Богу душу отдал»
в) «На луговом фронте Богу душу отдал»
2. Карько:
а) отравили завистливые соседи
б) умер при заготовке леса +
в) умер от старости
3. Как звали коня рассказчика, к которому он сильно был привязан в молодости:
а) Гнедок
б) Ударник
в) Карько +
4. Рыжуха была:
а) из породы гнедых
б) из породы мезенок +
в) из породы вороных
5. Что было первой игрушкой крестьянского сына:
а) деревянная машина
б) деревянный свисток
в) деревянный конь +
6. На дальнем покосе, где познакомилась со старой кобылой, Рыжуха:
а) возила борону
б) ходила в конной косилке +
в) возила сено
7. В каком году рассказчик вернулся в деревню:
а) 1947 +
б) 1948
в) 1949
8. Рыжуха была такого возраста:
а) один-два года
б) четыре-пять лет +
в) девять-десять лет
9. Чем подбадривала Рыжуху старая кобыла:
а) смешными байками
б) рассказами
в) песнями +
10. Герой в конце рассказа понимает:
а) что ему нужно работать конюхом
б) что обманул Рыжуху +
в) что нужно изменить что-то в судьбе Рыжухи
11. Что из представленного ниже, Рыжуха узнала из песен старой кобыла узнала:
а) что были времена, когда лошадей лупили
б) что были времена, когда лошадей заставляли тяжело работать
в) что были времена, когда лошадей холили и ласкали +
12. Как звали любимицу-лошадь героя:
а) Рябуха
б) Рыжуха +
в) Синюха
13. Где Рыжуха познакомилась со старой кобылой:
а) на дальнем покосе +
б) на водопое
в) на близком покосе
14. О чем спорили лошади:
а) о лошадиной подкормке
б) о лошадиной работе
в) о лошадиной жизни +
15. С чего именно началась дружба Рыжухи с героем:
а) подкормки +
б) работы в поле
в) выпаса на лугу
16. Укажите настоящую кличку Рыжухи:
а) Розочка
б) Клара +
в) Варя
17. В представленном произведении, повествование ведется:
а) от лица рассказчика +
б) от лица конюха
в) от лица мальчика
18. Какое чувство чаще всего вызывали у рассказчика лошади:
а) тоски
б) жалости +
в) безразличия
19. Что из представленного является основной темой произведения:
а) описание природы
б) описание жизни города
в) описание жизни деревни +
20. Чем герой рассказа подкармливал лошадей:
а) яблоком
б) хлебом +
в) овсом
21. В чем состоит смысл рассказа:
а) что лошади плачут о своей горькой, незавидной судьбе
б) что лошади плачут об утрате человеческой любви
в) что лошади плачут об утрате тех времен, когда лошадью «дышали и жили» +
22. Укажите автора произведения «О чем плачут лошади»:
а) Наталья Суханова
б) Федор Абрамов +
в) Анатолий Курчаткин
23. Что из представленного ниже является фантастическим в произведении:
а) время действия рассказа
б) место действия рассказа
в) умение лошади говорить +
24. Произведение «О чем плачут лошади» было написано в этом году:
а) 1973 +
б) 1953
в) 1946
25. Какая проблема поднимается в произведении:
а) об отношении между людьми
б) об отношении к природе
в) об отношении к животным +
26. Произведение «О чем плачут лошади» принадлежит к этому литературному жанру:
а) фельетон
б) рассказ +
в) новелла
27. Лошади вызывали у автора такие чувства:
а) самые сложные +
б) самые необычные
в) самые легкие
28. Назовите имя конюха, безответственно относящегося к уходу за лошадьми:
а) Федор
б) Миколка +
в) Пашка
29. Кем была лошадь для своих хозяев:
а) сокровищем +
б) членом семьи
в) надеждой
30. Рыжуха плакала потому что:
а) мучилась от жажды
б) от голода
в) оказалась посмешищем среди других лошадей +
Смотрите также на сайте для 7 класса
10 вариантов ВПР 2025 по литературе 7 класс задания с ответами и решением