Автор Все варианты вопросов с ответами теста по содержанию повести «Календарь Майя» Ф. А. Ледерман В.В для 6 класса по литературе учебник Коровина В.Я. Данные задания можно использовать для проведения в 6 классе проверочной или итоговой контрольной работы после прочтения на знание данного текста произведения или пройти онлайн.
→ Тест 1 вариант: скачать
→ 2 варианта: скачать
→ 3 варианта: скачать
Тест с ответами
1. Кто является автором произведения «Календарь Майя»?
а) Б. Екимов;
б) Б. Васильев;
в) В. Ледерман.
Ответ: в
2. В каком году рукопись повести была направлена в жюри Международного конкурса по детской литературе?
а) 1980;
б) 2004;
в) 2014.
Ответ: в
3. В каком месяце происходят события в повести?
а) март;
б) май;
в) август.
Ответ: б
4. В каком городе происходят события?
а) Тверь;
б) Краснодар;
в) Орел.
Ответ: б
5. Кем был дед Юры Карасева?
а) профессор зоологии;
б) профессор литературы;
в) профессор археологии.
Ответ: в
6. Какую дату нацарапал на стене Глеб?
а) 5 мая 2013;
б) 23 мая 2013;
в) 23 мая 2014.
Ответ: б
7. Что обозначает иероглиф, после которого Глеб нацарапал дату?
а) начало;
б) конец;
в) бесконечность.
Ответ: б
8. Что говорил Глеб стене, когда добрался до нее?
а) он будет хорошо учиться;
б) будет вести себя хорошо;
в) что не будет смеяться над ее древностью.
Ответ: в
9. Сколько дней длилось путешествие Глеба?
а) 18;
б) 19;
в) 22.
Ответ: а
10. В каком году жили ребята до перемещения в прошлое?
а) 2008 г.;
б) 2010 г.;
в) 2014 г.
Ответ: а
11. Почему Мухин не хотел откликаться на просьбу Глеба о помощи?
а) Мухин считал, что Глеб и его друзья пошутили;
б) дети не ладили, и Мухин считал Глеба человеком не своего круга;
в) Глеб когда-то обидел Мухина, и тот мстил Глебу.
Ответ: б
12. Почему 24 мая 2013 года Глеб плелся в школу неохотно?
а) он не выполнил домашнее задание;
б) в этот день должна быть контрольная по русскому языку;
в) он опасался, что там не будет его друзей.
Ответ: в
13. Что хотел донести до читателя автор повести?
а) что настоящая дружба между людьми, доверие и готовность помочь друг другу могут многое изменить в этой жизни;
б) важно ценить и изучать историю, бережно относиться к историческим памятникам;
в) что майя создали точный и сложный календарь.
Ответ: а
2 вариант с ответами
1. Как звали главных героев произведения «Календарь ма(й)я»?
А) Глеб, Юрасик, Наташа В) Денис, Юрасик, Оля
Б) Глеб, Юрасик, Лена Г) Глеб, Денис, Оля
Ответ: б
2. Какую дату нацарапал Глеб на стене?
А) 24 мая 2014 В) 23 мая 2013
Б) 23 мая 2012 Г) 25 мая 2013
Ответ: в
3. Что означает иероглиф, напротив которого была нацарапана дата?
А) свобода В) ожидание
Б) начало Г) окончание
Ответ: г
4. Фамилия одноклассника, который помог добраться до дачного поселка:
А) Мухин В) Карасев
Б) Пчелкин Г) Елизаров
Ответ: а
5. Сколько дней герои жили в обратном порядке?
А) 13 В) 23
Б) 18 Г) 10
Ответ: б
6. В какой город 6А класс ехал на экскурсию в музей?
А) Москва В) Анапа
Б) Петербург Г) Кисловодск
Ответ: в
7. Как звали классного руководителя 6А класса?
А) Клара Борисовна В) Клара Алексеевна
Б) Светлана Борисовна Г) Светлана Алексеевна
Ответ: а
8. За чем Глеб и Юрасик побежали во время уроков к Ленке?
А) За тетрадью Б) За учебником В) За дневником
Ответ: в
9. В какую дату попали Юрасик и Лена после того, как Глеб нацарапал вторую дату на стене?
А) 23 мая В) 4 мая
Б) 22 мая Г) 5 мая
Ответ: в
10. Расскажите историю Дениса Сапожникова, которую Юрасик нашел в Интернете.
3 вариант для 6 класса
1. В каком месяце происходят события в повести?
а) апрель б) май в) июнь
2. В каком городе происходят события?
а) Москва б) Краснодар в) Новгород
3. Кем был дед Юры Карасёва?
а) профессор истории б) профессор литературы в) профессор археологии
4. Какую дату нацарапал на стене Глеб?
а) 5мая 2013 б) 23 мая 2013 24 мая 2013
5. Почему задачу надо решить срочно?
а) чтобы получить приз б) скоро стена скроется под землёй
6. Кто помог детям?
а) профессор Карасёв б) археологи в) студент Денис
7. Что обозначает иероглиф, после которого Глеб нацарапал дату?
а) начало б) окончание в) наоборот
8. Кто помог ребятам на автозаправочной станции?
а) Елизаров б) Зюзина в) Мухин
9. Добравшись до стены, что говорил ей Глеб,чтобы она отпустила их? а) он будет хорошо учиться б) будет вести себя хорошо в) никогда не посмеётся ни над какой древностью
10. Сработал ли план Дениса? Да) нет)
11. Сколько дней длилось путешествие детей? а) 18 б) 19 в) 21
12. Почему 24 мая 2013 года Глеб плёлся в школу неохотно? А) он не выучил уроки б) в этот день должна быть контрольная по математике в) он опасался,что там не будет его друзей
13. Что хотел донести до нас автор повести? а) что настоящая дружба между людьми, доверие и готовность помочь друг другу могут многое изменить в этой жизни. б) важно ценить и изучать историю, бережно относиться к историческим памятникам. в) что майя создали точный и сложный календарь.
4 вариант
1. Когда начались события, описанные в повести?
Ответ: 23 мая 2013 года.
2. Как ребята оказались на раскопках?
Ответ: по дороге в Анапу.
3. Как школьникам удалось повернуть время вспять?
Ответ: Глеб написал на стене сегодняшнюю дату.
4. Почему для Лены и Юры время тоже повернулось вспять?
Ответ: они видели, как Глеб делал надпись.
5. Почему Юра переживал и отказывался есть?
Ответ: он винил себя в смерти деда.
6. Как дети поняли, что время пошло в обратную сторону?
Ответ: после четверга наступила среда.
7. Чем ребята занялись в школе, когда поняли нестыковки во времени?
Ответ: начали придумывать план.
8. Кого Лена попросила помочь им?
Ответ: водителя, который возил их на раскопки.
9. Как ребята решили исправить ситуацию?
Ответ: ещё раз поехать на раскопки.
10. Почему дети не отправились на раскопки с экскурсией?
Ответ: они опять оказались на день раньше
11. Почему ребята не смогли стереть надпись со стены?
Ответ: её там не оказалось
12. Что поняли дети?
Ответ: если они не исправят надпись, но проживут жизнь в обратном порядке.
13. Как Лена решила предотвратить ситуацию со временем?
Ответ: написала себе письмо в будущее
14. Как ребята решили порадовать Лену?
Ответ: устроили ей настоящий день рождения
15. Как Юра хотел спасти дедушку от смерти?
Ответ: пригласить врача, чтобы он находился всегда рядом
16. Почему Вера не вышла замуж за отца Юры?
Ответ: мальчик пригрозил отцу самоубийством
17. Что подсказал дедушка Юры?
Ответ: отправить фото стены на конференцию археологов
18. Кто расшифровал символы со стены?
Ответ: Денис Сапожников
19. Что нужно было сделать, чтобы вернуться в нормальное время?
Ответ: поменять один символ надписи
20. Что ребята увидели в газете, вернувшись в своё время?
Ответ: статью о Денисе
Смотрите также на сайте для 6 класса
Тест Уроки французского В.Г. Распутин с ответами для 6 класса по литературе