текст егэ 2024 по русскому языку 11 класс

Текст ЕГЭ Н. В. Гоголя счастлив путник который после длинной скучной дороги

Автор

Проблемы текста, позиция автора и готовые сочинения для текста Н. В. Гоголя с 32 варианта нового сборника Цыбулько И.П 36 тренировочных вариантов заданий.

Текст Н. В. Гоголя

Счастлив путник, который после длинной, скучной дороги с её холодами, слякотью, грязью, невыспавшимися станционными смотрителями, бряканьями колокольчиков, починками, перебранками, ямщиками, кузнецами и всякого рода дорожными подлецами видит наконец знакомую крышу с несущимися навстречу огоньками, и предстанут пред ним знакомые комнаты, радостный крик выбежавших навстречу людей, шум и беготня детей и успокоительные тихие речи, прерываемые пылающими лобзаниями, властными истребить всё печальное из памяти. (2)Счастлив семьянин, у кого есть такой угол, но горе холостяку!

(З)Счастлив писатель, который мимо характеров скучных, противных, поражающих печальною своею действительностью, приближается к характерам, являющим высокое достоинство человека, который из великого омута ежедневно вращающихся образов избрал одни немногие исключения, который не изменял ни разу возвышенного строя своей лиры, не ниспускался с вершины своей к бедным, ничтожным своим собратьям и, не касаясь земли, весь повергался в свои далеко отторгнутые от неё и возвеличенные образы. (4)Вдвойне завиден прекрасный удел его: он среди них как в родной семье; а между тем далеко и громко разносится его слава. (5)Он окурил упоительным куревом людские очи; он чудно польстил им, сокрыв печальное в жизни, показав им прекрасного человека. (6)Всё, рукоплеща, несётся за ним и мчится вслед за торжественной его колесницей. (7)Великим всемирным поэтом именуют его, парящим высоко над всеми другими гениями мира, как парит орёл над другими высоко летающими. (8)При одном имени его уже объемлются трепетом молодые пылкие сердца, ответные слёзы ему блещут во всех очах… (9)Нет равного ему в силе — он бог!

(10)Но не таков удел и другая судьба писателя, дерзнувшего вызвать наружу всё, что ежеминутно пред очами и чего не зрят равнодушные очи, — всю страшную, потрясающую тину мелочей, опутавших нашу жизнь, всю глубину холодных, раздробленных, повседневных характеров, которыми кишит наша земная, подчас горькая и скучная дорога, и крепкою силою неумолимого резца дерзнувшего выставить их выпукло и ярко на всенародные очи! (11)Ему не собрать народных рукоплесканий, ему не зреть признательных слёз и единодушного восторга взволнованных им душ. (12)К нему не полетит навстречу шестнадцатилетняя девушка с закружившеюся головою и геройским увлеченьем. (13)Ему не позабыться в сладком обаянье им же исторгнутых звуков.

(14)Ему не избежать, наконец, современного суда, лицемерно-бесчувственного современного суда, который назовёт ничтожными и низкими им лелеянные созданья, отведёт ему презренный угол в ряду писателей, оскорбляющих человечество, придаст ему качества им же изображённых героев, отнимет от него и сердце, и душу, и божественное пламя таланта. (15)Ибо не признаёт современный суд, что равно чудны стёкла, озирающие солнцы — и передающие движенья незамеченных насекомых; ибо не признаёт современный суд, что много нужно глубины душевной, дабы озарить картину, взятую из презренной жизни, и возвести её в перл созданья. (16)Ибо не признаёт современный суд, что высокий восторженный смех достоин стать рядом с высоким лирическим движеньем и что целая пропасть между ним и кривляньем балаганного скомороха! (17)Не признаёт сего современный суд и всё обратит в упрёк и поношенье непризнанному писателю; без разделенья, без ответа, без участья, как бессемейный путник, останется он один посреди дороги. (18)Сурово его поприще, и горько почувствует он своё одиночество.

(19)И долго ещё определено мне чудной властью идти об руку с моими странными героями, озирать всю громадно несущуюся жизнь, озирать её сквозь видный миру смех и незримые, неведомые ему слёзы!

По Н. В. Гоголю

* Николай Васильевич Гоголь (1809-1852) — русский писатель, прозаик, драматург, критик, публицист.

Проблемы текста:

1. Проблема понимания и воспроизведения жизни в творчестве писателей. (Как писатели понимают и изображают жизнь в произведениях?)

2. Проблема отношения читателей к творчеству писателей. (Как читатели оценивают творчество писателей?)

3. Проблема понимания прекрасного. (По какому критерию можно оценить прекрасное?)

4. Проблема оценки творчества художника современниками. (Как люди оценивают творчество своих современников?)

Позиция автора:

1. Писатели по-разному подходят к изображению жизни. Одни из них поверхностно изображают жизнь, исключают темы неугодные и безрадостные, идеализируя тем самым жизнь и человека. Другие — берут на себя неблагодарный труд показывать всё, что ^ежеминутно пред очами и чего не зрят равнодушные очи.

2. Читатели не любят авторов, чьи произведения разрушают их покой и довольство собой, и отдают предпочтение писателям, которые в своих произведениях скрывают печальное в жизни, усыпляют, создают иллюзию благополучия.

3. Прекрасно всё, что талантливо и искренно: и картина презренной жизни может быть возведена в перл созданья.

4. Лицемерно-бесчувственный суд современников не может по-настоящему оценить художника, правдиво изображающего действительность.

Сочинение ЕГЭ по тексту счастлив путник который после длинной

Сочинение ЕГЭ по тексту счастлив путник который после длинной скучной дороги

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ