разговоры о важном 3 февраля 2025

Сценарий разговоры о важном 3 февраля 2025 тема бизнес и предпринимательство

Автор

Сценарий для классного часа разговоры о важном 3 февраля 2025 года на тему бизнес и технологическое предпринимательство для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов и СПО. Проект внеурочной деятельности пройдёт в этот понедельник двадцатый урок 2024-2025 учебного года.

Скачать рабочие листы и оформление

Сценарий для 1-2 класса

1_2_script_3_2025

Учитель организует просмотр видеоролика-анонса занятия с Евгением Егоровым. Учитель: Ребята, две недели назад мы говорили о ценности получения знаний, о студентах, которые учатся в колледжах и университетах, получают профессию, чтобы затем качественно работать. Каждый профессионал в своем деле не только хорошо справляется со своими ежедневными обязанностями, но может совершенствовать свою деятельность, продукты, которые он производит. Это помогает изменить к лучшему жизнь окружающих, развивает наше общество. Современные мировые достижения во многом основаны на изобретениях и новых идеях наших соотечественников из прошлого. Например, слышали ли вы такое выражение: «Ну ты и Кулибин!»? Ответы обучающихся.

Учитель: Так говорят об изобретательных, умелых и предприимчивых людях. Представляете, каким известным является этот человек, что его фамилией стали называть всех талантливых людей, которые смогли придумать что-то новое! В 2025 году исполняется 290 лет со дня рождения Ивана Петровича Кулибина – русского изобретателя, который создал водоход (речное судно с мотором), самокатную повозку, поднимающееся кресло, прожектор, усовершенствовал протезы, мостовые конструкции и многое другое. А еще в подарок императрице Екатерине Великой он создал часы, которые разместил в золотом яйце. Внутри часов двигались фигуры, у часов было несколько музыкальных мелодий и видов боя. Сегодня часы Кулибина хранятся в Эрмитаже и воспринимаются как подлинное чудо. Так кого же мы можем назвать изобретателем?

Сценарий для 3-4 класса

сценарий-3-4-класс-3-февраля-2025

Сценарий для 5-7 класса

razgovor-5-6-7-klass-3-2025

Учитель организует просмотр видеоролика-анонса занятия с Евгением Егоровым. Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о бизнесе и технологическом предпринимательстве. Это сложные слова, правда? Но на самом деле всё не так уж сложно. Давайте отгадаем ребус! Учитель организует выполнение интерактивного задания «Ребус № 1 (технология)». Если у учителя нет возможности организовать выполнение заданий в интерактивном формате, можно воспользоваться слайдом презентации.

Какое слово вы получили? Верно, это слово «технология» 1 . А что это такое? Как вы понимаете это слово? Ответы обучающихся. Учитель: Отлично! Вы правы, технологии – это то, что помогает нам жить удобнее, быстрее и интереснее. Это новые гаджеты, программы, машины и многое другое. А благодаря кому мы имеем возможность пользоваться этими технологическими инновациями? Давайте узнаем ответ на этот вопрос, решив еще один ребус! Учитель организует выполнение интерактивного задания «Ребус № 2 (предприниматель)».

Сценарий для 8-9 класса

разговорыоважном-8-9-класс-3-февраля-2025-сценарий

Сценарий для 10-11 класса

razgovor-script-10-11-klass-3-2025

Сценарий для СПО

сценарий-спо-3-февраля-2025

Педагог организует просмотр видеоролика-анонса занятия с Евгением Егоровым. Педагог: В наше время предпринимательство – род деятельности, который все чаще и чаще выбирают для себя люди в качестве дела своей жизни. Как вы думаете, почему? Кто такой предприниматель и что такое предпринимательская деятельность? Ответы обучающихся. Педагог направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: Почему именно предпринимательская деятельность, бизнес сейчас так популярны? В каких сферах может развиваться предпринимательская деятельность? Как вы думаете, предпринимательство в какой сфере наиболее перспективно в современном мире? Почему?

Вспомните наш разговор, посвященный искусственному интеллекту. Мы говорили о перспективах развития инновационных технологий, о том, что они все больше занимают место в нашей жизни, в профессиональной деятельности. Но для того, чтобы новое технологическое решение вошло в жизнь людей, стало активно ими использоваться, нужно наладить его производство. Этот процесс называется технологическое предпринимательство. Как вы думаете, какую пользу приносит технологическое предпринимательство стране и людям? Ответы обучающихся.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ