Автор Сценарий для классного часа разговоры о важном 25 ноября 2024 года на тему с заботой к себе и окружающим для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов и СПО. Проект внеурочной деятельности пройдёт в этот понедельник одиннадцатый урок 2024-2025 учебного года.
Скачать рабочие листы и оформление
Сценарий для 1-2 класса
withcare-12-script-25-2024Сценарий для 3-4 класса
сценарий-3-4-класс-25-ноября-2024Часть 1. Мотивационная Учитель организует просмотр видео анонса занятия от Виталии Корниенко. Учитель. Рассмотрите фотографии. Какое настроение у ребят? Объясните почему. Ответы обучающихся. Учитель. Почему важно заботиться о своём здоровье? Какие чувства и настроение бывает у окружающих, когда болеют близкие люди? Почему? Объясните. Ответы обучающихся.
Учитель. Конечно, наши близкие и родные люди переживают за нас, беспокоятся, поэтому стараются сделать всё, чтобы никто из нас не болел. Поэтому важно следить за своим здоровьем, укреплять его. Ответы обучающихся. Учитель. Что нужно делать, чтобы укреплять свой организм и сохранять здоровье? Ответы обучающихся. Учитель. Регулярные физические упражнения, утренняя зарядка, занятие спортом укрепляют наш организм. А как вы думаете, почему говорят: «В здоровом теле – здоровый дух»? Ответы обучающихся.
Сценарий для 5-7 класса
25-2024-razgovor-5-6-7-scriptУчитель организует просмотр видео анонса занятия от Виталии Корниенко. Учитель. Тема нашего сегодняшнего занятия: «С заботой к себе и окружающим». Ребята, что для вас означает слово «забота»? Какие синонимы можно подобрать к этому слову? С чем у вас ассоциируется забота? Ответы обучающихся. Учитель. Ребята, давайте подумаем, почему важно заботиться о себе, о своём здоровье, стараться меньше расстраиваться, больше получать положительных эмоций? Ответы обучающихся.
Учитель. А как можно заботиться о себе? Кто назовёт больше способов? Я начну, а вы продолжите: Делать зарядку, читать книги, общаться с друзьями, … Ответы обучающихся. Методический комментарий. Важно, чтобы обучающиеся назвали не только способы проявления заботы о своём физическом здоровье (занятие спортом, полноценный сон, здоровое питание и т. д.), но и о психологическом самочувствии (общение с друзьями, чтение книг, хобби, творчество и т. д.).
Сценарий для 8-9 класса
сценарий-8-9-класс-25-ноября-2024Сценарий для 10-11 класса
withcare-1011-script-25-2024Учитель организует просмотр видео анонса занятия от Виталии Корниенко. Учитель. Сегодня мы будем говорить о заботе – заботе о себе, об окружающих. А что такое забота? Что вы вкладываете в это слово? Ответы обучающихся. Учитель. В чём для вас проявляется забота о себе? Как можно заботиться о себе? Ответы обучающихся. Методический комментарий. Важно, чтобы обучающиеся назвали не только способы проявления заботы о своём физическом здоровье (занятие спортом, полноценный сон, здоровое питание и т. д.), но и о психологическом самочувствии (общение с друзьями, чтение книг, хобби, творчество и т. д.).
Учитель. Ребята, а почему важно заботиться о себе? Ответы обучающихся. Учитель, подводя итоги обсуждения. Соглашусь с вами, поддержка физического здоровья помогает предотвратить болезни и улучшить общее самочувствие; забота о своём психологическом состоянии делает нас более устойчивыми к жизненным трудностям, а значит, и более успешными. Когда мы чувствуем себя хорошо физически и эмоционально, наша энергия и мотивация возрастают, что позволяет нам эффективнее работать и достигать целей. Учитель. А сейчас предлагаю вам посмотреть небольшой сюжет из всем известного киножурнала «Ералаш» и ответить на вопрос: «Как этот сюжет связан с темой нашего занятия?». Демонстрация видеосюжета «Однажды» из киножурнала «Ералаш». Ответы обучающихся.
Сценарий для СПО
сценарий-спо-25-ноября-2024Педагог организует просмотр видеоролика-анонса занятия с Витой Корниенко. Педагог: Давайте сформулируем, чему будет посвящен наш сегодняшний разговор. Ответы обучающихся. Педагог: Проявление добрых чувств и заботы об окружающих – показатель духовно-нравственной и гражданской зрелости человека. Что такое доброта и забота? Как соотносятся данные понятия?
Педагог организует работу с цитатами: Принимать близко к сердцу радости и горести Отечества способен лишь тот, кто не может пройти равнодушно мимо радостей и горестей отдельного человека. В.А. Сухомлинский Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы. Примерные вопросы для обсуждения: Какое отношение эти высказывания имеют к теме сегодняшнего разговора? Какое из высказываний вы бы выбрали эпиграфом к нашему разговору и почему? Ответы обучающихся.
Как вы считаете, что является самой большой ценностью для человека? Ответы обучающихся. Педагог: Конечно, самая большая ценность – это жизнь. Неслучайно в Указе Президента «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» именно жизнь стоит на первом месте.