Автор Сценарий для классного часа разговоры о важном 23 сентября 2024 года на тему путь зерна для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов и СПО. Проект внеурочной деятельности пройдёт в этот понедельник третий урок 2024-2025 учебного года.
Скачать рабочие листы и оформление
Сценарий для 1-2 класса
сценарий-1-2-класс-23-сентября-2024Сценарий для 3-4 класса
grainpath-34-script-23-2024Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня наша речь пойдёт о… догадайтесь: свежий, вкусный, сдобный, ароматный, золотой, белый и чёрный, мягкий… (учитель называет прилагательные, пока ребята не отгадают слово). Ответы обучающихся: хлеб. Учитель. Верно, наш сегодняшний разговор о хлебе, который занимает важное место в нашей жизни. Какие хлебные изделия вы можете назвать?
Ответы обучающихся. Учитель. Булочки, баранки, батоны и многое другое. И их такое разнообразие, что на полках в магазине можно найти на любой вкус, ведь «Без хлеба сыт не будешь», – говорят в народе. И многие изделия получили своё название ещё в старину. Давайте их вспомним. Выполнение интерактивного задания №1 «Виды хлеба». Содержание задания: обучающимся необходимо правильно соединить изображение хлебобулочного изделия и его название.
Сценарий для 5-7 класса
razgovor-5-6-7-script-23-2024Учитель. Доброе утро, ребята! Начну наше сегодняшнее занятие с неожиданного вопроса: что вы ели сегодня на завтрак? Ответы обучающихся. Учитель. Как здорово, что у нас есть возможность получать такую разнообразную пищу по своему вкусу! Давайте перечислим, а из каких основных продуктов состоит типичный завтрак школьника. Ответы обучающихся.
Учитель. Верно! Из молока и мяса, зерна или крупы, овощей, фруктов или ягод, рыбы, грибов и пр. И все эти продукты производятся на фермах, заводах и фабриках нашей большой страны, где люди заботятся о животных, выращивают растения, собирают урожай, делают сыр, пекут хлеб и готовят другие вкусные вещи. Без них мы бы не смогли питаться так разнообразно. Вы уже догадались, о какой сфере деятельности мы сегодня поговорим? Ответы обучающихся. Учитель. Верно! О сельском хозяйстве, или, другими словами, агропромышленном комплексе.
Сценарий для 8-9 класса
razgovor-8-9-script-23-2024Сценарий для 10-11 класса
grainpath-1011-script-23-2024Сценарий для СПО
grainpath-spo-script-23-2024Педагог: 16 октября отмечается Международный день хлеба. Этот праздник был учреждён в 2006 году по инициативе Международного союза пекарей и пекарей-кондитеров. Как вы думаете, почему именно этому продукту — хлебу — посвящен праздник? Ответы обучающихся. Педагог направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: Почему в нашей традиции всегда было трепетное и бережное отношение к хлебу? Какие вы знаете традиции, связанные с хлебом? Какие из традиций есть в вашей семье?
Педагог может дополнить данный этап занятия пословицами, отражающими этнокультурную специфику региона, и высказываниями региональных деятелей политики, науки и искусства. У обучающихся по специальностям, связанным с сельским хозяйством, педагог может спросить о традициях, которые связаны с особенностями сельского хозяйства региона/местности, которые поддерживаются в образовательной организации.