Автор Сочинение-рассуждение по тексту А.В. Гридина в чём заключается нравственный выбор? Для 13.3 задания ОГЭ 2025-2026 по русскому языку 9 класс. Дайте определение выражению нравственный выбор и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение-рассуждение 13.3
Нравственный выбор — это принятие решения в непростой ситуации. Иногда человеку нужно сделать выбор между добром и злом, честью и бесчестием. В том, какое решение примет человек, и заключается нравственный выбор. Приведу примеры, чтобы доказать эту мысль.
В тексте А.В. Гридина непростое решение должен принять Женя Лесневский. Студент заметил на маршрутном кресле телефон, который выронила девушка, но не стал окликать её. Когда Женя из любопытства отвечает на чужой звонок, он слышит рыдания женщины и понимает, что в жизни хозяйки мобильного случилась беда. Но даже это понимание не способно пробудить его «полусонную» совесть. Женя Лесневский не делает ничего, чтобы помочь девушке и вернуть ей телефон. Его нравственный выбор заключается в бездействии.
К счастью, добрых и отзывчивых людей можно встретить чаще, чем таких, как Женя. Мне вспоминается поступок подростка, который помог выбраться ребёнку из горящего дома. Мальчик случайно стал свидетелем пожара, но он знал, что в горящем доме знакомой ему семьи может находиться ребёнок. Он без раздумий бросился в дом и вывел маленькую девочку на улицу. Герой мог совершить и другой выбор, пройти мимо, сделав вид, что его не касаются чужие проблемы. Но ему хватило мужества рискнуть собой и спасти чужую жизнь.
Таким образом, человек совершает нравственный выбор, когда решается на добрый поступок или выбирает бездействие. Принять решение в трудной ситуации помогают совесть и мужество.
2 сочинение для 9 класса
Нравственный выбор — возможность принимать решения, от которых зависит дальнейшая судьба человека. Люди поступают подло или благородно, честно или лживо — в этом и заключается жизненная позиция. Многие идут по скользкой дорожке обмана и лицемерия, но существуют и те, кто жертвует собой ради правды, справедливости. Решение человека зависит лишь от него самого. Аргументируя свой тезис, приведу два примера.
Во-первых, подтверждением этой мысли может служить эпизод из текста А.В. Гридина, в котором студент Женя Лесневский забрал телефон незнакомой девушки, не думая возвращать потерянную вещь владелице (предл. 4-8). Автор стремится передать чувства парня к своему поступку, несколько раз указывая на сделанную им ошибку. Герой с тягостью в сердце пытается подавить эмоции, свою совесть. Ему очень сложно сделать правильный поступок, освободить себя из пут жадности и алчности. Безусловно, такая история показывает всю значимость и важность принимаемых решений в жизни человека.
Во-вторых, в доказательство моей точки зрения приведу пример из литературы. В романе А. С. Пушкина «Дубровский» главный герой Владимир совершает нравственный выбор. После потери отца, дома и средств к существованию, юноша становится грабителем, чтобы осуществить месть над Троекуровым. Владимир мог бы постараться забыть о данном инциденте, жить спокойно и мирно. Но Дубровский выбрал нелёгкий путь преступника, навсегда изменив свою судьбу. Несомненно, такой решительный шаг свидетельствует о твёрдости и стойкости человека в своих словах, действиях.
Итак, прочитав текст, я невольно задумалась о ценности нравственного выбора и последствий после него.
3 сочинение ОГЭ
Нравственный выбор — это ситуация, в которой человеку приходится принимать трудные для себя решения во благо другой личности в соответствии со своими взглядами и убеждениями. Совершая его, личность руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни.
В тексте А. В. Гридина повествуется о студенте Жене, который в маршрутном такси, пересаживаясь на свободное место, заметил, что вышедшая девушка забыла свой телефон. Юноша невольно встал перед моральным выбором: остановить незнакомку и вернуть ей смартфон или же оставить вещь себе. И, к сожалению, Лесневский совершил безнравственный поступок, присвоив себе телефон.
О трудном моральном выборе говорится и в рассказе Ю.Я. Яковлева «Театральный двор», где героиня Алиса, не согласившись с несправедливостью, предлагает свою помощь Назарову, тем самым спасая его. Это был ее нравственный выбор, совершенно противоположный тому, что сделала артистка Сергеева, которая отказалась приютить парня, однажды спасшего ее.
Таким образом, нравственный выбор, на мой взгляд, заключается в осознанном поступке человека, который избирает между любовью и ненавистью, добром и злом, совестью и бесчестием.
Текст Алексея Владимировича Гридина
(1)Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. (2) Он ехал в маршрутном такси, и, когда девушка в розовой куртке вышла на проспекте Победы, он, пересаживаясь на её место, увидел мобильный телефон на сиденье. (3)Конечно, можно было крикнуть, остановить эту растяпу, но почему это вдруг он должен о ней заботиться, нет уж, пусть таких жизнь учит. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще. (5)Он равнодушно повертел телефон в руках: монохромный дисплей, дешёвенькая модель. (6)Покупать такую ерунду он, конечно, не стал бы, но, с другой стороны, как не воспользоваться тем, что досталось даром.
(7)Лесневский сказал себе, что, если девушка спохватится и нагонит маршрутку, он вернёт ей утраченную вещь, даже получится, что он сберёг для неё телефон, а если не спохватится… (8)Что ж, не выбрасывать же его просто так. (9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет. (12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14)Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему. (15)Едва он нажал на клавишу, громкий, захлёбывающийся женский крик ударил ему в уши. – (16)Танечка, Танечка, скорее приезжай в областную больницу. (17)С Валей беда.
(18)Танечка, ты слышишь, дочка? (19)Лесневский торопливо нажал на красную клавишу – звук пропал. (20)Он хмыкнул и со страхом посмотрел на телефон. (21)А что он может сделать? (22)Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь. (23)Не ехать же самому в больницу, чтобы искать там какую-то Валю… (24)Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить. (25)Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться. (26)Он вспомнил, как в детстве ловили в пруду лягушек, клали их на берег и переворачивали на спину… (27)Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога.
(28)Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена «скорой помощи» – и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон. (29)Наконец, не выдержав, Лесневский решил позвонить женщине, просившей о помощи. (30)Он включил телефон, но на дисплее высветилось окошечко для ввода пин-кода, который ему был, понятное дело, неизвестен. (31)Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин.
По А.В. Гридину Алексей Владимирович Гридин (род. в 1975 г.) – современный российский писатель.
Задания 10-13 по тексту
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 1) Девушка случайно забыла в маршрутном такси телефон.
- 2) Женя Лесневский был рад, что нашёл чужой мобильный телефон.
- 3) В семье девушки случилась беда.
- 4) Женя Лесневский отключил мобильный телефон, чтобы лишний раз не беспокоиться.
- 5) Женя позвонил женщине, просившей о помощи.
Ответ: 134
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.
- 1) Покупать такую ерунду он, конечно, не стал бы, но, с другой стороны, как не воспользоваться тем, что досталось даром.
- 2) Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога.
- 3) Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.
- 4) Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин.
- 5) Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить.
Ответ: 25
12. В предложениях 19–24 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
Ответ: днём с огнём
13.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Евгении Васильевны Джанджаковой: «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, как сказано». Приведите в сочинении два примера-аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена «скорой помощи» – и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Смотрите на сайте
Тексты изложений ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями