региональный этап 2024 олимпиада ВСОШ

Региональный этап 2024 по обществознанию 9, 10, 11 класс задания и ответы олимпиады ВСОШ

Автор

Задания, ответы и решения регионального этапа 2023-2024 олимпиады по обществознанию для 9, 10 и 11 классов 1-2 тур всероссийская олимпиада школьников ВСОШ проходила 2-3 февраля 2024 года. Результаты будут опубликованы скоро на официальном сайте.

→ Скачать задания 1 тура

Скачать задания 2 тура

Ответы для 1 тура

Ответы для 2 тура

Перед Вами текст, который необходимо проанализировать. Проведите его анализ, ответив на вопросы. Ваши ответы должны быть обоснованы с опорой на текст и актуальные обществоведческие знания. Свои ответы впишите в таблицу.

Задания 1 тура олимпиада по обществознанию региональный этап 2024

zadanie-9-11-klass-1-tur_ob-region-2024

Задания 2 тура

2-tur_ob-region-2024

1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны — «нет». Внесите свои ответы в таблицу. 1.1. Политическая власть осуществляется только государственными институтами. 1.2. Олигополия относится к рынкам с ослабленной конкуренцией. 1.3. Вторичная группа — это группа, в которой связь поддерживается личными контактами. 1.4. Онтология — это философское учение о познаваемости мира рациональными средствами. 1.5. Несоблюдение простой письменной формы сделки всегда влечет ее недействительность.

2. Ниже приведен ряд понятий, одно из которых лишнее. Выпишите его. Объясните, почему оно является исключением, и укажите основание, которое позволит объединить остальные понятия. Голосование, иммиграция, массовая манифестация, обращение с инициативой к главе местных органов власти.

3. «Фамилия ребенка». У Виктории Квакиной и Сергея Лягушкина родился сын. На семейном совете было принято решение, что мальчика назовут Иван, а фамилия будет записана как у матери — Квакин. При регистрации рождения ребенка должностным лицом органа ЗАГС было отказано в присвоении ребенку фамилии матери, по причине того, что детям присваивается только фамилия отца. 3.1. Правомерен ли отказ должностного лица органа ЗАГС? 3.2. Какие фамилии могли быть присвоены ребенку? Назовите все возможные варианты.

4. «Книги XIX века». Николай шел по улице и увидел сверток, внутри свертка оказались книги, датированные XIX веком. «Клад» подумал Николай и взял сверток. 4.1. Объясните Николаю, почему данный сверток не является кладом.Приведите развернутое объяснение. 4.2. Как называется действие Николая, если его охарактеризовать как юридический факт?

5.1. Заполните последнюю строку таблицы. Для этого: 1) Определите результативный показатель и впишите его в таблицу. 2) Рассчитайте значение указанного показателя для 2022 и 2023 года. Обязательно приведите решение. 5.2. Насколько (в %) изменилось значение указанного Вами показателя в 2023 году по сравнению с 2022 годом. Приведите решение.

6. «Цена и спрос». Равновесная цена продукции (P) равна 40, а равновесный объём (Q) равен 50. Известно, что на данном рынке выполняется закон спроса — иначе говоря, с ростом цены продукции величина спроса на нее убывает. Какая из нижеперечисленных функций может описывать спрос на данном рынке? Свой ответ обоснуйте. Обоснование должно быть развернутым и математически обоснованным. 1) Q = 10 + P 2) Q = -10 + P 3) Q = 140 – 2P 4) Q = 130 – 2P

11.1. Какова общая доля россиян, находящихся в трудном материальном положении, на момент последнего замера? Опираясь на результаты исследования, укажите долю в процентах, кратко аргументировав свой ответ. Примечание: ответ должен быть аргументирован, исходя из результатов исследования, представленных на диаграмме с указанием количественных показателей.

11.2. Может ли быть сделан следующий вывод по итогам исследования: «Наиболее оптимистичные материальные ожидания наблюдаются у людей старше 35 лет». Дайте ответ, аргументируйте его данными, представленными на соответствующей диаграмме. Примечание: ответ должен быть аргументирован, исходя из результатов исследования, представленных на рисунках с указанием количественных показателей.

11.3. В какой точке замера россияне отметили наибольшее ухудшение своего материального положения? Дайте ответ, аргументируя его результатами, представленными на соответствующей диаграмме. Примечание: ответ должен быть аргументирован, исходя из результатов исследования, представленных на диаграмме с указанием количественных показателей.

11.4. Результаты данного социологического исследования собираются на протяжении многих лет. При этом социологи задают людям одни и те же вопросы. Чем это обусловлено? Ответ аргументируйте.

8.1. Определите верно или неверно каждое приведенное утверждение. Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны — «нет». Внесите свои ответы в таблицу. А) Автор текста не считает нужным акцентировать внимание на различиях управленческих стратегий в политической и промышленной сфере. Б) Проблемы, о которых рассуждает автор, естественны именно в условиях демократического режима. В) Автор убежден, что вся ответственность за формирование мнения должна быть возложена на СМИ. общественного Г) Автор уверен, что политическая наука лишь создает проблемы для развития управленческих стратегий как в политической, так и в экономической сферах.

8.2. Найдите в тексте и запишите в таблицу фрагменты, подтверждающие правильность ваших ответов на задание 8.1.

10.1. Как называется социально-демографический процесс, изображенный на графике? 10.2. Дайте развернутое определение названного Вами процесса. 10.3. Как с этим процессом связан Второй демографический переход? Свой ответ обоснуйте, пояснив, что ученые понимают под Вторым демографическим переходом.

12.2. Опишите наиболее значимые социально-демографические признаки индивида, готового оказать помощь бездомным. Свой ответ обоснуйте, приведя количественные показатели.

12.3. Возможно ли по результатам исследования сделать следующий вывод: «Россияне слабо информированы о специализированных местах помощи бездомным»? Свой ответ обоснуйте, приведя количественные показатели.

12.4. Представьте, что Вам поручили задание разработать социальный проект помощи бездомным. Вам необходимо набрать волонтеров и собрать денежные пожертвования. На участие какой социальной группы целесообразно рассчитывать больше всего? Свой ответ обоснуйте, приведя количественные показатели.

Порядок проведения соревновательных туров

2.1. Региональный этап олимпиады по обществознанию проводится в сроки, установленные Министерством просвещения Российской Федерации в течение двух дней.

2.2. Региональный этап ВсОШ проводится по заданиям, общим для всех классов в первом туре и разработанным отдельно для 9, 10 и 11 классов во втором туре.

2.3. Региональный этап олимпиады по обществознанию состоит из двух туров индивидуальных состязаний участников (первый тур – аналитические и творческие задания, второй тур – задачи и задания по обществоведческим дисциплинам). Для всех классов все задания письменные.

2.4. Каждый из туров проводится в отдельный день, во всех параллелях в один день.

2.5. Продолжительность: – первого тура для всех трех параллелей – 180 минут (участник самостоятельно определяет, сколько времени выделить для выполнения аналитического задания и сколько на выполнение творческого задания в пределах общего времени, отведенного на первый тур); – второго тура – 150 минут.

3. Критерии и методика оценивания олимпиадных заданий

3.1. Оценивание качества выполнения участниками заданий первого и второго туров осуществляет жюри регионального этапа олимпиады в соответствии с критериями и методикой оценивания выполнения олимпиадных заданий, разработанных ЦПМК, с учетом определения высшего балла за каждое задание отдельно, а также общей максимально возможной суммой баллов за все задания и туры.

3.2. Оценка работ каждого участника в теоретическом туре осуществляется не менее чем двумя членами жюри. В случае расхождения их оценок вопрос об окончательном определении баллов, выставляемых за выполнение заданий, определяется председателем жюри, либо по его решению осуществляется третья проверка.

3.3. Оценка выполнения заданий второго тура участником осуществляется членами жюри отдельно по каждому заданию. В случае разногласий по вопросам оценок вопрос об окончательном определении баллов, выставляемых за выполнение заданий, определяется председателем (заместителем председателя) жюри.

Региональный этап 2024 олимпиада ВСОШ задания и ответы

Региональный этап 2024 олимпиада ВСОШ задания и ответы для 9, 10, 11 класса

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ