Автор Разговоры о важном 7 апреля 2025 года на тему день единения народов России и Беларуси союзное государство все материалы для 5, 6, 7 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 7 апреля (в понедельник) проекта разговоры о важном цикл внеурочной деятельности в школах России.
Сценарий разговоры о важном 5-7 класс 7 апреля
razgovor-5-6-7-klass-7-2025Методические рекомендации
5_7-recom-7-2025Презентация для урока
present-5-6-7-april-2025-razgovoriГоворим о важном с Александром Лукьяновым
Видеоанонс темы с Катей Темновой
Победа. Белорусский народ в Великой Отечественной войне
Цели занятия: формирование у обучающихся понимания значимости Союзного государства России и Беларуси, осмысление перспектив интеграции и ее значения для будущего; формирование представлений о принципах партнерских отношений между странами; воспитание уважения к братскому белорусскому народу, формирование интереса к его истории и культуре. Формирующиеся ценности: многонациональное единство. Основные смыслы: Россия нацелена на диалог с другими странами и участие в международных союзах. Дружба и партнерство основываются на принципах равноправия, взаимоуважения, доверия и открытости.
Союзное государство России и Беларуси – уникальный интеграционный проект, основанный на многовековой дружбе, общности истории, языка, культуры и экономических связей. День единения народов России и Беларуси, который отмечается 2 апреля, напоминает о важности дружбы и сотрудничества между нашими странами. Союзное государство помогает России и Беларуси быть сильнее на международной арене, поддерживать устойчивое развитие и защищать свои интересы. Совместные программы Союзного государства по развитию экономики, науки, транспорта и обороны делают жизнь людей комфортнее, безопаснее, интереснее, создают перспективы для будущего. Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: беседа с использованием видеоматериалов, презентации, интерактивных и творческих заданий.
Комплект материалов:
- сценарий;
- методические рекомендации;
- видеоматериалы;
- интерактивные задания;
- презентация.
Мотивационно-целевой этап
Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Катей Темновой. Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что важно для всех и для каждого – о дружбе. Давайте поразмышляем, кто может дружить? Ответы обучающихся. Учитель: Верно! На самом деле дружить могут не только отдельные люди, но и города, страны и даже целые народы! Сегодня наш разговор о дружбе российского и белорусского народов. Как вы думаете, почему важно, чтобы дружили целые народы? Ответы обучающихся. Учитель: Верно! Дружба между народами и странами помогает им развиваться, делиться опытом, вместе преодолевать трудности. Народы России и Беларуси живут рядом уже много веков, у нас похожие традиции, язык и культура. У нас есть даже общий праздник! 2 апреля — День единения народов России и Беларуси. Как вы думаете, почему он так называется? Ответы обучающихся.
Учитель: 2 апреля 1996 года был подписан Договор об образовании сообщества двух наших стран. С тех пор каждое 2 апреля отмечается День единения народов Беларуси и России. Дружбу наших стран поддерживают Президенты России и Беларуси – Владимир Владимирович Путин и Александр Григорьевич Лукашенко. Они часто встречаются, обсуждают, как сделать жизнь в России и Беларуси лучше. Как вы считаете, что еще объединяет наши народы? Ответы обучающихся. Учитель: Верно. Нас также объединяют экономические и образовательные связи. Например, школьники и студенты могут учиться в Беларуси так же, как в своем родном городе. Россияне и белорусы могут свободно путешествовать, работать и учиться в обеих странах. Союзное государство – это большой дом, где дружно живут две семьи – российский и белорусский народы. Как вы считаете, что нужно делать, чтобы в этом доме всегда было тепло, спокойно и всем жилось хорошо? Ответы обучающихся. Учитель: Важно уважать друг друга, помогать, работать вместе. Сегодня мы узнаем, как Россия и Беларусь сотрудничают и какие возможности это открывает для каждого из нас.
Основной этап
Учитель: Белоруссия и Россия выросли из одного государства – Древней Руси. Много столетий наши народы жили в одной стране. Сегодня Беларусь и Россия – независимые государства в рамках Союзного государства, но у них общая история, культура, традиции. Наши страны неразрывно связаны между собой. На протяжении веков народы России и Беларуси всегда помогали друг другу, вместе противостояли польским и литовским захватчикам, победили в Отечественной войне 1812 года и в Великой Отечественной войне. Беларусь первой приняла на себя удар фашистов, мы все знаем и помним бессмертный подвиг защитников Брестской крепости.
Учитель: Народы России и Беларуси неразрывно связаны общей победой, 80-летие которой мы будем отмечать совсем скоро – 9 мая. Учитель организует просмотр и обсуждение ролика «Победа. Белорусский народ в Великой Отечественной войне». Вопросы для обсуждения: − Почему годы Великой Отечественной войны стали для белорусского народа не только самыми трагическими, но и самыми героическими? − Какую роль сыграло партизанское движение в борьбе с оккупантами? Почему оно считается крупнейшим в Европе? − Какие факты из ролика вас особенно впечатлили? Учитель: В 1991 году Советский Союз распался, но наши страны снова решили объединиться. Как вы думаете, почему? Почему народы России и Белоруссии называют братскими? Ответы обучающихся. Учитель: Россия и Беларусь неразрывно связаны между собой, у нас общая история, нас объединяют общие духовнонравственные ценности, такие как крепкая семья, патриотизм, права и свободы человека, служение Отечеству, высокие нравственные идеалы.
Поэтому в декабре 1999 года Россия и Беларусь создали Союзное государство – такого тесного и взаимовыгодного союза больше нет ни у кого в мире. Учитель организует просмотр видеоролика-интервью с Александром Сергеевичем Лукьяновым, первым секретарем Центрального комитета общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи». Вопросы для обсуждения: − Какие проекты для детей и молодёжи, актуальные в обеих странах Союзного государства, отметил Александр Сергеевич? − Какие традиции объединяют народы России и Беларуси? − Какие советы Александра Сергеевича вам запомнились больше всего? Учитель: Ребята, знаете ли вы, чем существование Союзного государства помогает гражданам обеих стран? Ответы обучающихся. Учитель: Одна из главных целей создания Союзного государства – обеспечить равные права россиян и белорусов в России и Беларуси, поэтому любой житель наших стран может поехать работать или учиться в дружественное государство и не чувствовать себя иностранцем.
Попав в Белоруссию, вы даже не сразу поймете, что находитесь не в России. Знаете ли вы, что российские школьники могут поступать в вузы Беларуси, а белорусские – в российские, при этом обучение для них бесплатное? Ответы обучающихся. Учитель: 1300 школьников из Беларуси ежегодно поступают в российские вузы на бесплатное обучение за счет Российской Федерации. У российских ребят тоже есть возможность бесплатно поступать в вузы Беларуси по результатам ЕГЭ. Какие еще преимущества дает гражданам сотрудничество двух наших стран? Ответы обучающихся. Учитель: Вы обратили внимание на красно-зеленые галстуки школьников Беларуси на слайде? Что вам это напоминает? Ответы обучающихся. Учитель: В Беларуси действует республиканская пионерская организация, в которой насчитывается более 600 тысяч участников. В 2023 году было подписано соглашение о сотрудничестве между Общероссийским общественногосударственным движением детей и молодежи «Движение Первых» и Белорусской республиканской пионерской организацией. Как вы думаете, в каких направлениях сотрудничают дети из наших стран?
Ответы обучающихся. Учитель: Давайте выполним интерактивное задание и узнаем, в каких еще направлениях сотрудничают дети России и Беларуси. Учитель организует выполнение интерактивного задания «Сотрудничество детей России и Беларуси». Учитель: Ребята, что вам было бы интересно в таком сотрудничестве? Какие трудности могут возникнуть при реализации совместных проектов? Может ли в таком взаимодействии возникнуть языковой барьер? Как лично вы можете способствовать дружбе между школьниками двух стран? Ответы обучающихся. Учитель: Союз наших стран позволяет делать жизнь лучше. В каких еще сферах, кроме обеспечения безопасности и взаимодействия в вопросах образования, оказывают помощь друг другу Россия и Беларусь? Ответы обучающихся. Учитель: Молодцы! Благодаря Союзному государству торговать друг с другом России и Беларуси проще, чем с любыми другими странами. В Беларуси, например, производится много качественных товаров, которые поступают на полки наших магазинов. Какие вы знаете? Ответы обучающихся.
Учитель: Верно, это и продукты питания, например, молочная продукция или конфеты, игрушки, текстиль и многое другое. Также наши страны помогают друг другу в сельском хозяйстве. Как вы думаете, в чем заключается эта помощь? Ответы обучающихся. Учитель: Правильно, ребята! Россия и Беларусь реализуют совместные проекты по производству сельскохозяйственной техники, страны делятся друг с другом семенами и опытом по выращиванию сельскохозяйственных культур, разных пород животных. Сотрудничество наших стран постоянно развивается, например, в 2020 году при российской поддержке была введена в строй первая в белорусской истории атомная станция, которая дает электричество белорусам, а в прошлом году на российском космическом корабле в космос полетела гражданка Беларуси Мария Василевская, таким образом ставшая первой белорусской женщиной-космонавтом. Совместные программы Союзного государства по развитию экономики, науки, транспорта и обороны делают жизнь людей комфортнее, безопаснее, интереснее, создают перспективы для будущего.
Заключительный этап
Учитель: На совместной пресс-конференции с Президентом Беларуси Александром Григорьевичем Лукашенко, которая прошла совсем недавно, 13 марта, Президент России Владимир Владимирович Путин сказал: «Белоруссия и Россия не только ближайшие соседи, но и надежные союзники, подлинно стратегические партнеры и настоящие друзья. В основе нашего сотрудничества лежат незыблемые принципы взаимного уважения и учёта интересов друг друга, а также многовековая совместная история, сложившиеся между многими россиянами и белорусами тесные родственные узы, приверженность общим нравственным и духовным ценностям». Что, на ваш взгляд, делает Россию и Беларусь не просто соседями, а настоящими союзниками? Ответы обучающихся. Учитель: Все верно, наши государства не просто соседи, но и настоящие друзья, партнеры, союзники, мы сотрудничаем в экономике, образовании, науке, культуре, кроме того, на территории Беларуси создана региональная группировка войск Союзного государства.
Союз с Республикой Беларусь укрепляет безопасность западных регионов России. Союз наших стран позволяет делать жизнь лучше и в России, и в Беларуси. Закончить наше занятие по традиции мне бы хотелось творческим заданием. Давайте разобьемся на группы по 4−5 человек и обсудим проект видеоролика, в котором каждая группа по желанию может представить свой класс / школу / населенный пункт для сверстников из Беларуси. Учитель организует групповую творческую работу по созданию проекта видеоролика. План работы групп: 1. Выберите тему ролика. 2. Определите, как лучше рассказать о вашей теме (интервью, экскурсия, творческая зарисовка и т. д.). 3. Продумайте содержание ролика (Что важно рассказать? Как показать, что Россия и Беларусь — союзники и друзья?). 4. Продумайте визуальный ряд (места, объекты, символы, фотографии). 5. Представьте проект.