Разговоры о важном 27 января 2025 года на тему год защитника Отечества все материалы для 5, 6, 7 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 27 января (в понедельник) проекта разговоры о важном цикл внеурочной деятельности в школах России.
Сценарий разговоры о важном 5-7 класс 27 января
razgovor-5-6-7-klass-27-2025Методические рекомендации
5_7-recom-27-2025Презентация для урока
present-5-6-7-27-2025-razgovorГоворим о важном с Константином Федотовым и Николаем Соколовым
Дни воинской славы России
Цели занятия: развитие у обучающихся представлений о роли защитников Отечества в сохранении независимости и единства страны, о значении Дней воинской славы России, понимания необходимости сохранения исторической памяти и преемственности поколений, защиты общенациональных интересов и ценностей. Формирующиеся ценности: патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
Год защитника Отечества – это призыв почтить память о тех, кто в разные исторические периоды сражался за нашу Родину – Россию. История защиты Отечества – это история сражений российского народа за свою свободу и независимость, свои ценности и убеждения. Дни воинской славы – память о героических сражениях, определивших судьбу России. Продолжатели традиций защиты Отечества и сегодня вносят вклад в защиту нашего народа и государства, в сохранение мира и безопасности. Сохранение исторической памяти – необходимость для общества, стремящегося к сбережению своих корней, духовных и культурных ценностей, преемственности поколений. Продолжительность занятия: 30 минут Рекомендуемая форма занятия: беседа, с использованием видеоматериалов, интерактивных и творческих заданий.
Комплект материалов:
- сценарий;
- видеоматериалы;
- интерактивные задания;
- презентация.
Ценностно-смысловые установки занятия: Защита Отечества – это долг, который остается актуальным во все времена и объединяет поколения. История защиты Родины – это история мужества, стойкости и самоотверженности ее народа. Память о героях прошлого и настоящего – основа национальной гордости и сохранения исторической преемственности. Герои Отечества – пример для подражания, вдохновляющий на сохранение мира, единства и ответственности перед Родиной.
Мотивационно-целевой этап занятия
Основные смыслы: 2025 год объявлен Президентом Российской Федерации В. В. Путиным Годом защитника Отечества в честь героев, сражавшихся за свободу и независимость Родины в разные исторические эпохи. Память о защитниках Отечества сохраняет связь между поколениями, помогает осознавать ценность мира, воспитывает любовь к Родине и ответственность за ее будущее. Задачи: • Актуализировать у обучающихся представления о значении Года защитника Отечества. • Способствовать формированию у обучающихся уважения к памяти героев прошлого и современности через обсуждение их подвигов. • Создать условия для вовлечения обучающихся в обсуждение темы любви к Родине, ответственности за ее будущее и способов выражения благодарности защитникам Отечества. Формы работы: • работа с цитатой В. В. Путина; • беседа.
Основной этап занятия
Дни воинской славы в России Основные смыслы: Дни воинской славы России – это памятные даты, которые напоминают о великих победах, определивших независимость и единство страны. Память о подвигах героев прошлого помогает сохранять связь между поколениями, осознавать значимость исторических событий и гордиться своей страной. Мужество, единство и любовь к Родине – ключевые качества, которые объединяют защитников Отечества всех эпох. Дни воинской славы вдохновляют на сохранение исторической памяти и выражение благодарности защитникам Отечества. Задачи:
Познакомить обучающихся с историческим значением Дней воинской славы России и их влиянием на становление национального самосознания. Сформировать у обучающихся понимание важности сохранения памяти о героических подвигах предков. Способствовать вовлечению обучающихся в обсуждение исторических событий, связанных с Днями воинской славы, и их героев. Создать условия для осознания обучающимися значимости Дней воинской славы в укреплении патриотизма и гордости за свою страну. Формы работы: просмотр и обсуждение видеоролика о Днях воинской славы; беседа; просмотр и обсуждение видеоролика-интервью; выполнение интерактивного задания «Герои Отечества» (задание на соответствие).
2. Причины и итоги основных сражений в истории России Основные смыслы: главной причиной участия России в военных действиях всегда была защита ее территории, народа и независимости. Победы российских воинов демонстрируют силу, мужество и стойкость нашего народа, вдохновляя на сохранение мира и любви к Родине. Великие полководцы и герои разных эпох – пример мудрости, таланта и преданности своей стране, который остается актуальным для всех поколений. Память о подвигах защитников Отечества объединяет граждан, поднимает патриотический дух и помогает сохранять национальную гордость. Задачи: • Сформировать у обучающихся понимание причин участия России в войнах и значимости побед для укрепления ее независимости и международного авторитета. • Показать роль героев и великих полководцев в истории России, их вклад в победы и развитие государства. • Вовлечь обучающихся в обсуждение влияния побед на национальное самосознание и патриотизм. • Способствовать осознанию обучающимися значения памяти о подвигах для формирования единства народа. Формы работы: • работа с иллюстративным материалом (презентация к занятию); • беседа.
3. Герои современности: участники специальной военной операции Основные смыслы: герои в России были и будут всегда. Они являются примером мужества, самоотверженности и преданности Родине. Современные герои, участники специальной военной операции, продолжают дело своих предков, защищая мирных жителей, культуру и безопасность нашей страны. Память о современных защитниках Отечества помогает формировать уважение и благодарность, укрепляет единство и патриотический дух. Задачи: Напомнить обучающимся о значимости подвигов современных героев. • Показать связь между героическими подвигами прошлого и настоящего, преемственность традиций защиты Родины. Вовлечь обучающихся в обсуждение значимости героизма и ответственности защитников Отечества для современного общества. Сформировать у обучающихся чувство уважения и благодарности к современным защитникам Родины.
Заключительный этап занятия
Основные смыслы этапа: защита Родины – важнейшая часть истории нашей страны, объединяющая поколения героев, которые демонстрировали мужество, стойкость и преданность народу. Память о защитниках Отечества – это связь между поколениями, которая формирует национальную гордость и помогает сохранять мир и единство. Знание о героях, связанных с родным регионом, помогает осознать личную причастность к истории страны и уважение к ее традициям. Задачи: • Сформировать у обучающихся осознание важности сохранения памяти о защитниках Отечества. • Показать роль героев, связанных с регионом, в укреплении патриотического духа и национальной гордости. • Вовлечь обучающихся в обсуждение значения памятников и памятных мест, посвященных защитникам Родины. • Способствовать осознанию обучающимися преемственности вековых ценностей народа и важности их передачи следующим поколениям.
Защита Родины всегда была важнейшей частью нашей истории. От древних времен до наших дней герои России показывали пример мужества, стойкости и преданности своему народу. Когда мы говорим о защитниках Отечества и их победах, мы вспоминаем и великих российских полководцев, имена которых известны всем, и тех воинов, имена которых не дошли до потомков. Ребята, 2025 год – это год 80-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Мне хотелось бы, чтобы вы вспомнили, что и наша земля богата на подвиги, и в нашем регионе жили и трудились выдающиеся люди, настоящие герои России, защитники Отечества. Учитель может дополнить данный этап занятия примерами воинов СВО, воинов-интернационалистов, героев Отечественной войны 1812 года, Первой мировой и Великой Отечественной войн, чьи биографии связаны с местностью или регионом, в котором расположена образовательная организация.
Учитель. Ребята, каких еще героев, имена которых связаны с нашим краем/городом, вы знаете? Какие памятники, памятные места в наших краях /в нашем городе посвящены защитникам Отечества? Ответы обучающихся. Учитель. Давайте еще раз подумаем, почему так важно помнить о защитниках Отечества и их подвигах? Почему им ставят памятники, а к памятникам приносят цветы? Почему их именами называют улицы и школы? Ответы обучающихся. Учитель. Верно, память о защитниках Отечества – это связь между поколениями, которая помогает нам сохранять гордость за свою страну и ее историю, помогает становиться настоящими людьми и гражданами своей страны. Память о них помогает нам сохранять мир, уважать друг друга и быть готовыми защитить Родину, если это потребуется. Важно помнить подвиги предков и современных героев, чтобы вековые ценности нашего народа передавались следующим поколениям. Именно это помогает нам оставаться сильным и единым народом.
Пост разговор
Что посмотреть: документально-анимационный проект «Звезда Героя», ; к/ф «Катя – Катя» (2023 г.); проект «Киноуроки в школах России»: «Навсегда», «Редкий вид». Что почитать: А. В. Митяев. «Книга будущих адмиралов», «Книга будущих командиров». Проектная и внеурочная деятельность, внеклассные мероприятия: очные и заочные экскурсии к памятным местам, связанным с Защитниками отечества, с историческими событиями; проект «Герои спецоперации»