Автор Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы для проведения классного часа 29 января 2024 года проекта разговоры о важном в 3, 4 классе цикла внеурочной деятельности. Занятие в начале учебной недели проводится на тему союзники России.
- Скачать сценарий проведения
- Скачать методические рекомендации
- Скачать презентацию
- Страны БРИКС
- Игры стран БРИКС
- Письмо-приглашение в Россию
- Скачать все материалы
- Рабочие листы для классного часа
Сценарий классного часа 29 января 2024
сценарий-3-4-класс-29-января-2024Видеоролик Я-дипломат
Методические рекомендации
russianallies-3-4-method_recom-razgovor-edsooПрезентация для 3-4 класса
russianallies-34-presentationЦель занятия: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, дружба, патриотизм, взаимопомощь, взаимоуважение. Основные смыслы: союзничество между государствами заключается в определении общих целей и взаимной поддержке в достижении этих целей: безопасность и благополучие людей. Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом иностранных государств.
Планируемые результаты
Личностные: проявлять интерес к представлению совместных проектов России с различными государствами (Республики Беларусь, Китай и др.); иметь общее представление о конструктивных дружеских отношениях нашей страны с широким кругом государств; проявлять желание изучать историю нашей Родины.
Метапредметные: иметь общее представление об анализе текстовой, фото- и видеоинформации, сравнивать её; активно участвовать в обсуждении предложенных проблем, высказывать своё мнение. Партнёр занятия: Министерство иностранных дел, https://www.mid.ru/. Продолжительность занятия: 30 минут.
Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, презентации, включает в себя работу с текстовой информацией и иллюстрациями, выполнение интерактивного и игровых заданий. Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, интерактивное задание, видеофрагменты, презентация.
Структура занятия
Часть 1. Мотивационная Мотивационная беседа на основе работы с иллюстративным материалом, позволяющим подвести обучающихся к расширению понятий «дружба», «дружеские страны», «союзники». Просмотр выступления федерального спикера.
Часть 2. Основная Обсуждение материала, раскрывающего основные смыслы занятия. Познавательная беседа после представленных презентаций позволяет сделать акцент на особенностях обучения школьников разных стран и на совместных проектах. Проведение игрового задания ориентировано на формирование коммуникативных действий младших школьников.
Часть 3. Заключительная Обобщение материалов занятия, выполнение интерактивного задания, подведение итогов.
Постразговор
Знакомство и обсуждение материалов, размещённых в группе ВКонтакте «Движение Первых. Дипломаты» https://vk.com/mypervie_diplomaty.
Интеграция с учебными предметами
Русский язык: работа с пословицами о дружбе разных народов. Например, сравнение пословиц «Одно тёплое слово и в мороз согреет» (китайская) и «Дерево держится корнями, а человек – друзьями» (русская). Литературное чтение: чтение и обсуждение фольклорных произведений разных стран. Например, китайская народная сказка «Волшебное коромысло», белорусская народная сказка «Пых» и другие. Окружающий мир: изучение тем «Страны мира», «Соседи России». Технологии: работа с инструкциями по применению электронных устройств, правила работы в сети Интернет, использование антивирусных программ.
Дополнительные материалы
Сайт платформы «Орлята России», https://orlyatarussia.ru Материалы международного лагеря «Орлёнок», https://center-orlyonok.ru
Дополнительные ценностно-смысловые линии
Обсуждение отдельных проектов в социально-культурной сфере, в которых принимают участие страны-союзники России и в которых участвует конкретный субъект Российской Федерации на региональном уровне. Благодарность людям, которые представляют интересы нашей страны и обеспечивают ее благополучие и безопасность в мире.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024