Разговоры о важном 3-4 класс 19 мая 2025 тема ценности, которые нас объединяют

Все материалы для проведения занятия в 3 и 4 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация, плакат, рабочие листы и оформление для проведения классного часа РОВ 19 мая 2025 года на тему ценности, которые нас объединяют.

Сценарий классного часа для 3-4 класса

сценарий-3-4-класс-19-мая-2025

Методические рекомендации

рекомендации-3-4-класс-19-мая-2025

Презентация

презентация-3-4-класс-19-мая-2025_год

Говорим о ценностях с федеральными спикерами

Видеоанонс темы от Алексея Онежена

Видеоролик ФАДН

Дата занятия: 19 мая. Цели: актуализация и развитие представлений обучающихся о ценностях как ориентирах в повседневной жизни, содействие формированию осознанного отношения к традиционным ценностям как основе единства и целостности российского общества. Формирующиеся ценности: приоритет духовного над материальным. Основные смыслы: Ценности — это ориентир, который помогает нам поступать правильно и ответственно. Традиционные ценности помогают чувствовать себя частью единого народа, способствуют укреплению общества и развитию страны.

Понимание и сохранение ценностей — это гарантия внутренней гармонии и устойчивого развития общества. Следование ценностям помогает человеку развиваться и достигать успеха. Уникальность каждого человека и опыт разных поколений обогащают общество, но только в сочетании с единством, взаимопомощью и уважением друг к другу существует сильный и сплоченный народ. Партнер: Федеральное агентство по делам национальностей (ФАДН России) и Федеральное государственное бюджетное учреждение «Дом народов России». Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: беседа с использованием видеоматериалов, интерактивных заданий.

Комплект материалов:

сценарий;
методические рекомендации;
видеоматериалы;
интерактивное задание;
презентация.

Мотивационно-целевой этап

Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Алексеем Онеженым. Учитель: Целый год каждый понедельник мы с вами говорили о важном. А что самое важное для каждого человека? Ответы обучающихся. Учитель: То, что мы считаем самым важным, самым дорогим в жизни, называется ценностями. Ребята, как вы считаете, ценности у каждого человека свои или общие для всех? Когда вы перечисляли ценности, были ли совпадения? Ответы обучающихся.

Учитель: Правильно! Ценности могут быть общими для нескольких человек, народов и даже всего человечества. Как вы думаете, какие ценности объединяют многонациональный российский народ? Ответы обучающихся. Учитель: Верно! Родина, семья, друзья, здоровье… Ценности, которые передаются из поколения в поколение в нашей стране и объединяют российский народ, называются традиционными ценностями1 . Мы говорили с вами об этих ценностях на занятиях «Разговоры о важном» весь год.

Основной этап

Практически целый год мы с вами говорили на самые разные темы в рамках занятия «Разговоры о важном». Мы с вами проектировали образ будущего, знакомились с историей страны и узнавали о передовых технологиях, созданных в нашей стране. 12 мая стартовала первая Всероссийская премия «Разговоры о важном», этап народного голосования. Это наша с вами возможность выразить благодарность спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий и оценить талант ведущих видеоанонсов, задающих тон нашим с вами встречам, а также пересмотреть сериал «Первые. Разговоры о важном» от Движения Первых и выбрать понравившийся сюжет. Голосование продлится на сайте премии до 23 мая. Каждый из вас может отдать свой голос за номинантов премии, и возможно, именно ваш голос станет решающим! (презентация к занятию, слайд 2).

Учитель организует просмотр видеоролика с федеральными спикерами. Учитель: Традиционные ценности помогают нам чувствовать себя частью единого многонационального народа, делают людей сплоченными, а нашу страну сильной. Единство народов — это глубокое взаимное уважение, дружба представителей разных национальностей, проживающих в одной стране, стремление к мирной жизни и взаимопомощи. Почему так важно, чтобы всех людей в стране объединяли общие ценности? Ответы обучающихся. Учитель организует выполнение интерактивного задания «Традиционные ценности российского народа». Учащиеся собирают виртуальный дом из частей, на каждой из которых написаны традиционные ценности.

Примерные вопросы для обсуждения: − Какие ценности входят в наш дом? − Почему именно эти ценности делают нашу страну сильной, сплоченной? − Почему две детали оказались лишними? Может ли быть прочным то, что построено на лжи и предательстве? − Что еще не может быть традиционной ценностью российского народа? Ответы обучающихся. Учитель: Давайте поговорим о каждой ценности и вспомним занятия «Разговоры о важном», которые были в этом учебном году. Как вы понимаете, что такое «патриотизм»? Ответы обучающихся. Учитель: Правильно! Это любовь к Родине, гордость за ее достижения и готовность защищать ее. Почему в занятиях «Легенды о России», «Арктика — территория развития», «Гражданская авиация России» главной ценностью является патриотизм? (презентация к занятию, слайды 3) Ответы обучающихся.

Какие из занятий, представленных на слайде вам запомнились больше всего? Почему? Ответы обучающихся. Учитель: Любовь к Родине начинается с малого — с любви к своим близким, своему дому, своей школе. Именно из этих, казалось бы, простых вещей вырастает настоящее чувство патриотизма. Поддерживать и помогать своим родным и близким, быть добрым и внимательным, поступать справедливо и честно — этому и многому другому мы учились на занятиях «Разговоры о важном». Ребята, а на каких занятиях мы учились добрым правилам жизни? Ответы обучающихся. Учитель: Почему занятие на тему «Что значит быть взрослым?» относится к этой ценности (милосердие)? Какие из занятий (презентация к занятию, слайды 4) вам запомнились больше всего? Почему? Ответы обучающихся. Учитель: Какие принципы лежат в основе традиционных семейных ценностей? Уважение к старшим и память о прошлом можно отнести к этим ценностям? Ответы обучающихся. Учитель: Крепкая семья основана на любви, уважении, доверии, а также на памяти о прошлых поколениях, почитании семейных традиций.

Вспомните занятия, посвященные крепкой семье (презентация к занятию, слайды 4). Ответы обучающихся. Учитель: Как вы понимаете, что такое «коллектив»? Ответы обучающихся. Учитель: Верно! Коллектив — это группа людей, объединенных общими делами, общей работой. Наш класс можно считать коллективом. Какие занятия «Разговоры о важном» были о коллективе и дружбе? Что вам больше всего запомнилось? (презентация к занятию, слайд 6) Ответы обучающихся. Учитель: Ребята, почему трудолюбие является ценностью российского народа? Ответы обучающихся. Учитель: Люди, которые стремятся улучшать мир вокруг, создавать что-то новое, помогать другим, прикладывают усилия не только ради своего блага, но и приносят пользу обществу и стране. Вспомните занятие «Путь зерна», почему главной ценностью там является трудолюбие? Какие еще занятия вам запомнились? (презентация к занятию, слайд 7) Ответы обучающихся. Учитель: Жизнь — первая и главная ценность человека. Жизнь признается фундаментальной ценностью, поскольку она является условием для реализации всех остальных прав и свобод человека, для его развития, самореализации и внесения вклада в развитие общества.

На каких занятиях «Разговоры о важном» главной ценностью была жизнь? Ответы обучающихся. Учитель: Какие из занятий (презентация к занятию, слайд 8) вам запомнились больше всего? Почему? Ответы обучающихся. Учитель организует просмотр видеоролика «17 традиционных российских духовно-нравственных ценностей» от Федерального агентства по делам национальностей (ФАДН России) и Федерального государственного бюджетного учреждения «Дом народов России». Учитель: Ребята, как вы понимаете заключительные слова видеоролика: «Цените каждого, потому что все мы — большая семья»? Ответы обучающихся. Учитель: Чтобы большая семья была дружной, нужно уважать друг друга, ценить, стараться в своем поведении ориентироваться на традиционные ценности. Как ценности помогают людям жить в согласии и понимании друг с другом? Как ценности могут помочь правильно поступить в трудной ситуации? Ответы обучающихся. Учитель: Ценности нас не только объединяют, но и помогают нам стать лучшими версиями самих себя, влияют на наше поведение, помогают поступать правильно.

Заключительный этап

Ребята, почему важно сохранять и уважать традиционные ценности нашего народа? Ответы обучающихся. Учитель: Традиционные ценности — это словно тот самый свет маяка, который указывает нам верный путь в бурном море жизни. Они помогают не сбиться с курса и ясно видеть, что для нас действительно важно, что наполняет нашу жизнь смыслом. Каждый из нас — уникальная личность, неповторимая и особенная — и это здорово! Но при этом мы все являемся частью чего-то большего — большой семьи, дружного коллектива, единой и любящей Родины. И именно наши общие ценности, как невидимые нити, связывают нас воедино, позволяя дополнять друг друга, поддерживать друг друга и уверенно двигаться вперёд к общей цели — процветанию нашей страны и благополучию каждого её гражданина.

Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2024-2025

Разговоры о важном 3-4 класс 12 мая 2025 тема жизнь в движении