разговоры о важном 17 апреля 2023 год тема День памяти о геноциде советского народа

Разговоры о важном 3-4 класс 17 апреля 2023 тема день памяти о геноциде советского народа нацистами

Автор

Классный час в 3 и 4 классе разговоры о важном 17 апреля 2023 года тема классного часа «День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками» скачать сценарий, презентацию, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы для проведения занятия проекта разговоры о важном цикла внеурочной деятельности.

Сценарий классного часа день памяти о геноциде советского народа нацистами

genocide-34-script

Презентация для 3-4 класса 17 апреля 2023 год

genocide-34-presentation

Видео подвиг Масалова

Цель занятия: формировать представления обучающихся о жертвах среди мирных советских граждан и преступлениях нацистов в годы Великой Отечественной войны. В ходе занятия актуализируются ценности: жизнь, достоинство, патриотизм, высокие нравственные идеалы, историческая память и преемственность поколений.

Планируемые результаты

Личностные: эмоциональная реакция на проявление несправедливости, жестокости, стремления захватить чужие земли для личной выгоды; сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны; активное участие в освоении исторического материала; проявление положительного отношения (уважения, гордости) к героическим событиям прошлого, демонстрирующих патриотические чувства предков.

Метапредметные: участие в познавательной деятельности: активность при выполнении заданий и в учебных диалогах; умение оценивать настроение, которое рождается при восприятии героических страниц истории нашей страны; участие в совместной деятельности; умение сравнивать информацию, представленную в текстовом, графическом, иллюстративном виде.

Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: эвристическая беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагмента, презентации, включает в себя работу с информацией.

Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, видеоролик, презентация.

Структура занятия

Часть 1. Мотивационная. Принятие мотива отношения к теме занятия, к обсуждению очень сложных, но актуальных проблем современного мира начинается с задания: детям предлагается вспомнить страницу истории Великой Отечественной войны – о подвиге советского солдата, который, рискуя жизнью, спас в Берлине во время боя немецкую девочку. Беседа поможет выразить отношение участников занятия к этому благородному поступку советского солдата. Мотивационная часть занятия выполняет функцию принятия обучащимися его цели и той деятельности, которая будет предлагаться. Это достигается особым вниманием к оценке поступка солдата Николая Масалова.

Часть 2. Основная. На уроке используется информация, рассказывающая о детских концлагерях, созданных фашистами на оккупированных территориях Советского Союза. Беседа по фотоматериалам Великой Отечественной войны и современного Донбасса.

Для воспитания у младших школьников 1-2 класса правильного отношения к событиям истории и осознания понятий «патриотизм российского народа» очень важно обсуждение фото документов Великой Отечественной войны, где раскрывается сущность фашизма: порабощение чужих земель и их жителей, ненависть к людям не арийской принадлежности.

Учитель должен хорошо понимать, что разговор о зверствах фашизма, о геноциде многих народов Европы – тема очень эмоционально трудная и волнительная для младших школьников, которые родились и живут в мирное время. Поэтому разговор на эту тему должен проходить очень тонко, корректно, даже тихо. В сценарии предлагается оговорить, что воспринимать деяния фашистов страшно, но об этом нужно знать каждому, это нужно помнить каждому, чтобы ни один ребёнок ни одной страны мира никогда не испытал ничего подобного.

Часть 3. Заключение. Знакомство обучающихся с памятниками и мемориалами, посвященными жертвам фашизма. Рефлексия. Ответ на вопрос: почему сегодня мы должны помнить о преступлениях нацистов против советских граждан? Чему нас учит история Великой Отечественной войны? Почему преступления нацистов не имеют срока давности?

Цель заключения – провести связь между сохранением исторической памяти о трагических страницах Великой Отечественной войны и мемориалах, увековечивающих их, а также между событиями прошлого и настоящего. Наша страна пришла на помощь Донецкой и Луганской народных республик, российские воины помогают её народу сохранить свободу и независимость.

Обобщающая беседа, ответы на вопросы: почему сегодня мы должны помнить о преступлениях нацистов против советских граждан? Чему нас учит история Великой Отечественной войны? Почему преступления нацистов не имеют срока давности? — позволят сделать вывод: мы понимаем, что нельзя забывать прошлого. Наш долг — бережно хранить память о тех страшных событиях, чтобы они не повторились. Очень важной эмоциональной «точкой» в разговоре о Великой Отечественной войне является предложение учителя минутой молчания вспомнить всех погибших в борьбе с фашизмом.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ