Автор Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы для проведения классного часа 12 февраля 2024 года проекта разговоры о важном в 3, 4 классе цикла внеурочной деятельности. Занятие в начале учебной недели проводится на тему день первооткрывателя.
- Скачать сценарий проведения
- Скачать методические рекомендации
- Скачать плакат
- Скачать все материалы
- Рабочие листы для классного часа
Сценарий классного часа 12 февраля 2024
сценарий-3-4-класс-12-февраля-2024Видеоролик мое участие в Движении Первых
Цель занятия: сформировать у школьников представление о первооткрывателях, чьи открытия, изобретения вошли в мировое наследие; мотивировать детей к познавательной и исследовательской деятельности; показать обучающимся, что сделать свои первые открытия можно уже в юном возрасте; сформировать у школьников представление о путешествиях по России как способе познания мира. Формирующиеся ценности: гордость за страну, любовь к Родине, самореализация.
Основные смыслы. День первооткрывателя – это праздник, который посвящен выдающимся соотечественникам – путешественникам, учёным, исследователям и их открытиям. Первооткрыватели – это, в первую очередь, профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению людям, науке, своей стране. Мы сохраняем память о первооткрывателях нашей страны, учимся у них целеустремлённости, верности своему делу, мужеству идти вперёд. Совершать открытия могут люди разного возраста и профессий.
Планируемые результаты
Личностные: приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям; выражение признания, проявление уважения и благодарности к выдающимся гражданам России, внёсшим значимый вклад в развитие страны; стремление к расширению кругозора; потребность в познании и самопознании.
Метапредметные: проявление активности, интереса к обсуждаемым вопросам; работа с информацией: сравнение и анализ, обобщение на основе представленного материала; коммуникативная активность и сотрудничество в совместной исследовательской деятельности.
Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: эвристическая беседа, игра. Занятие предполагает использование видеофрагментов и включает игровое задание. Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, видеофрагменты.
Структура занятия
Часть 1. Мотивационная Цель первой части занятия – обеспечить познавательный интерес к теме, подготовить к участию в последующем обсуждении, содействовать ценностному отношению к истории и культуре страны, выдающимся достижениям соотечественников в различных областях знаний и профессиональной деятельности, формировать стремление к активной деятельности.
Часть 2. Основная В основной части педагог проводит беседу о понятии и роли первооткрывателей и о том, кто может стать первооткрывателем. Беседа о путешествиях как способе познания мира.
Часть 3. Заключительная Обобщающая беседа о роли первооткрывателей в жизни общества. Обсуждение проблемных вопросов «Кто может стать первооткрывателем и первопроходцем?». Представление многообразия возможностей для детей в научном направлении деятельности Движения Первых.
Пост-разговор
Чтение и обсуждение книги Феликса Кривина «Как стать кругосветным путешественником». Просмотр видео на портале Русского географического общества, https://kino.rgo.ru/. Посещение краеведческих музеев, природных заказников и заповедников, которые находятся в населенном пункте или близлежащих территориях.
Интеграция с учебными предметами
Литературное чтение: произведения о путешественниках, учёныхисследователях. Окружающий мир: работа с географическими картами, формирование умений использовать компас, значение труда в жизни человека и общества, методы изучения природы. Технология: конструирование по модели (на плоскости). Взаимосвязь выполняемого действия и результата.
Дополнительные материалы
Портал фильмов Русского географического общества. Серия «Наши в мире» Ф. Конюхов Тихий океан, — М. : Издательство Настя и Никита С. Кайманов Необычные места России. — М. : Издательство Настя и Никита Русские Колумбы / Т.Ю. Лубченкова. – М.: Белый город, 2002 Великая Россия: наши знаменитые соотечественники / под. Ред. С.Шиндиковой. – М.: Союз-К, 2009
Благодарность учёным-исследователям, посвятившим свою жизнь изучению географического, культурного и исторического наследия России.
Командное соревнование «Первооткрыватели» Перед вами таблица с буквами. В ней зашифрованы слова, которые вам уже знакомы. Победит та команда, которая найдет больше всех слов. Слова, которые вы найдете, нужно выделить цветом.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024