Автор Все материалы для проведения семнадцатое занятия в 1-2 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и оформление для проведения классного часа 29 декабря 2025-2026 учебного года на тему календарь полезных дел новогоднее занятие.
Скачать методические рекомендации
Сценарий разговоры о важном 1-2 класс 29 декабря
1-2-script-razgovor-29dec-2025Методические рекомендации для занятия
metod-1-2-klass-29new-2025-razgovorПрезентация календарь полезных дел новогоднее занятие
present-1_2_klass_razgovor_29december-2025Рабочий лист для классного часа
list-rov-1-2-klass-29december-2025Говорим о важном с Сергеем Жуковым
Видео анонс темы с Даниилом Муравьевым
Видеоролик «Новый год — время добрых дел»
Цели занятия: развитие ценностного отношения обучающихся к милосердию как одной из главных новогодних традиций, объединяющей общество; способствовать формированию представлений о новогодних традициях народов России и ценности национального культурного наследия. Формирующиеся ценности: крепкая семья, единство народов России, взаимопомощь. Основные смыслы Новый год — это особенное время, когда мы собираемся всей семьей, забывая обо всех заботах и проблемах, праздник, объединяющий поколения, наполненный сказочным волшебством, уютом праздничного стола и радостью встречи близких людей.
Зимние и новогодние развлечения объединяют разные традиции народов нашей многонациональной страны и являются национальным культурным наследием. Новогодние дни — это время не только для семейного доcуга и отдыха, но и добрых дел. Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие включает просмотр видеоматериалов, выполнение интерактивных и практического заданий. Комплект материалов: сценарий; методические материалы; практическое задание; интерактивные задания; дополнительные материалы; презентация; видеоматериалы.
Мотивационно–целевой этап
Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Даниилом Муравьевым. Учитель организует выполнение интерактивного задания «Новогодняя открытка». Вопросы для обсуждения: − Что изображено на открытке? С каким праздником она связана? − Зачем люди дарят друг другу открытки? Сохраняется ли сейчас эта традиция? − Какие еще предметы ассоциируются у вас с Новым годом, кроме поздравлений и подарков? Ответы обучающихся. Учитель: Давайте сейчас отгадаем загадку и узнаем еще об одном символе Нового года.
Учитель загадывает загадку: К нам домой под Новый год Кто-то из лесу Придет, Вся пушистая, в иголках, А зовут ту гостью… (елка) Обучающиеся произносят ответ хором. Учитель организует игру «Елка добрых дел». В течение занятия учитель задает вопросы, за правильный ответ обучающийся получает карточку и раскрашивает изображенный на ней предмет. В конце занятия обучающиеся собирают елку добрых дел на доске. Учитель: Сегодня на занятии мы соберем новогоднюю «Елку добрых дел». За каждый правильный ответ вы получите карточку с раскраской .
Вопросы для обсуждения: − Как празднование Нового года объединяет всех членов семьи? (презентация к занятию, слайд 2) − Принимаете ли вы участие в украшении дома, уборке и подготовке праздничного стола? Почему обычно все члены семьи вместе подготавливают дом к празднику? − Какое главное чувство согревает, словно тепло свечи, родных людей и во время подготовки к празднику, и за праздничным столом? (Любовь)2 Ответы обучающихся.
Основной этап
Учитель организует просмотр и обсуждение видеороликаинтервью с лидером группы «Руки вверх!», продюсером, отцом пятерых детей Сергеем Жуковым. Вопросы для обсуждения: − Какие новогодние традиции есть в вашей семье? − Как вы любите встречать Новый год? − Как мы можем исполнить мечты наших близких? Какой для этого совет дал спикер? (Подарить подарок)3 − Почему даже маленький подарок, врученный человеку с любовью, может стать новогодним чудом? Ответы обучающихся. Учитель: Время на каникулах бежит незаметно: общение с родными, встречи с друзьями, прогулки и отдых. Но даже отдых можно провести с пользой. Какие творческие дела можно сделать на каникулах? Ответы обучающихся. Учитель организует просмотр видеоролика «Новый год — время добрых дел».
В новогодние дни добрые дела можно сделать не только для близких и друзей. Помните, недавно на одном из занятий мы говорили о том, что в заботе и внимании нуждаются и «братья наши меньшие». Как можно помочь птицам пережить зиму? А что каждый может сделать для животных из приюта? (Сделать кормушку, помочь волонтерам)4. Ответы обучающихся. Учитель организует выполнение интерактивного задания «Чудеса рядом». Учитель: В одной из народных сказок главная героиня спаслась от холода благодаря скромности, заботе и доброму сердцу. И в итоге Дед Мороз наградил ее золотыми украшениями, драгоценностями и подарками. Помните, как называется эта сказка? (Сказка «Морозко») (презентация к занятию, слайд 3)5. Ответы обучающихся.
У разных народов, проживающих на территории нашей страны, есть свои необычные зимние игры, связанные с их традициями и культурой. Но практически все дети нашей страны используют этот зимний предмет для веселых игр. Уже догадались, что это? (Санки) (презентация к занятию, слайд 4)6. Ответы обучающихся. Учитель: Новогодние праздники трудно представить без различных угощений, которыми каждый может поделиться с друзьями и соседями. Какой фрукт можно назвать символом Нового года? (Мандарин)7 Вопросы для обсуждения: − Какие кулинарные традиции есть в вашей семье? − Почему совместная подготовка праздничного стола объединяет семью? Ответы обучающихся.
Заключительный этап
Учитель: Сегодня мы собрали «Елку добрых дел». Давайте подумаем, как мы можем провести время на каникулах с пользой для себя и окружающих. Для этого нам пригодится «Календарь полезных дел», в котором вы найдете различные идеи для добрых поступков, о которых мы говорили на занятии. На месте пропусков запишите, что полезного вы сделаете на каникулах. Учитель раздает «Календарь полезных дел», который обучающиеся могут заполнить во время зимних каникул. Вопросы для рефлексии: − Почему даже маленькие добрые поступки могут поднять настроение другому человеку? − Почему самое ценное — это доброта и забота? − Как мы можем поздравить окружающих нас людей, соседей и знакомых? − Почему в праздничные дни стоит делиться хорошим настроением? Ответы обучающихся. Учитель: Ребята, от всей души поздравляю вас с наступающим Новым годом! Пусть этот праздник принесет вам много радости, улыбок и чудес, новые знания и достижения!
Проектная и внеурочная деятельность
Акция «Российский детский Дед Мороз» — участники подготавливают и дарят новогодние подарки тем, кто в праздники остается на посту: врачам, спасателям, полицейским, работникам ЖКХ и представителям других профессий. Обучающиеся делают фотографии и публикуют пост с хештегом #КалендарьПолезныхДел и #РоссийскийДетскийДедМороз в социальной сети «ВКонтакте».
Всероссийская акция «Пушистый марафон» — участники до 12 января 2026 года проводят благотворительную ярмарку или помогают волонтерам в ближайшем приюте для животных и публикуют пост с хештегом #КалендарьПолезныхДел и #ПомогаемВместе_РОВ в социальной сети «ВКонтакте». Самые активные участники посетят завод по производству кормов для животных.
Праздник «Игры народов России» — участники с семьей или командой проводят с друзьями и соседями зимние подвижные игры, связанные с традициями российских народов (не менее 5 игр). Участники публикуют фотографии с хештегом #КалендарьПолезныхДел или #РоссийскийДетскийДедМороз в социальной сети «ВКонтакте».
Разговоры о важном внеурочные занятия 2025-2026