Автор Разговоры о важном для СПО 25 декабря 2023 тема занятия новогодние семейные традиции разных народов России. Проект внеурочной деятельности все материалы для скачивания с сайта razgovor.edsoo : сценарий, презентация, видеоролики для проведения цикла внеурочных занятий, классный час проводится в начале каждой учебной недели 2023-2024 учебного года.
→ Скачать сценарий занятия для СПО
→ Скачать методические рекомендации
→ Скачать все материалы для СПО
→ Рабочие листы для классного часа
Сценарий занятия
newyear-spo-script-25-2023Методические рекомендации
newyearfamilytraditions-spo-method_recomПрезентация
newyearfamilytraditions-spo-presentationСценарий занятия в рамках проекта «разговоры о важном» для обучающихся по программам среднего профессионального образования Новогодние семейные традиции разных народов России.
Дата: 25 декабря
Цель занятия: развитие у обучающихся представлений о роли и значении семьи и друзей в жизни человека; создание стимула к самосовершенствованию и планированию своего будущего; обогащение представлений о многообразии и единстве народов России. Формирующиеся ценности: крепкая семья, единство народов России. Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: дискуссия с использованием видео, цитат, презентации.
Комплект материалов: сценарий; методические рекомендации; презентация; видеоролики; дополнительные материалы.
Структура занятия Мотивационно-целевой этап: беседа с постановкой вопросов для обсуждения. Основной этап: дискуссия, просмотр видеоролика. Заключительный этап: беседа, интерактивная деятельность, анкетирование.
Общие рекомендации
Основной смысловой вектор занятия: осмысление итогов уходящего года и собственных планов на наступающий год в неразрывной связи с будущим своих близких, своей семьи и друзей, подготовкой к будущей профессии и с будущим своей страны. Ценностно-смысловые установки занятия:
1. Новый год – праздник, любимый всеми. Это семейный праздник, который мы по традиции проводим с теми, кто нам дорог.
2. Новогодние традиции народов России многообразны, но объединяет их подведение итогов уходящего года и планы и надежды на будущее.
3. Наше будущее неразрывно связано с будущим страны, поэтому в Новый год мы чувствуем себя единым народом.
Планируемые результаты занятия : 1. Актуализация у обучающихся смысловых установок предыдущих занятий «Разговоры о важном». 2. Углубление представлений о значении и месте в жизни человека семейных и дружеских связей, о важности сохранения и поддержания традиций. 3. Осознание обучающимися необходимости планировать свое будущее, стремиться к саморазвитию, к личным и профессиональным достижениям. 4. Углубление знаний о многообразии культур и традиций народов России и закрепление представлений о единстве российского народа.
В начале занятия, на этапе мотивации, студентам предлагается вспомнить тематику предыдущих занятий проекта «Разговоры о важном», их основные смысловые установки, собственные впечатления и выводы по итогам занятий. Таким образом актуализируются магистральные линии всех занятий: Родина и патриотизм, семья и подготовка к созданию собственной семьи, личное и профессиональное будущее, основы человеческих взаимоотношений. Далее в ходе занятия педагог будет акцентировать ту или иную из названных тем, в зависимости от содержания обсуждения, поскольку тема наступающего нового года и любимого всеми праздника позволяет в равной степени затронуть их все.
2. Рекомендации по организации дискуссии
В основе данного занятия предполагается обсуждение вопросов, которые касаются абсолютно всех, и ответы на которые студенты будут давать, исходя из личного опыта и понимания: Почему Новый год – это любимый всеми праздник? Что в этом празднике нам нравится больше всего? Какие традиции празднования Нового года существуют в вашей семье? Какие из них вы хотели бы сохранить в своей будущей семье? Далее можно продолжить разговор экскурсом в новогодние традиции народов России (Приложение 1), обратив внимание на то, что празднование Нового года у некоторых народов не совпадает с государственным праздником – 1 января.
Однако, независимо от даты и обычаев празднования, у всех этих праздников есть общие черты: во-первых, это событие, которое объединяет людей, во-вторых, это событие, которое знаменует начало чего-то нового. На этом этапе можно предложить студентам коротко подвести личные итоги прошлого года и поделиться планами на будущий год. Далее в беседе следует помочь студентам прийти к мысли, что новый год наступает не только для каждого отдельного человека или отдельной семьи, но и для страны в целом, и в новогоднем обращении Президента Российской Федерации тоже подводятся итоги года и обозначаются планы на будущее. Важно, чтобы студенты осознали, что это касается каждого и позволяет нам еще раз почувствовать себя единым народом, гражданами своей страны.
3. Рекомендации по организации рефлексии
В качестве рефлексии по итогам занятия можно предложить завершить разговор традиционными новогодними пожеланиями: самому себе, родным и друзьям, своим одногруппникам и педагогам и наконец – всей стране. Можно предложить обучающимся придумать нестандартное поздравление с Новым годом, например, снять видеоролик. Если тайминг не позволяет сделать это непосредственно в рамках занятия, можно продумать и обсудить со студентами форму и содержание таких поздравлений, а реализацию задумки осуществить позже, во внеурочное время. Также в конце занятия рекомендуется организовать участие студентов в опросе, проводимом Институтом изучения детства, семьи и воспитания. Принять участие в опросе можно, перейдя по QR-коду, размещенному в сценарии (QR-код необходимо предварительно вывести на экран или распечатать).
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024