Автор Разбор всех типов 21 задания практика ЕГЭ 2026 по физике 11 класс из обновленного банка заданий ОБЗ ФИПИ с ответами и решением для подготовки к экзамену от профиматики и пробник формата ЕГЭ 2026 года.
21 задание практика ЕГЭ 2026 по физике 11 класс ФИПИ
Razbor_21_iz_banka_FIPI_fizikaМеханика
Задание 1 Маленький шарик, подвешенный к потолку на лёгкой нерастяжимой нити, совершает колебания в вертикальной плоскости. Максимальное отклонение нити от вертикали составляет угол 𝛼 = 60∘ . Сделайте рисунок с указанием сил, приложенных к шарику в тот момент, когда шарик движется влево-вверх, а нить образует угол 𝛽 = 30∘ с вертикалью (см. рисунок). Покажите на этом рисунке, куда направлено в этот момент ускорение шарика (по нити, перпендикулярно нити, внутрь траектории, наружу от траектории). Ответ обоснуйте. Сопротивление воздуха не учитывать.
Задание 2 Лёгкая нить, привязанная к грузу массой 𝑚 = 0,6 кг, перекинута через идеальный неподвижный блок. К правому концу нити приложена постоянная сила 𝐹⃗ . Левая часть нити вертикальна, а правая наклонена под углом 𝛼 = 45∘ к горизонту (см. рисунок). Постройте график зависимости модуля силы реакции стола 𝑁 от 𝐹 на отрезке 0 ≤ 𝐹 ≤ 10 H. Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности Вы использовали для объяснения.
Молекулярная физика и термодинамика
1. Один моль гелия участвует в циклическом процессе 1-2-3-4-1, график которого изображён на рисунке в координатах 𝑝–𝑇, где 𝑝 – давление газа, 𝑇 – абсолютная температура. Опираясь на законы молекулярной физики и термодинамики, сравните работу газа в процессе 2-3 и модуль работы внешних сил в процессе 4-1. Постройте график цикла Постройте в координатах 𝑝 − 𝑉 , где 𝑝 – давление газа, 𝑉 – объём газа.
2. Постоянное количество разреженного газа переходит из начального состояния 1 в состояние 4 так, как показано на 𝑝 − 𝑇-диаграмме (см. рис.). Как изменялись объём и внутренняя энергия газа на каждом из трёх участков 1-2, 2-3, 3-4 (увеличивались, уменьшались или же оставались неизменными)? Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности вы использовали для объяснения.
3. На рисунке 𝑎 приведена зависимость концентрации 𝑛 идеального одноатомного газа от его давления 𝑝 в процессе 1-2-3. Количество вещества газа постоянно. Постройте график этого процесса в координатах 𝑝 − 𝑉 (𝑉 − объём газа). Точка, соответствующая состоянию 1, уже отмечена на рисунке б. Построение объясните, опираясь на законы молекулярной физики.
4. На рис. 1 приведена зависимость внутренней энергии 𝑈 1 моль идеального одноатомного газа от его объёма 𝑉 в процессе 1-2-3. Постройте график этого процесса в переменных 𝑝 − 𝑉 (𝑝 − давление газа). Точка, соответствующая состоянию 1, уже отмечена на рис. 2. Построение объясните, опираясь на законы молекулярной физики.
5. Горизонтальный сосуд разделён на две части подвижным поршнем, который может свободно перемещаться без трения. Правая часть сосуда заполнена воздухом и герметично закрыта пробкой, левая часть сосуда открыта. Поршень соединён пружиной с левой стенкой сосуда. Первоначально поршень находится в равновесии, а пружина сжата. В недеформированном состоянии длина пружины больше, чем показанная на рисунке, но меньше, чем длина сосуда. Опишите, куда сместится поршень, если из правой части сосуда вынуть пробку. Температуру воздуха считать постоянной. Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности Вы использовали для объяснения.
6. В закрытом подвижным поршнем сосуде с начальным объёмом 𝑉0 = 5 л при температуре 𝑡0 = 89 ∘C находятся 𝑚0 = 2 г жидкой воды и её насыщенный пар. Давление насыщенного водяного пара при этой температуре равно 𝑝0 = 67 кПа. Двигая поршень, объём сосуда медленно увеличивают в 4 раза, поддерживая температуру его содержимого постоянной. Затем поршень закрепляют и увеличивают абсолютную температуру содержимого сосуда в 2 раза. Используя представленную на рисунке координатную сетку, постройте график зависимости давления 𝑝 пара в сосуде от занимаемого им объёма 𝑉 . Объясните построение графика, опираясь на законы молекулярной физики и термодинамики.
7. Постоянное количество одноатомного идеального газа участвует в процессах, которые изображены на рисунке в переменных 𝑈 − 𝑝, где 𝑈 − внутренняя энергия газа, 𝑝 − его давление. Опираясь на законы молекулярной физики и термодинамики, определите, получает газ положительное количество теплоты или отдаёт его в процессах 1-2 и 2-3.
8. Имеется два сосуда одинакового объема, при одинаковом давлении и температуре, в одном из них находится вода и влажный водяной пар, а во втором только сухой воздух. Объем сосудов изотермически увеличили в два раза. Нарисуйте в координатах 𝑝 − 𝑉 графики данного процесса для обоих сосудов, если первоначальное давление в обоих сосудах равно, а вода в первом сосуде в конце процесса испарилась не полностью.
9. На рисунке изображены графики двух процессов, проведённых с идеальным газом при одном и том же давлении. Почему изобара 𝐼 лежит выше изобары 𝐼𝐼? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности вы использовали для объяснения.
Электродинамика
1. На рисунке показана принципиальная схема электрической цепи, состоящей из источника тока с отличным от нуля внутренним сопротивлением, резистора, реостата и измерительных приборов — идеального амперметра и идеального вольтметра. Как будут изменяться показания приборов при перемещении движка реостата вправо? Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности Вы использовали для объяснения.
2. На фотографии изображена электрическая цепь. Начертите принципиальную схему этой электрической цепи. Опираясь на законы постоянного тока, объясните, как должны измениться (уменьшиться, увеличиться или остаться прежними) показания идеальных амперметра и вольтметра при замыкании ключа. Учесть внутреннее сопротивление батарейки, а сопротивлением подводящих проводов и ключа пренебречь.
3. Воспользовавшись оборудованием, представленным на рисунке а, учитель собрал модель плоского конденсатора (рисунок б), зарядил нижнюю пластину положительным зарядом, а корпус электрометра заземлил. Соединённая с корпусом электрометра верхняя пластина конденсатора приобрела отрицательный заряд, равный по модулю заряду нижней пластины. После этого учитель уменьшил расстояние между пластинами (рисунок в). Как изменились при этом показания электрометра (увеличились, уменьшились, остались прежними)? Ответ поясните, указав, какие явления и закономерности Вы использовали для объяснения. Показания электрометра в данном опыте прямо пропорциональны разности потенциалов между пластинами конденсатора.
4. Воспользовавшись оборудованием, представленным на рис. 1, учитель собрал модель плоского конденсатора (рис. 2), зарядил нижнюю пластину положительным зарядом, а корпус электрометра заземлил. Соединенная с корпусом электрометра верхняя пластина конденсатора приобрела отрицательный заряд, равный по модулю заряду нижней пластины. После этого учитель сместил одну пластину относительно другой не изменяя расстояния между ними (рис. 3). Как изменились при этом показания электрометра (увеличились, уменьшились, остались прежними)? Ответ поясните, указав, какие явления и закономерности вы использовали для объяснения. Показания электрометра в данном опыте прямо пропорциональны разности потенциалов между пластинами конденсатора.
5. На рисунке показана электрическая цепь, содержащая источник тока (с внутренним сопротивлением), два резистора, конденсатор, ключ К, а также идеальные амперметр и вольтметр. Как изменятся показания амперметра и вольтметра в результате замыкания ключа К? Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности вы использовали для объяснения.
6. В схеме на рисунке сопротивление резистора и полное сопротивление реостата равны 𝑅, ЭДС батарейки равна 𝐸, ее внутреннее сопротивление ничтожно мало (𝑟 = 0). Как ведут себя (увеличиваются, уменьшаются, остаются постоянными) показания идеального вольтметра при перемещении движка реостата из крайнего верхнего в крайнее нижнее положение? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности вы использовали для объяснения.
7. Между двумя металлическими близко расположенными вертикальными пластинами, укреплёнными на изолирующих подставках, подвесили на длинной шёлковой нити лёгкую металлическую незаряженную гильзу (см. рисунок). Когда к пластинам приложили постоянное высокое напряжение, гильза пришла в движение. Опираясь на законы электростатики и механики, опишите движение гильзы и объясните его.
8. Катушки А и Б с нулевым сопротивлением намотаны на железный стержень, как показано на рисунке. Цепь с катушкой А содержит источник напряжения с ЭДС 𝐸 и внутренним сопротивлением 𝑟 и реостат. Цепь с катушкой Б содержит амперметр с малым сопротивлением. Ползунок реостата сдвигают влево. Укажите, в какую сторону протекает ток через амперметр в цепи с катушкой Б.
9. На столе установили два незаряженных электрометра и соединили их металлическим стержнем с изолирующей ручкой (рис. 1). Затем ко второму электрометру поднесли, не касаясь ни шара, ни стержня, положительно заряженную палочку (рис. 2). Не убирая палочки, сняли стержень, а затем убрали палочку.
10. Маленький незаряженный шарик, подвешенный на непроводящей нити, помещён над горизонтальной диэлектрической пластиной, равномерно заряженной положительным зарядом. Размеры пластины во много раз превышают длину нити. Опираясь на законы механики и электродинамики, объясните, как изменится период малых свободных колебаний шарика, если ему сообщить отрицательный заряд.
11. В нижней половине незаряженного металлического шара располагается крупная шарообразная полость, заполненная воздухом. Шар находится в воздухе вдали от других предметов. В центр полости помещён положительный точечный заряд 𝑞 > 0 (см. рисунок). Нарисуйте картину линий напряжённости электростатического поля внутри полости, внутри проводника и снаружи шара. Если поле отсутствует, напишите в данной области: 𝐸⃗ = 0. Если поле отлично от нуля, нарисуйте картину поля в данной области, используя восемь линий напряжённости. Ответ поясните, указав, какие физические закономерности Вы использовали для объяснения.
12. Параллельно катушке индуктивности 𝐿 включена лампочка (рис. а). Яркость свечения лампочки прямо пропорциональна напряжению на ней. На рис. б представлен график зависимости силы тока 𝐼 в катушке от времени 𝑡. Активным сопротивлением катушки пренебречь. Изобразите график зависимости яркости свечения лампочки от времени. Опираясь на законы физики, объясните построение графика.
Решите ещё другие варианты ЕГЭ 2026
1 марта Пробник ЕГЭ 2026 по физике 11 класс 2 варианта с ответами ФИПИ