Автор Новые рабочие листы для подготовки к ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс практика по заданиям 5, 6, 7, 8, 9 с ответами для проверки. Тренировочные задания взяты из открытого банка заданий ФИПИ.
- Скачать рабочий лист по заданию №5
- Скачать рабочий лист по заданию №6
- Скачать рабочий лист по заданию №7
- Скачать рабочий лист по заданию №8
- Скачать рабочий лист по заданию №9
Задание 5 ОГЭ 2025 практика по русскому языку 9 класс
OGE_Zadanie_5_Praktika_2025_fipi1. Дерево (1) материал недолговечный (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения (4) о которых мы знаем только из летописей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья (6) Урала (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства.
Ответ: 2467
2. Государственная Третьяковская галерея (1) московский художественный музей (2) основанный в 1856 году купцом Павлом Третьяковым (3) происходившим из небогатого купеческого рода. Коллекционер хотел создать национальный музей (4) в котором (5) были бы представлены работы русских художников. Сегодня (6) экспозиция галереи насчитывает более 180 000 предметов (7) и включает в себя картины (8) скульптуры и изделия из драгоценных металлов (9) созданные с XI по XX век.
Ответ: 23489
3. Осень делала дали нежно-голубыми и глубокими (1) а небо чистым и кротким. Она убирала и берёзу в золотой убор. Берёза радовалась (2) и не замечала (3) как недолговечен этот убор (4) как листок за листком осыпается он (5) пока наконец не оставалась вся раздетая на золотистом ковре. Она (6) очарованная осенью (7) вся сияла.
Ответ: 134567
4. Дом-музей Петра I в Вологде (1) именуемый «Петровским домиком» (2) служил резиденцией императора во время визитов в город. На фасаде здания сохранилась старинная каменная доска (3) на которой изображена рука (4) с зажатой секирой. До сих пор в музее хранятся камзолы Петра I (5) старинные стулья с голландским гербом на спинках (6) походные солдатские фляги с гравировкой. Всего (7) около 100 экспонатов (8) отражающих быт (9) и реалии того времени.
Ответ: 123568
5. Лабиринты Заяцкого острова (1) настоящая загадка Соловецкого архипелага. Это невысокие сооружения (2) выложенные в виде спирали из мелких булыжников (3) и (4) имеющие один вход (5) и выход. Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века (6) однако (7) единого мнения о происхождении этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна (8) завесу которой пока никто не может приподнять (9) манит к себе большое количество туристов.
Ответ: 2689
6. Ветер опять налетел неожиданно. Он сорвал листья с деревьев (1) и (2) подбросив их вверх (3) затих (4) любуясь разноцветным дождём: жёлтым (5) зелёным и красным. Листья (6) опускающиеся на землю (7) плавно покачивались (8) словно разноцветные рыбки в пруду. Так ветер (9) отмечал наступление осени.
Ответ: 2345678
7. Красивая природа (1) обилие бурных рек (2) и живописных озёр (3) удивительные памятники истории (4) превращают Русский Север в райский уголок. Каким бы ни был круг ваших интересов (5) оказавшись в этих краях (6) Вы почувствуете себя как дома. Уставшему (7) горожанину (8) стоит поселиться в деревенском доме у озера (9) и насладиться мастерством древних зодчих.
Ответ: 1356
8. Город Кировск (1) расположенный в центре горного массива Хибины (2) знаменит не только крупнейшими залежами апатитов (3) но и самым известным российским горнолыжным курортом. Местные жители шутят (4) что дети здесь встают на лыжи раньше (5) чем начинают ходить. Это неудивительно (6) так как повсюду (7) утрамбованные свирепыми северными буранами (8) снежные поля и обширные склоны Хибин. Всё словно создано для того (9) чтобы прокатиться на лыжах или сноуборде.
Ответ: 1234569
9. В годы Великой Отечественной войны (1) сотрудники музея пытались уберечь памятники Царского Села от вандалов. Памятник А.С. Пушкину и бронзовую фигуру фонтана «Девушка с кувшином» (2) удалось сохранить (3) закопав в землю (4) а вот Чесменскую колонну (5) установленную в память о военных победах (6) спрятать не смогли. Немецкие захватчики (7) пытались сбросить её в пруд танками (8) но пострадали лишь барельефы с пьедестала.
Ответ: 34568
10. Водопад Серебряные струи (1) спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне (2) считается одной из достопримечательностей Крыма. Это (3) покрытая зелёной моховой «шапкой» (4) скала (5) по которой стекают тоненькие потоки воды (6) и падают затем с высоты 6 метров. В ясную погоду струи водопада переливаются на солнце (7) играя серебром (8) и становится понятно (8) откуда взялось такое живописное название.
Ответ: 125789
Задание 6 ОГЭ 2025 практика по русскому языку 9 класс
OGE_Zadanie_6_RL-1_2025_fipi1) 1. ИСПЕЧЬ – на конце неопределённой формы глагола после шипящих пишется буква Ь. 2. ЧЬИ-ТО (следы) – буква Ь обозначает мягкость предыдущего согласного. 3. ИЗВЕСТНЫЙ – непроизносимая согласная в корне слова проверяется словом известен. 4. ДОСРОЧНО – в наречии написание суффикса зависит от ударения. 5. ПРЕГРАЖДАТЬ – написание приставки определяется её значением, близким к слову очень.
2) 1. ВСТРЕЧЕННЫЙ – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН. 2. ПРИПОДНЯТЬ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия. 3. ВЬЮГА – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного. 4. ВОСХИЩАТЬСЯ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный, пишется буква С. 5. СОРОКАЛЕТНИЙ – сложное имя числительное пишется слитно.
3) 1. ПРЕУСПЕВАТЬ – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-. 2. РАСТАЯТЬ – в корне слова с чередующейся гласной перед -СТ пишется буква А. 3. БЛИЗКИЙ – в качественном имени прилагательном, имеющем краткую форму, пишется суффикс -К-. 4. БЕЗВРЕДНЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква З. 5. ЛЫЖНИЦЫ – в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы.
4) 1. ЗАГОРЕЛЫЙ – в корне слова с чередующейся гласной без ударения пишется буква О. 2. КУНИЦЫНА (нора) – в суффиксе имени прилагательного после Ц пишется буква Ы. 3. ЗАПЕЧЁННЫЙ (картофель) – в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени после шипящих под ударением пишется буква Ё. 4. БЛЕСТЯЩИЙ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется сочетанием последующих согласных СТ. 5. НЕ БОЯСЬ – частица НЕ с наречием пишется раздельно.
5) 1. С ПЛАЩОМ – в окончании существительного после шипящего под ударением пишется буква О. 2. (ещё) НЕ РЕШЁННЫЙ – частица НЕ с кратким причастием пишется раздельно. 3. (говорит) ИСКРЕННЕ – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН. 4. ВЕТЕРАН – две безударные гласные корня непроверяемые. 5. РАССЧИТАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется его лексическим значением.
6) 1. (ветер) ГОРЯЧ – в кратких именах прилагательных после шипящих на конце слова буква Ь не пишется. 2. НЕКОГО (винить) – в отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка НЕ-. 3. ВЛАДЕЮЩИЙ – в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола II спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-. 4. БЕЗМОЛВСТВОВАТЬ – написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова молва, в котором согласный звучит отчётливо. 5. В ГЕРБАРИИ – в имени существительном 1-го склонения в форме родительного падежа единственного числа пишется окончание -И.
7) 1. О ТЮЛЕНЕ – в окончании формы предложного падежа имени существительного 2-го склонения пишется буква Е. 2. ПРИЛЕТЕТЬ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия. 3. ВЫБЕРИТЕ (подарок) – в форме будущего времени 2- го лица множественного числа глагола I спряжения пишется окончание -ИТЕ. 4. (ещё) НЕ ПРОСНУВШИЙСЯ – полное причастие с зависимым словом пишется с частицей НЕ раздельно. 5. В ПЛАМЕНИ – в окончании разносклоняемого имени существительного в предложном падеже пишется И.
8) 1. БЕСХИТРОСТНЫЙ – на конце приставки БЕСвсегда пишется буква С. 2. КАРМАНЧИК – в имени существительном пишется суффикс -ЧИК-, потому что при склонении гласный И выпадает. 3. ДИСЦИПЛИНА – в корне слова пишутся непроверяемые безударные гласные. 4. ПОДВЕЗТИ (на машине) – написание в корне слова буквы, обозначающей парный по глухости – звонкости согласный звук, проверяется формой подвезу. 5. НЕ БЫЛ – глагол с частицей НЕ пишется раздельно.
9) 1. РАСЦАРАПАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С 2. РАСКЛЕИВШИЙ – написание гласной в суффиксе причастия определяется принадлежностью к спряжению глагола. 3. БЕЗЫНИЦИАТИВНЫЙ – после русскоязычной приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. 4. НЕСМЫШЛЁНЫЙ – слово не употребляется без НЕ, поэтому пишется слитно. (ошибки) 5.ИСПРАВЛЕНЫ – в краткой форме причастия пишется одна буква Н.
Задание 7 ОГЭ 2025 практика по русскому языку 9 класс
OGE_7_zadanie_Praktika_2025_RL1. Девушка р..(1)душно предл..(2)жила мне чаю, но я попросил её сначал..(3) показать мне сад, выр..(4)щенный чуть ли не под самым Полярным кругом. Мы вышли из дома. За калиткой я неожиданн..(5) увидел ябл..(6)ньки, малинник, усыпанный ягод..(7)й. Почувствовав смолистый аромат, я повернул голову налев..(8): там крас..(9)вались кедры.
2. Небо то заволакивал..(1)сь рыхлыми белыми обл..(2)ками, то вдруг местами расчищал..(3)сь на мгн..(4)вение, и тогда из-за р..(5)здвинутых туч показывал..(6)сь л..(7)зурь, ясная и ласк..(8)вая, как прекрасный глаз. Я сидел, и глядел кругом, и слуш..(9)л.
3. Любое средство выр..(1)зительности – это не случайн..(2)сть, а продуманный автором приём, необходимый ему для того, чтобы донести до читателя свои мысли и чувства. С помощью художественных средств автор д..(3)бивается того, чтобы вместе с ним рад..(4)вались, пробуждались от р..(5)внодушия. Безэм..(6)циональный текст не сп..(7)собен вызвать отклик в душе́ другого, дать возможность насл..(8)диться его кр..(9)сотой.
4. Из с..(1)седней деревни дон..(2)сился с..(3)бачий лай. Спать не хотел..(4)сь, поэтому туристы р..(5)сселись в..(6)круг к..(7)стра и стали р..(8)ссказывать всякие смешные и страшные истории. Только к утру сон сморил молодёжь, и все безмятежн..(9) заснули.
5. З..(1)сыпая в п..(2)латке, мы и не дум..(3)ли , что в эту самую минуту в т..(4)йгу вх..(5)дила осень. А з..(6)снув мёртвым сном, не знали, как осени не хв..(7)тило ночи, как утро, увидев, что его место ещё занято, спрятал..(8)сь в соседней д..(9)лине за речкой.
6. Зап..(1)лярная природа словно сотв..(2)рила храм для покл..(3)нения собственной силе и крас..(4)те. Кругом сотни километров тайги, прорезанн..(5)й скалами, р..(6)внины, тундра с чахлой растительн..(7)стью. А здесь – м..(8)гучие ели, заросшие деревьями го́ры, озёрная гладь так и г..(9)рит под лучами ласкового солнца.
7. Одуванчики – самый р..(1)спространённый мед..(2)нос в дик..(3)й флоре наш..(4)й страны, п..(5)тому что они цветут раньше сирени, черёмухи и .. (6)кации. Как правил..(7) , цветение одуванчиков длится месяц, а в дождлив..(8)е лето и ещ..(9) дольше.
8. Озеро, взволнов..(1)нное ветром, шумел..(2) у берегов. Тр..(3)ва, не орош..(4)нная дождём, сиротливо приникла к земле. Вот медленно приближается огромная свинц..(5)вая туча. Она закрывает небо и грозн..(6) висит над притихш..(7)й землёй. Озеро затихл..(8) . Вдруг раздался оглушительный удар грома, и крупный дождь з..(9)шумел по листьям.
9. С б..(1)льшим трудом пр..(2)бирался я с тяж..(3)лой нош..(4)й сквозь лесную чащ..(5)бу. В посвежевш..(6)м воздухе уже чувств..(7)валось дыхание осени. Приближался вечер. Мне казал..(8)сь, что я заблудился и мне предстоит ноч..(9)вка в лесу.
10. Близил..(1)сь буря. Солнце садил..(2)сь, ветер всё крепчал, з..(3)кат разг..(4)рался пурпур..(5)м, и по мере того как пламя разливал..(6)сь по небу, синева моря ст..(7)новил..(8)сь всё глубже и хол..(9)днее.
11. Это был мал..(1)нький, почти карманный альбом для фотографий. Л..(2)стов п..(3)тнадцать толстого картона с р..(4)льефным изображением голубя на обложк..(5). Я раскрыл его. Первые фотографии были ж..(6)лтоватые, с трещ..(7)нами. На одной круглолицая малышка глад..(8)ла собаку, на другой шест..(9)летняя девочка обнимала самодельную куклу.
12. Летн..(1)м утром мы направляемся на рыбалку. Природа ещё пр..(2)спокойно дремл..(3)т. В низине расст..(4)лается туман. По узкой тропинк..(5) проб..(6)раемся к реке. Серебр..(7)ные росинки перел..(8)ваются в лучах солнца. Всё вокруг пр..(9)ображается.
13. Разве не чудо, что бабочки, как в настоящей сказк..(1), в течени..(2) жизни пер..(3)воплощаются! Они не единственные, кто умеет менять облик, но в этом пр..(4)чудливом изменени..(5) особенно заметна разница между похож..(6)й на черв..(7)ка прожорл..(8)вой гусеницей и яркой, порхающ..(9)й с цветка на цветок бабочкой.
14. Вход в п..(1)щеру был довольно высоко на склон..(2) горы и походил на букву «А». Т..(3)жёлая дубовая дверь н..(4)когда не зап..(5)ралась. Стоять здесь в глубоком мрак..(6) и гл..(7)деть на зелёную долину, осв..(8)щённую солнцем, поначалу было увл..(9)кательно.
15. Пр..(1)драссветная тишь не наруша..(2)тся н..(3)какими звуками. Подн..(4)маться в такую рань не хоч..(5)тся. Вот из-за гор..(6)зонта медл..(7)нно выплыва..(8)т солнце, освещая серебр..(9)ные капли росы на траве.
Ответы:
Задание 8 ОГЭ 2025 практика по русскому языку 9 класс
OGE_8_zadanie_Praktika_2025_RL1 Раскройте скобки и запишите слово «крутой» в соответствующей форме Правый берег реки (крутой), чем левый.
2 Раскройте скобки и запишите слово «сотня» в соответствующей форме. Исследование опирается на содержание нескольких (сотня) архивных документов.
3 Раскройте скобки и запишите слово «мускулы» в соответствующей форме. Бывает, что за лёгким движением лицевых (мускулы) скрывается множество различных эмоций.
4 Раскройте скобки и запишите слово «полтораста» в соответствующей форме. Крупный город располагался в (полтораста) километрах от нашей деревни.
5 Раскройте скобки и запишите слово «месяц» в соответствующей форме. Летние (месяц): июнь, июль, август – самые тёплые в году.
6 Раскройте скобки и запишите слово «бананы» в соответствующей форме. В магазине мы купили связку (бананы).
7 Раскройте скобки и запишите слово «носки» в соответствующей форме. Собираясь в поход, положите в рюкзак несколько пар запасных (носки).
8 Раскройте скобки и запишите слово «заглохнуть» в соответствующей форме. Автомобиль внезапно (заглохнуть) на дороге, потому что в баке закончился бензин.
9 Раскройте скобки и запишите слово «семьсот» в соответствующей форме. Сердце синего кита весит около (семьсот) килограммов.
10 Раскройте скобки и запишите слово «обе» в соответствующей форме. По (обе) сторонам дороги цвели яблони.
11 Раскройте скобки и запишите слово «пламя» в соответствующей форме. Бледный язычок (пламя) костра светился в темноте.
12 Раскройте скобки и запишите слово «сберечь» в соответствующей форме. Установка оборудования для фильтрации воды в будущем (сберечь) здоровье жителей города.
13 Раскройте скобки и запишите слово «шестьсот» в соответствующей форме. Самому древнему маяку из действующих до наших дней более (шестьсот) лет.
14 Раскройте скобки и запишите слово «платье» в соответствующей форме. В магазине представлен широкий выбор модных (платье) и костюмов.
15 Раскройте скобки и запишите слово «лечь» в соответствующей форме. (Лечь) на спину и вытяни левую ногу, а правую согни в колене и потяни на себя.
Задание 9 ОГЭ 2025 практика по русскому языку 9 класс
OGE_2025_9_zadanie_Primykanie_v_upravlenieПробник ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс
Вариант РЯ2490501 РЯ2490502 русский язык 9 класс пробник статград ОГЭ 2025 с ответами