Автор Конспект и презентация для урока по теме «Потребности и способности человека» по обществознание 6 класс новый ФГОС и технологическая карта для урока. Данный урок реализуется по новому учебнику авторов Боголюбов Л.Н. Рутковская переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО Москва, «Просвещение», 2023.
→ Презентация к уроку: скачать
→ 2 презентация для урока: скачать
→ 3 презентация для урока: скачать
→ Технологическая карта: скачать
→ Конспект: скачать
→ Опорный конспект: скачать
→ Проверочная работа: скачать
Конспект урока
Конспект Потребности и способности человекаТест по теме
Тест потребности и способности человекаВидео урок по теме:
Цели и задачи урока: познакомить учащихся с ролью, видами и значением потребностей в жизни человека; показать противоречивость влияния потребностей на жизнь личности; обсудить проблему духовного мира человека; выделить характерные черты мыслительного и чувственного процессов.
Планируемые результаты: учащиеся должны научиться характеризовать иерархию потребностей; сравнивать социальные объекты, выясняя их общие черты и различия; владеть принципами работы с учебником, в тексте которого встречаются схемы и дополнительный текст и вопросы; приобрести умения и навыки анализа проблемы, проведение дискуссии и участия в эвристической беседе; работать с документами, выполнять проблемные задания, вырабатывать навыки работы в группе. Формируемые УУД: Предметные: различать виды потребностей; классифицировать в соответствии с собственными ошибками; применять полученные знания, умения;
Термины
Потребность – это переживаемая человеком нужда в чём-то, что ему необходимо в жизни. Мотив – то, что побуждает человека к деятельности.
Поведение – определённый сложившийся образ взаимодействия с окружающей средой.
Способность – это свойство личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности.
Талант – выдающиеся способности человека, проявляемые в определённой сфере деятельности, позволяющие на основе принятия нестандартных решений добиваться высоких результатов.
Характер – (от др.-греч. χαρακτήρ «примета, отличительная черта, знак») – структура стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности.
Сила воли – это умение человека добиваться поставленных перед собой целей, несмотря на различные обстоятельства, физические возможности, окружение, лень и настроение.
Гениальность – (от лат. genius – «дух») – высший уровень интеллектуального или творческого функционирования личности.
Проверочная работа по пройденной теме
1. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для его жизни, — это
1) желание
2) самосознание
3) потребность
4) сознание
Ответ: 3
2. Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его. Духовный мир человека
1) формируется независимо от общества
2) воплощает его духовные потребности
3) уникален
4) это мир его мыслей и чувств
Ответ: 1
3. Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже. Содержание человеческого мышления составляют суждения, умозаключения,
1) чувства
2) понятия
3) выводы
4) потребности
Ответ: 2
4. Какая ситуация иллюстрирует социальные потребности человека?
1) В свободное время Галина любит поболтать с подружками.
2) Сергей любит шоколадное мороженое.
3) Врач рекомендовал Николаю упражнения для улучшения осанки.
4) Всеволод любит читать.
Ответ: 1
5. Найдите в приведённом ниже списке потребности человека, подтверждающие его родство с другими представителями природного мира. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) в самопознании
2) в труде
3) в воде
4) в отдыхе
5) в одобрении окружающих
Ответ: 34
6. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Эмоции определяют настроение человека в тот или иной момент.
2) Люди могут по-разному выражать свои чувства.
3) Потребности в общении и труде относят к биологическим потребностям человека.
Ответ: 12
7. Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано.
1) Среди чувств особое место принадлежит так называемым высшим чувствам.
2) К ним относятся нравственные, эстетические и интеллектуальные чувства.
3) Эстетические чувства воплощают радость от общения с природой и произведениями искусства.
Ответ: 1
Смотрите также на сайте для 6 класса
Обществознание 6 класс входная контрольная работа варианты с ответами