Автор Перспективный план работы социального педагога на 2024-2025 учебный год в школе России. Социально-педагогическая диагностика, организационно-методическая работа, профилактическая работа, защитно-охранная деятельность, просветительская работа, консультативная работа.
Цель работы:
Социально – психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, результатом которого является создание благоприятного социально-психологического климата как основного условия развития, социализации личности.
Задачи работы:
1. Социальная защита детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа.
2. Принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся, реализации их прав и свобод.
3. Проведение консультативно-просветительской работы среди обучающихся, педагогических работников, родителей.
4. Проведение профилактической работы и пропагандирование здорового образа жизни среди обучающихся, педагогов и родителей.
5. Организация профориентационной работы с обучающимися совместно с классными руководителями, педагогом психологом.
6. Разработка и внедрение форм и методов работы с педагогами, учениками, родителями, включающей в себя просветительскую и консультативную деятельность.
Оформление социального паспорта с приложением списков обучающихся из семей различных социальных категорий (многодетные, опекаемые, инвалиды, обучающиеся на дому, участники БД, СВО и пр.) Сверка списков учащихся, состоящих на внутришкольном учете, педагогическом контроле, патронаже в структурах системы профилактики: ПДН ОП № 2 УМВД России по г. Белгороду, ПДН УМВД России по Белгородскому району, КДН и ЗП, ОГБУЗ «Областной наркодиспансер», обучающихся из семей, находящихся в социально-опасном положении. Корректировка, дополнение банка данных, наполняемость класса, изменение состава семьи.
Выявление причин непосещения учебных занятий учащимися, состоящими на ВШУ. Рейды в семьи, находящиеся в социально опасном положении, рейды в семьи детей «группы риска». Обследование условий жизни опекаемых детей. Социально-педагогическая диагностика обучающихся по определению проблем в обучении, поведении, развитии, адаптации к обучению в школе обучающихся 1-х классов. Социально-педагогическая диагностика обучающихся для определения проблем обучающихся в их адаптации к обучению в среднем звене (5 класс). Мониторинг занятости учащихся, состоящих на различных профилактических учетах в системе дополнительного образования.
Совещание педагогов и администрации школы, отчёт работы социального педагога по социальной адаптации, предупреждению безнадзорности правонарушений Планирование деятельности на 2025-2026 учебный год.
Анализ и обобщение опыта социально-педагогической деятельности; деятельность в экспериментальной площадке; участие в заседаниях методических (профессиональных) объединений; накопление банка данных по методикам работы на основе изучения методической литературы, а также результатов проведенных социально-педагогических исследований. Изучение и обобщение опыта работы социальных педагогов, внедрение нового интересного опыта работы социальных педагогов в свою практическую деятельность, издание теоретической, методической литературы.
План работы школы на 2024-2025 учебный год:
Годовой план работы школы на 2024-2025 учебный год в соответствии с новым ФГОС и ФОП