Ответы на все вопросы итогового тестирования ФГИС моя школа 2023-2024 учебный год для теста №1 и теста №2.
◻ Скачать тест №1 с ответами
◻ Скачать тест №2 с ответами
Ответы для итогового тестирования
test_2_otveti_voprosi_09-11-2023
1.Что относится к целям и задачам ФГИС «Моя школа»?
Ответ:
— Создание современной и образовательной среды
— Создание возможностей для вовлечения родителей в образовательный процесс
2. У вас возникли проблемы с авторизацией: система пишет, что не может найти вашу учетную запись. Каковы ваши действия?
Ответ:
— Обращусь в службу технической поддержки
3. Какие возможности предоставляет подсистема «Файлы»?
Ответ:
— Создание презентаций
— Предоставление доступа к документу
4. С помощью, каких подсистем можно решить указанные ниже задачи? Совместите названия подсистем с соответствующими задачами.
Ответ:
«Библиотека ЦОК» —- Сохранить урок из каталога материалов
«Тесты» —- Создать тренировочное задание по математике
«Смарт ТВ» —- Открыть сайт Третьяковской галереи
«Базовая платформа» —- Подать запрос на добавление новой роли
5. Кто создает учетную запись для педагога?
Ответ:
— Администратор ОО
6. Соотнесите задачу с ролью пользователя, который может ее решить.
Ответ:
Добавление новостей —-Администратор ОО
Создание тестов —- Педагог
Просмотр статистики по проверке заданий —- Педагог и администратор ОО
Различные ошибки при регистрации и во время работы в системе —-Техническая поддержка
7. В какой последовательности нужно создавать запрос на добавление новой роли? Расположите шаги в правильном порядке.
Ответ:
— 1. Нажать на поле с текстом «Добавить»
— 2. Выбрать нужную роль
— 3. Выбрать образовательную организацию
— 4. Выбрать класс
— 5. Сохранить изменения
8. Что нужно сделать педагогу, чтобы создать новость?
Ответ:
— Обратиться к администратору образовательной организации
9. Соотнесите названия разделов подсистемы «Файлы» с их содержанием.
Ответ:
Доступно для меня —- Файлы других пользователей, к которым вам предоставлен доступ
Корзина —- Файлы, удаленные пользователем
Последние документы —- Файлы, недавно открытые пользователем
Избранное —- Файлы, добавленные в список для быстрого доступа
Мои документы —-Файлы, созданные пользователем
Совместный доступ —- Файлы, созданные пользователем и доступные другим пользователям
10. Какие функции доступны в разделе «Мои документы»?
Ответ:
— Создание и загрузка тестовых документов
— Публикация документов для общего доступа
— Удаление документов из своего хранилища
11. Какие типы файлов можно создать в подсистеме Мои файлы?
Ответ:
— Тестовые документы
— Таблицы
— Презентации
12. Какие типы файлов можно создать в подсистеме «Мои файлы»?
Ответ:
— Тестовые документы
— Таблицы
— Презентации
13. Напишите название режима доступа, который предоставляет другим пользователям возможность только просматривать содержимое файла (без возможности внесения изменений)?
Ответ:
— Чтение
14. Какие основные компоненты находятся в верхней части экрана интерфейса встроенного текстового редактора в подсистеме «Файлы»?
Ответ:
— Панель инструментов
— Панель навигации
15. Соотнесите названия вкладок текстового редактора и их содержание.
Ответ:
Файл —- Здесь можно открыть, создать, сохранить или отправить на печать документы
Плагины —- Здесь можно добавить расширения к тестовому редактору
Главная —- Здесь можно найти основные инструменты форматирования текста, такие как выбор размера, стиля и цвета шрифта
Ссылки —- Здесь можно добавить гиперссылки на другие документы, веб-страницы или электронные адреса
Макет —- Здесь можно настроить формирование документа (ориентацию листа, количество колонок на нем), добавить или удалить разрывы страницы
Совместная работа —- Здесь можно работать над документом вместе с другими пользователями: добавлять комментарии, отслеживать изменения, писать в чат документа и принимать или отклонять правки
Вставка —- Здесь можно добавить специальные символы, колонтитулы
16. Какой инструмент используется в рабочей области презентаций для добавления пояснений к слайдам и иллюстрациям, которые не отображаются на самом слайде?
Ответ:
— Заметки
17. Напишите название раздела, в котором размещаются сохраненные из каталога материалы.
Ответ:
— Портфель
18. Вам необходимо сначала добавить урок из раздела «Каталог» в «Портфель», а затем удалить его. Проранжируйте действия в правильном порядке.
Ответ:
— 1. Нажать на кнопку с сердцем в карточке урока в разделе «Каталог»
— 2. Перейти в раздел «Портфель»
— 3. Убедиться, что урок отображается в разделе «Портфель»
— 4. Нажать на кнопку с сердцем в карточке урока в разделе «Портфель»
19. Какие этапы есть в структуре урока от Академии Минпросвещения?
Ответ:
— Вхождение в тему урока
— Освоение нового материала
— Применение изученного материала
— Подведение итогов, домашнее задание
20. Сопоставьте элемент интерфейса и страницу, на которой он находится.
Ответ:
— Просмотр этапа урока и рекомендаций для учителя —- Запущенный урок
— Краткая информация по уроку —— Страница с описанием урока
21. Что можно делать в разделе «Тесты»? Выберите несколько ответов.
Ответ:
— Создавать тесты типа «тренажер»
— Находить тесты с помощью фильтров
22. В каком разделе вы можете найти отчет по результатам проведенного тестирования?
Ответ:
— «Экспертиза»
23. Какие из типов заданий проверяются экспертом?
Ответ:
— Свободный ответ
— НТМL
— Диктант
— Рисование
24. Вы создаете шаблон с типом задания «Свободный ответ» и хотите отметить, что задание необходимо выполнить полностью (ответить письменно на все вопросы). Какими из предложенных функций вы можете воспользоваться, чтобы указать данное условие?
Ответ:
— Оставить подсказку
— Создать информационную страницу с правилами
25. Какие действия можно произвести с шаблоном в статусе «Готовое задание»?
Ответ:
— Посмотреть
— Добавить к тесту
— Сохранить на компьютер
— Отправить в архив
26. Установите соответствие между статусом теста и описанием его особенностей.
Ответ:
«Черновик» — Текст сохранен, но не опубликован
«Готовый» — Текс доступен для повторной публикации
«Архив» — Тест доступен для повторной публикации
27. Какие из этих возможностей отсутствуют у тренажера?
Ответ:
— Выставление оценки
— Назначение на определенный срок
28. Какой статус может иметь тестирование сразу после создания?
Ответ:
— «Черновик»
— «Активно»
29. Можно ли добавить учеников в уже назначенное тестирование?
Ответ:
— Нет
30. Установите соответствие между статусом ответа и его описанием.
Ответ:
— «Проверено» —- Эксперт выставил балл за ответ
— «На проверке» —- Ответ еще не проверен
— «Отклонено» —- Эксперт указал, что не станет проверять ответ
31. Заполните пропуск: отчеты по результатам экспертизы доступны в подразделе «_______________»
Ответ:
— Статистика
32. Сколько экспертов могут проверить один ответ?
Ответ:
— 1
33. Какими способами можно авторизовать устройство?
Ответ:
— С помощью смартфона, используя QR
— Через личный кабинет СУ, введя логин и пароль от «Госуслуг»
34. С помощью какого раздела СУ можно настроить информационные экраны школы?
Ответ:
— «Трансляция»
35. Напишите название раздела СУ, в котором отображаются запланированные трансляции?
Ответ:
— Расписание
36. Выберите формат файла, который невозможно воспроизвести в личном кабинете СУ.
Ответ:
— Документ в формате DOC
37. Соотнесите действия, которые можно совершать с трансляциями, и задачи, которые можно с помощью них решить.
Ответ:
— Поменять видео в трансляции —- Редактировать
— Очистить папку от неактуальных трансляций —- Удалить
— Запустить трансляцию заново —- Добавить новое расписание
— Объединить трансляции, которые будут проходить в общих помещениях школы (коридиры,
столовая, раздевалка и т.д.) —- Создать папку
— Создать еще одну трансляцию с теми же настройками и контентом —- Клонировать
38. Какие разделы есть в приложении для «Смарт ТВ»?
Ответ:
— «Мои файлы»
— «Библиотека»
— «Мое просвещение»
— «Браузер»
— «Флешка»
— «Общие файлы»
39. Напишите название раздела в приложении для «Смарт ТВ», с помощью которого можно открыть файлы, доступные всем сотрудникам школы.
Ответ:
— Общие файлы
40. В каком разделе приложения можно просмотреть информацию, добавленную через «Справочник» в СУ?
Ответ:
— Браузер
Ответы для 2 итогового тестирования
test_1_otveti_voprosi_1
1. Основным элементом Библиотеки цифрового образовательного контента является:
a) урок, тема которого сформулирована на основе универсального тематического классификатора; b) цифровой конспект урока; c) электронный образовательный материал. – ЭТО НЕВЕРНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА.
2. Какая информация представлена в карточке урока?
a) предмет, класс, уровень изучения предмета (базовый или углубленный), базовые понятия и определения; ✔ b) предмет, класс, уровень изучения предмета (базовый или углубленный), базовые понятия и длительность урока; c) такого понятия как «карточка урока» не существует.
3. Ключевые слова в описании урока помогают выстроить: a) межпредметные связи; b) ход урока; c) целеполагание урока – ЭТО НЕВЕРНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА.
4. Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения – это интерактивный образовательный контент, доступный во ФГИС «Моя школа», разрабатываемый по заказу государства по всем темам школьной программы является: a) бесплатным, общедоступным; b) платным, разработан по всем разделам универсального тематического классификатора, охватывающего все темы школьной программы по всем предметам. Соответствует обновленному ФГОС и примерным основным образовательным программам; c) бесплатным, общедоступным только для учителей, соответствует обновленному ФГОС и примерным основным образовательным программам; d) бесплатным, общедоступным, разработан по всем разделам универсального тематического классификатора, охватывающего все темы школьной программы по всем предметам. Соответствует обновленному ФГОС и примерным основным образовательным программам. ✔
5. Верно ли утверждение: основными составляющими a) да, верно; ✔ единицы цифрового образовательного контента являются электронные образовательные материалы (ЭОМ), разработанные по каждой теме учебного предмета, включающие мультимедийные и интерактивные элементы? b) нет, не верно. Потому что в Библиотеке цифрового образовательного контента нет такого понятия как электронные образовательные материалы (ЭОМ).
6. Выберите все верные варианты ответов. Санитарноэпидемиологические требования к использованию электронных средств обучения (ЭСО) включают в себя следующие нормы: a) общая продолжительность использования ЭСО на уроке не должна превышать для интерактивной доски – для детей до 10 лет – 20 минут, старше 10 лет – 30 минут; компьютера – для детей 1-2 классов – 20 минут, 3-4 классов – 25 минут, 5-9 классов – 30 минут, 10-11 классов – 35 минут; ✔ b) занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся; ✔ c) при использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика для глаз; ✔ d) для образовательных целей возможно использование мобильных средств связи.
7. Какие задачи решает библиотека? a) создание единого образовательного пространства для обеспечения равного доступа к качественному образованию для всех; b) сохранение лучших традиций отечественной очной школы и обогащения их инновационными практиками; c) возможность применения в очном, дистанционном, смешанном обучении; d) все перечисленные выше; ✔ e) только ответ А и Б.
8. Как происходит наполнение Библиотеки Академии Минпросвещения материалами? a) Наполнение Библиотеки цифровыми материалами по предметам происходит поэтапно. Все материалы будут разработаны к 2025 году; ✔ b) Библиотека Академии Минпросвещения сформирована. Изменения в материалы не вносятся; c) На данный момент Библиотека представлена материалами для начального уровня образования. Начинается наполнения материалами для основного уровня образования.
9. Какие электронные образовательные ресурсы (ЭОР) учитель может использовать при реализации основных общеобразовательных программ? a) включенные в федеральный перечень ЭОР, утвержденный приказом Минпросвещения России от 2 августа 2022 года № 653; ✔ b) разработанные учителем самостоятельно; c) размещенные на любых открытых ресурсах в сети Интернет.
10. Контент Академии Минпросвещения размещен: a) на портале ФГИС Моя школа; ✔ b) на сайте Академии Минпросвещения России; c) на сайте Министерства Просвещения Российской Федерации.
11. Для доступа к ФГИС Моя школа используют: a) данные для входа (имя пользователя и пароль), выданные в образовательной организации, в которой вы работаете; b) регистрация осуществляется непосредственно на сайте ФГИС Моя школа; c) используются данные для входа на портал государственных услуг Российской Федерации (Госуслуги). ✔
12. Возможно ли использование урока Библиотеки цифрового образовательного контента (Библиотека ЦОК) не целиком? a) Урок – это неделимая сущность Библиотеки ЦОК. Использовать урок возможно только целиком, в противном случае, нарушается целостность образовательной логики.; b) Урок состоит из электронных образовательных материалов (ЭОМ). ЭОМ возможно использовать на свое усмотрение – включать все составляющие в ход урока или брать только необходимые электронные образовательные материалы для достижения учебной цели урока.; ✔ c) Урок Библиотеки ЦОК можно использовать только в том случае, если предполагается задействовать не менее половины предусмотренных в нем ЭОМов, т.к. в противном случае не будет раскрыто содержание урока.; d) Ни один из ответов не является верным.
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ