олимпиада ВСОШ школьный этап 2023-2024

Олимпиада по экологии 5-11 класс школьный этап 2023-2024 ВСОШ задания с ответами

Автор

Всероссийская олимпиада школьников по экологии 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс задания с ответами и решением школьного этапа 2023-2024 учебный год ВСОШ для школ Санкт-Петербурга дата проведения 9 октября 2023 года. Официальные ответы и решения опубликованы в отдельном файле с критериями.

→ Задания для 5-6 класса

Задания для 7 класса

Задания для 8-9 класса

Задания для 10-11 класса

Ответы и решения

Критерии и ответы для олимпиады по экологии

Критерии и ответы школьный этап экология 2023-2024

Задания и ответы для 5-6 класса

1. Отдельные компоненты среды обитания, которые воздействуют на организм это:

а) биогенные элементы
б) экологические факторы
в) биоиндикаторы
г) эндемики

2. Главным компонентом почвы, который определяет ее плодородие, является:

а) подзол
б) гумус
в) кремнезем
г) подстилка

3. Конкурентом ели может являться:

а) кабан
б) заяц
в) подъельник
г) береза

4. Рассмотрите изображенный на рисунке живой организм. Какую роль он играет в круговороте веществ в экосистеме?

а) продуцента
б) консумента 1 порядка
в) консумента 2 порядка
г) редуцента

5. Заяц-беляк и заяц-русак — это:

а) два разных вида
б) две жизненных формы одного вида, обитающих в разных условиях
в) один и тот же вид, меняющий окраску в течение года
г) один и тот же вид, имеющий разные народные названия на разных территориях

6. В какой природной зоне самая плодородная почва?

а) тайга
б) тундра
в) степь
г) дождевые тропические леса

7. Пример каких отношений между живыми организмами изображен на рисунке:

а) хищничество б) паразитизм в) протокооперация (необязательное взаимовыгодное сотрудничество) г) аменсализм (отношения, при которых один организм извлекает пользу, а для другого никакого эффекта не достигается)

8. Какая природная зона из перечисленных больше всего уязвима перед изменением климата?

а) тундра
б) тайга
в) степь
г) зона широколиственных лесов

9. На сегодняшний день полностью исчезли с лица Земли:

а) дальневосточный леопард и амурский тигр б) сайгак и антилопа дзерен в) зебра квагга и стеллерова корова г) зубр и снежный барс

10. Присутствие в сообществе лишайников с какой формой таллома говорит о том, что воздух в данной местности наиболее чистый? Выберите наиболее подходящий рисунок.

Раздел 2

1. Рассмотрите растения, изображенные на рисунке. Что между ними общего?

а) они способны запасть воду в специализированных тканях
б) они выведены искусственно в декоративных целях, в природе не встречаются
в) они произрастают в засушливых зонах
г) они ядовиты
д) они являются эпифитами

2. Какие организмы первыми заселяют скалы?

а) водоросли
б) травянистые растения
в) деревья
г) грибы
д) лишайники

3. Выберите из списка рептилий, занесенных в Красную книгу природы Санкт-Петербурга:

а) обыкновенный уж
б) обыкновенная гадюка
в) жерех
г) гребенчатый тритон
д) песчаная эфа

4. Каких видов особо охраняемых природных территорий больше всего на территории Санкт-Петербурга?

а) заповедники
б) заказники
в) памятники природы
г) природные парки
д) ботанические сады

5. Среди перечисленных экосистем естественными являются:

а) поле, засеянное кормовыми травами
б) болото г) лес
в) парк д) сад

6. Какие виды живых организмов заносят в Красную книгу?

а) редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды
б) только те виды, которых содержат в зоопарках
в) все виды, обитающие на планете Земля
г) все виды, обитающие в заповедниках
д) уже исчезнувшие виды

7. Какие из этих животных живут только в очень чистой воде?

а) мотыль (личинки комара)
б) личинки веснянок
в) личинки подёнок
г) трубочники
д) личинки стрекоз

8. К числу теневыносливых деревьев относятся:

а) сосна обыкновенная
б) дуб черешчатый
в) липа мелколистная
г) лиственница русская
д) береза повислая

9. Опасными видами-вселенцами на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области являются:

а) пастушья-сумка обыкновенная
б) крапива двудомная
в) борщевик Сосновского
г) люпин
д) клевер ползучий

10. Какие из этих животных не имеют гнезд шаровидной формы?

Задания и ответы для 7 класса

1. К каким факторам окружающей среды относятся почвы, погодные условия, рельеф, состав горных пород?

а) биотические
б) абиотические
в) климатические
г) антропогенные

2. Отдельные компоненты среды обитания, которые воздействуют на организм это:

а) биогенные элементы
б) экологические факторы
в) биоиндикаторы
г) эндемики

3. Главным компонентом почвы, который определяет ее плодородие, является:

а) подзол
б) гумус
в) кремнезем
г) подстилка

4. Рассмотрите изображенный на рисунке живой организм. Какую роль он играет в круговороте веществ в экосистеме?

а) продуцента
б) консумента 1 порядка
в) консумента 2 порядка
г) редуцента

5. Европейская и американская норка, обитающие на одной территории, составляют:

а) одну популяцию одного вида
б) две популяции двух видов
в) две популяции одного видов
г) одну популяцию разных видов

6. Для какой природной зоны характерно наличие наиболее плодородных почв?

а) тайга
б) тундра
в) степь
г) дождевые тропические леса

7. Пример каких отношений между живыми организмами изображен на рисунке:

а) хищничество б) паразитизм в) протокооперация (необязательное взаимовыгодное сотрудничество) г) аменсализм (отношения, при которых один организм извлекает пользу, а для другого никакого эффекта не достигается)

8. На сегодняшний день полностью исчезли с лица Земли:

а) дальневосточный леопард и амурский тигр
б) сайгак и антилопа дзерен
в) зебра квагга и стеллерова корова
г) зубр и снежный барс

9. Явление, при котором птица откладывает яйца в гнездо птиц другого вида (как это делает, например, кукушка), является частным случаем:

а) обязательных взаимовыгодных отношений (мутуализма) б) необязательных взаимовыгодных отношений (протокооперации) в) односторонне-выгодных отношений (комменсализма) г) отношений, выгодных только одному из участников, и наносящих ущерб другому (паразитизма)

10. Рассмотрите рисунок, на котором изображены две особи Сосны обыкновенной. Какая из них выросла в лесу, среди других сосен?

а) 1 б) 2 в) обе г) ни одна из них

Задания и ответы для 8-9 класса

1. Раздел экологии, изучающий взаимоотношения живых организмов с окружающей средой, называется:

а) аутоэкология
б) синэкология
в) демэкология
г) геоэкология

2. Отдельные компоненты среды обитания, которые воздействуют на организм это:

а) биогенные элементы
б) экологические факторы
в) биоиндикаторы
г) эндемики

3. Система совместно обитающих живых организмов и условий их существования:

а) биоценоз
б) экосистема
в) экотон
г) биотоп

4. Какой из факторов является наиболее постоянным (меньше всего подвержен изменениям) в наземно-воздушной среде обитания?

а) температура;
б) влажность;
в) давление;
г) газовый состав атмосферы

5. Какая природная зона из перечисленных больше всего уязвима перед изменением климата?

а) тундра
б) тайга
в) степь
г) зона широколиственных лесов

6. Рассмотрите рисунок, на котором изображены две особи Сосны  обыкновенной. Какая из них выросла в лесу, среди других сосен?

а) 1
б) 2
в) обе
г) ни одна из них

7. «Перевернутая» пирамида биомассы характерна для:

а) водных экосистем
б) наземных экосистем
в) экосистем пустыни
г) искусственных экосистем

8. Одноразовые батарейки считаются разновидностью опасных отходов, поскольку содержат:

а) хлорид натрия
б) тяжелые металлы: цинк, медь, марганец и др
в) серную кислоту
г) ионы водорода

9. Метод оценки состояния окружающей среды, основанный на учете количества лишайников в городских насаждениях в районах крупных предприятий, называют:

а) биодеградация
б) гумификация
в) лихеноиндикация
г) фиторемедиация

Олимпиада по экологии пригласительный этап 2024

Олимпиада по экологии 4-10 класс пригласительный этап 2024 Сириус ВСОШ задания с ответами

 

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ