Автор Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» по истории заключительный этап задания и ответы для 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов 2024-2025 учебный год. Данные задания прошлых лет вы можете использовать для подготовки к олимпиаде, которая пройдёт 18 января 2026 года у школьников.
→ Задания и ответы: скачать
Заключительный этап 2025 олимпиада звезда по истории
istoria-zvezda-olimp-2024-2025Задания и ответы для 6 класса
1. В каком веке, согласно летописному преданию, в Новгород на княжение были призваны варяги?
1) VII в;
2) VIII;
3) IX в.;
4) X в..
2. Как назывался сбор дани князем на Руси в X веке? (6 баллов)
1) десятина;
2) полюдье;
3) вира;
4) вервь.
3. Что, согласно летописи, стало одной из причин призвания варяжских князей? (6 баллов)
1) разгром Русью Хазарского каганата;
2) неудачная война Руси с Византией;
3) набеги половцев на Русь;
4) межплеменные усобицы.
4. Князья одного и того же рода — это (6 баллов):
1) племя;
2) община;
3) династия;
4) союз.
5. Отметьте утверждение, которое соответствует действительности (6 баллов):
1) славяне выращивали виноград, маслины, пшеницу, просо;
2) распространенными орудиями труда славян были рало, плуг, борона и мотыга;
3) год у славян начинался в январе;
4) для чествования своих языческих богов славяне строили храмы
6. Высшим выборным должностным лицом Новгородской республики, главой исполнительной власти был (6 баллов):
1) городской голова;
2) тысяцкий;
3) губной староста;
4) посадник.
7. Отметьте имя киевского князя, при котором был подписан первый договор Руси с Византией, дошедший до нашего времени (6 баллов):
1) Игорь Старый;
2) Святослав Игоревич;
3) Олег Вещий;
4) Ярослав Мудрый.
8. Заполните пропуски в тексте (6 баллов): В год 6393 (885). Послал князь _________________ к радимичам, спрашивая: «Кому даете дань?». Они же ответили: «______________». И сказал им князь: «Платите дань мне». И дали ему радимичи по щелягу. И властвовал князь над _______________, и ____________, и ______________, и радимичами, а с _____________ и тиверцами воевал. Ответы: Олег, хазарам, полянами, древлянами, северянами, уличами (по 1 баллу за каждый правильный ответ)
9. Этот князь носил крестное имя Василий. Совершил 83 дальних похода, надолго обезопасил Русь от разорительных половецких набегов. Завещал своим потомкам: «Старых чтите, как отцов, молодых- как братьев, но за всем присматривайте сами» (6 баллов) 1) Владимир Святой; 2) Владимир Мономах; 3) Святослав Мудрый; 4) Олег Вещий.
10. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите период времени, в который происходили описываемые события. (6 баллов) «Московский князь, родоначальник династии московских князей, был младшим сыном Александра Ярославича Невского и потому получил незначительный в то время московский удел. Этот удел, полученный князем, состоял тогда из небольшой деревянной крепости и нескольких сел и деревень без единого каменного здания… Однако мудрая политика князя в итоге принесла свои плоды: Московское княжество значительно расширилось за счет присоединения Коломны и Переславля-Залесского. В связи с ростом территории Московского княжества значительно возрос на Руси и авторитет московского князя». 1) первая половина XII века 2) конец XII — начало XIII века 3) середина XIII века 4) вторая половина XIII — начало XIV века.
11. Рассмотрите изображение и выполните задания. (40 баллов) 1. Назовите событие, которое иллюстрирует изображение, датируйте это событие с точностью до года. 2. Укажите имена трех участников этого события. 3. Сформулируйте одну причину и одно последствие данного события. 4. Опишите хитрость, которая была применена в ходе этого события.
Задания и ответы для 7 класса
1) В каком веке, согласно летописному преданию, в Новгород на княжение были призваны варяги?
1) VII в.
2) VIII в.
3) IX в.
4) X в.
2) В каком веке в Киеве княжил Владимир Мономах?
1) IХ в.
2) Х в.
3) XII в.
4) XIII в.
3) Когда состоялась битва на реке Калке?
1) 1236 г.;
2) 1229 г.;
3) 1223 г.;
4) 1240 г.
4) Как назывался сбор дани князем на Руси в X веке?
1) десятина
2) полюдье
3) вира
4) вервь
5) Единица налогообложения в Московском государстве в конце XV-XVI веках:
1) соха
2) душа
3) дым
4) вор
6) Какой город не был взят монголами во время Батыева нашествия?
1) Новгород
2) Киев
3) Козельск
4) Рязань
7) Высшим выборным должностным лицом Новгородской республики, главой исполнительной власти был
1) городской голова
2) тысяцкий
3) губной староста
4) посадник
8) Ряд дат, связанный с борьбой русского народа против немецких и шведских рыцарей, — это:
1) 1237 г., 1238 г.
2) 1240 г., 1242 г.
3) 1243 г., 1252 г.
4) 1262 г., 1263 г.
9) Что из названного позволило Москве стать центром объединения русских земель?
1) утверждение республиканской формы правления
2) политика, проводимая московскими князьями по отношению к Золотой Орде и основным соперникам
3) союз московских князей с государствами Западной Европы в борьбе против монгольского владычества
4) отсутствие разрушений в Москве в ходе Батыева нашествия
10) Одним из последствий внутренней политики царя Алексея Михайловича является
1) отмена кормлений
2) ликвидация монастырского землевладения
3) снижение роли Земского собора в управлении государством
4) введение подушной подати
11) Установите соответствие между событиями XVII века и историческими деятелями, с которыми связаны эти события: СОБЫТИЯ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ А) изгнание из Москвы польских интервентов Б) Соляной бунт В) Стрелецкий бунт 1682-го года 1) И. А. Хованский 2) В. И. Шуйский 3) К. Минин 4) Б. И. Морозов Ответ: А-3, Б-4, В-1.
12) Установите соответствие между именами деятелей культуры и их занятиями. А) Нестор Б) Иван Пересветов В) Дионисий Г) Барма 1) публицист 2) летописец 3) богослов 4) иконописец 5) архитектор.
13) Установите соответствие между историческими терминами и их определениями. А. Погосты Б. Баскак В. Вотчина Г. Кормление Д. Полюдье Е. Ярлык Ж. Боярская дума З. Пожилое 1) высший законосовещательный орган при князе, царе 2) место сбора дани 3) система содержания должностных лиц, за счёт местного населения 4) денежный сбор с крестьян при уходе от феодала в Юрьев день 5) грамота на княжение, которую получали русские князья в Золотой Орде 6) монгольский чиновник, собиравший дань на Руси 7) сбор дани в Древней Руси 8) наследственное земельное владение.
16) Ответьте на историческую загадку: (5 баллов) На Руси жители городов селились в соответствии с профессиональной принадлежностью. Гончары жили у глиняных карьеров, мясники — у городских ворот и скотопрогонных дорог, кожевенники — у рек (вода нужна, когда мнут кожи). Кто жил на окраине?
17) Работа с текстом. 1. Назовите событие, о котором идет речь в документе. Укажите год, когда оно произошло? Каково значение этого события в истории Руси? (4 балла) «… Когда взошло солнце, сошлись противники. И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замёрзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью… Александр же рубил их, гоня, как по воздуху, и некуда было им скрыться… и никогда не было противника, достойного его в бою. И возвратился князь Александр с победою славною, и было много пленных в стане его… И прославилось имя его во всех странах, от моря Каспийского и до гор Араратских и по ту сторону моря Балтийского и до великого Рима…».
2. Укажите время (с точностью до половины века), когда произошли описанные события. Назовите царя, ко времени правления которого относятся описанные в тексте события. (4 балла) «В Московском государстве не было собственных золотых и серебряных рудников, и драгоценные металлы ввозились из-за границы. На Денежном дворе из иностранных монет чеканили русскую монету: копейки, деньги и полушки… Затяжная война с Речью Посполитой из-за Украины потребовала огромных расходов.
Усиление налогового гнета приводило к снижению и без того невысокого уровня благосостояния населения. Чтобы найти деньги на продолжение войны, было решено выпускать медные деньги по цене серебряных. Налоги собирались серебром, а жалованье раздавалось медью. Мелкая медная монета поначалу действительно имела хождение наравне с серебряными копейками. Однако вскоре выпуск ничем не обеспеченных медных денег, которые чеканились в Москве, Новгороде и Пскове, стал чрезмерным. Рост цен вследствие злоупотреблений властей переполнил чашу терпения населения. Летом в Москве начался Медный бунт, в котором приняли участие посадские люди и стрельцы».
Задания и ответы для 8 класса
1.Что из названного относится к причинам Смутного времени?
1) недовольство крестьян ведением рекрутской повинности
2) пресечение династии Рюриковичей
3) введение правила Юрьева дня
4) реформы Избранной Рады
2. Что было целью создания второго ополчения:
1) приглашение на престол королевича Владислава
2) ликвидация феодального угнетения
3) освобождение Москвы от поляков
4) установление республиканского строя
3. Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название:
1) Судебник
2) Закон государства Российского
3) Русская правда
4) Соборное уложение
4. Какой документ при Петре I определял продвижение по службе за счёт личной выслуги:
1) Ревизия
2) Новый военный устав
3) Табель о рангах
4) Духовный регламент
5. Выберите наследников российского престола, по материнской линии представляющих род Милославских?
1) Софья и Петр
2) Софья и Иван
3) Петр и Иван
4) Петр, Иван и Софья
6. Как назывались потешные полки Петра?
1) Измайловский, Семеновский
2) Измайловский, Преображенский
3) Преображенский, Семеновский
4) Драгунский, Уланский
7. Наибольшим политическим влиянием в правление Анны Иоанновны обладал:
1) Э. И. Бирон
2) Б. Х. Миних
3) А. И. Остерман
4) Б. П. Шереметев
8. Последний дворцовый переворот совершила
1) Анна I
2) Елизавета I
3) Екатерина I
4) среди ответов 1, 2, 3 нет правильного
9. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Правильную последовательность запишите в виде цифр, которыми обозначены события:
1) Полтавская битва
2) Гангутское сражение
3) Сражение у деревни Лесной
4) Ништадтский мирный договор
Ответ: 3124 (считается как один ответ)
10. Современниками были:
1) Елена Глинская и Анна Иоанновна
2) Карл XII и Мазепа
3) Я. Брюс и Иван Федоров
4) А.Д. Меншиков и Петр III
11. О чем идет речь? Что еще вы знаете об этой вещи? (10 баллов) Существуют разные версии: либо ОНА была сделана ювелирами из Византии, либо из Средней Азии, или даже с Ближнего Востока. Согласно одной из версий, ОНА могла быть подарена ханом Золотой Орды Узбеком московским князьям. Кроме «основной» были и другие, созданные по ее образцу и посвященные разным историческим событиям. Среди них были Казанская, Сибирская, Алмазная. Казанская была создана через год после присоединения Казани, в 1553 году, Алмазная специально сделана для Ивана V мастерами московского оружейного завода и украшена бриллиантами.
15. Укажите название одной из русских земель периода раздробленности, где верховной властью обладал орган управления, деятельность которого иллюстрирует данное изображение. Приведите обоснование своего ответа. (10 баллов)
Задания и ответы для 9 класса
1. Как назывался в XVIII высший государственный орган, ведавший делами православной церкви:
1) Сенат
2) Собор
3) Церковная коллегия
4) Синод
2. Продолжателем какого рода являлся Пётр I по линии матери?
1) Нарышкиных
2) Морозовых
3) Шуйских
4) Шереметевых
3. Что имел в виду Пётр I, когда говорил, что Россия пока на одной ноге стоит?
1) то, что правит один царь
2) то, что нет пока флота
3) то, что нет пока союзников
4) то, что Патриарх не поддерживает политику монарха
4. Даты правления Елизаветы I
1) 1727-1730 гг.
2) 1730-1740 гг.
3) 1741-1761 гг.
4) 1762-1796 гг.
5. Семилетняя война с Пруссией
1) Была выиграна Россией, которая получила большие территориальные приобретения
2) Была выиграна Россией, но она не приобрела никаких земель
3) Была проиграна Россией и ухудшила ее положение
4) Была проиграна Россией, но завершилась выгодным для нее договором
6. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите правильную последовательность в виде цифр, которыми обозначены события.
1) Восстание под предводительством Е. Пугачева
2) Медный бунт
3) Восстание под предводительством И. Болотникова
4) Соляной бунт Ответ: 3421
7. Современниками были:
1) Алексей Михайлович и Малюта Скуратов
2) А.К. Нартов и А. Чохов
3) А.Д. Меншиков и К. Булавин
4) Лжедмитрий I и Франц Лефорт
8. С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет»?
1) Николая I
2) Александра I
3) Александра II
4) Павла I
9. Последний дворцовый переворот совершила
1) Анна I
2) Елизавета I
3) Екатерина I
4) среди ответов 1, 2, 3 нет правильного
10. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Правильную последовательность запишите в виде цифр, которыми обозначены события:
1) Полтавская битва
2) Гангутское сражение
3) Сражение у деревни Лесной
4) Ништадтский мирный договор
11. В середине XVI в. России были проведены масштабные реформы, которые изменили систему государственного управления. Опишите структуру органов центральной и местной власти в Российском государстве во второй половине XVI в. Укажите функции этих органов.
Задания и ответы для 10-11 класса
1. Верны ли данные утверждения? Заполните таблицу (6 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ). 2. Внимательно рассмотрите картину и ответьте на вопросы (10 баллов). 1. Заключение русско-византийского договора (1 балл), 971 г. (1 балл). 2. Святослав Игоревич (1 балл), Иоанн Цимисхий (1 балл). 3. Причина: поражение войска Святослава в сражении за Доростол (1 балл). Последствие: утрата Русью ранее завоеванных болгарских территорий (2 балла). 4. (3 балла, по 1 баллу за каждый правильный ответ) 1) разгром Хазарского каганата 2) победа над ясами и касогами 3) война с Дунайской Болгарией, взятие крепости Доростол, Переяславца на Дунае ! Если приведены иные верные ответы, их следует засчитывать.
3. Перед вами образные наименования событий российской истории. Укажите официальные названия этих событий и датируйте их (с точностью до года). Опираясь на знание истории России, объясните происхождение образных наименований (9 баллов, по 1 баллу за верное официальное название события, по 1 баллу за датировку, по 1 баллу за объяснение).
5. Назовите фамилию исторического деятеля, изображенного на фото, и отметьте факты, относящиеся к его биографии (8 баллов).
9. Историческая работа. Ниже в таблице приведены статистические данные, характеризующие положение в дореволюционной России. Внимательно изучите их. Опираясь на предложенный ниже план, материал таблицы и собственные знания, напишите небольшую работу на тему «Социальное развитие Российской империи во второй половине XIX – начале XX века». Обязательно обозначайте цифрами части работы, соответствующие пунктам плана, четко формулируйте и аргументируйте положения своей работы (13 баллов).
10. Историческое эссе (20 баллов). Перед Вами высказывания историков и публицистов о событиях и деятелях отечественной истории. Выберите одно из них, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами. Ваше эссе будет оцениваться, исходя из следующих критериев: 3. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе ученик) (0-4 балла). 4. Творческий характер восприятия и осмысления темы. Оригинальность решения проблемы, аргументации (0-4 балла). 5. Грамотность и точность использования исторических фактов и терминов (0-4 балла). 6. Четкость и доказательность основных положений работы (0-4 балла). 7. Знание историографии проблемы, различных точек зрения по избранному вопросу (0-4 балла).
Смотрите задания олимпиады по истории
Отборочный этап 2025 многопрофильная олимпиада Звезда задания и ответы 6-11 класс