Автор Сочинение по тексту Осеевой-Хмелёвой В.А. кого можно назвать настоящим другом? Для 13 задания ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс напишите сочинение-рассуждение дайте определение понятию дружба и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ОГЭ по тексту Осеевой-Хмелёвой
Дружба — это близкие отношения, основанные прежде всего на понимании и поддержке. Каждому из нас важно иметь рядом человека, на которого можно положиться, которому можно полностью доверять. Кого же можно назвать настоящим другом? Я думаю, настоящим другом можно назвать такого человека, который никогда не предаст и придёт на помощь в трудную минуту. Обратимся к тексту В.А. Осеевой-Хмелёвой и примерам из литературы, чтобы доказать эту мысль.
В данном тексте Динка хочет сохранить дружбу с Хохолком, она не может пойти на предательство и обман. В предложении 17 говорится о том, насколько трудно для неё сделать выбор, отказаться от общения с Хохолком ради Лёни. «И из нас троих нельзя обмануть никого!» — произносит героиня в финале текста, и нам становится понятно её страдание. Динку можно назвать настоящим другом: в непростой ситуации она стремится сохранить с Хохолком искренние отношения, не врать другу и не предавать его.
Герой рассказа «Друг детства» В.Ю. Драгунского также не способен на предательство. Когда он захотел учиться боксу, родители не стали сразу покупать ему боксёрскую грушу, а предложили для начала потренироваться на старом плюшевом мишке. Мальчик отказывается от мечты стать боксёром, чтобы не предать и не обидеть любимую детскую игрушку.
Таким образом, мы должны беречь дружбу, ценить теплоту и искренность в общении с другими. Настоящий друг в любой ситуации никогда не пойдёт на предательство, не опустится до лжи.
Сочинение-рассуждение
Дружба — это отношения между людьми на основе симпатии, уважения, общих интересов, духовной близости, взаимной привязанности и понимания, чуткости, отзывчивость и поддержке Это высшая нравственная ценность, без которой жизнь человека обедняется. Чтобы доказать свою точку зрения, приведу пример из прочитанного текста В. А. Осеевой-Хмеелёвой.
У Динки были друзья Андрей и Лёня. В какой-то момент, девушка поняла, что относится к одному из них больше, чем просто как к другу, испытывает более глубокие чувства, чем дружеские. Этим парнем оказался Лёня. Она понимала, что не может скрывать это от своего друга Андрея, несмотря на то, что эта новость причинит ему боль. Девушка должна была объяснить, что не сможет больше гулять и веселиться с ним как раньше. Лёня, видя страдания Дины, предложил ничего не рассказывать. Но она решила, что не может так жестоко поступить со своим другом — скрыть от него такую новость. Этот пример показывает, что настоящий друг никогда ничего не будет скрывать, всегда скажет правду, какой бы горькой она не была.
Второй пример приведу из произведения В. Г. Короленко «В дурном обществе». Главный герой случайно познакомился с нищими детьми, Валеком и Марусей. Дети очень сильно подружились, несмотря на то, что у них был разный статус. Ребята жили в подземелье вместе со свои отцом, у них совсем ничего не было. Девочка болела какой-то непонятной болезнью. Вася как мог старался поддерживать друзей. Когда Маруся стало совсем плохо из-за болезни, герой принёс ей куклу своей сестры, чтобы хоть как-то поднять настроение. Он прекрасно понимал, что за этот поступок ему очень сильно попадёт от отца. Но он готов был пожертвовать собой ради друзей. Этот пример показывает, что настоящий друг способен на самопожертвование, если это как-то может помочь друзьям.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что настоящим другом можно назвать человека, который не врёт другу и готов сообщить ему даже самую горькую правду, потому что ложь — это предательство. Также настоящий друг сможет пожертвовать собой, ради своего друга.
Пример сочинения для 9 класса
Дружба – это не просто эмоциональная привязанность, это близкие отношения, основанные на доверии и искренности. Я считаю, что настоящий друг не станет тебя обманывать ни при каких обстоятельствах. Он найдёт в себе силы сказать правду, даже если ему непросто будет это сделать. Свою точку зрения я могу подтвердить конкретными примерами.
Обратимся к тексту В. Осеевой, героиня которого – Динка – оказалась настоящим другом, не способным на обман. Когда девочка осознала, что к одному из своих друзей испытывает не дружеские, как раньше, а более глубокие чувства, она сразу поняла, что не сможет скрывать случившееся от второго друга, Андрея. Динка была убеждена, что Хохолок обязательно должен узнать правду о тех изменениях, которые произошли в её жизни. Девочка понимала, что для Андрея эта правда будет ударом, незаслуженной обидой, и испытывала от этого огромные душевные муки. Но, несмотря на это, она не стала обманывать того, кто был её настоящим, надёжным и преданным другом. Для Динки честность в дружбе очень важна.
Но, к сожалению, не всегда друзья поступают так, как это сделала героиня текста В.Осеевой. Когда-то у меня был друг, которому я очень доверял. В то время я увлекался игрой на гитаре. Мне казалось, что я очень хорошо играю, и мой друг всегда меня хвалил, слушая мои песни. Но однажды я узнал, что на самом деле другу не нравилось моё исполнение. Но он скрывал это от меня. Может быть, он это делал из лучших побуждений, но наша дружба после случившегося прекратилась. Я не смог простить ему обман и лицемерие. Всё-таки я предпочитаю знать правду, пускай, не очень приятную, но правду, потому что отношения между друзьями должны быть честными и доверительными.
Таким образом, чтобы сохранить дружбу, нужно быть искренним по отношению друг к другу.
4 сочинение для 9 класса
На протяжении жизни каждый человек встречает множество людей, но только малая часть из них становится ему близкими, родными. Это «родство душ», взаимопонимание, схожесть интересов и взглядов мы обычно называем дружбой. Кого же можно назвать настоящим другом? На мой взгляд, только того, кто полностью откровенен, не держит за душой никаких тайн, кому можно доверить любые сокровенные мысли, кто относится к дружбе ответственно.
В тексте В. А. Осеевой мы наблюдаем мучения девочки-подростка Динки перед разговором с ее другом Андреем. Она по-детски зовет его Хохолком. Их дружба с Андреем и Лёней, втроем, кажется ей больше невозможной, ведь их чувства изменились: теперь она влюблена в Лёню, а Хохолок должен отойти на второй план. «Нас было трое друзей. А теперь должно быть двое!» — говорит она. Предстоящий разговор – целое испытание для девочки, но она не может врать своему близкому человеку: «Из нас троих нельзя обмануть никого!» Мы понимаем, что Динка –настоящий друг, ведь как бы тяжело ей не было сознаться в «мелких выкручиваниях» и «детском вранье», она чувствует свою ответственность и не может обманывать Андрея.
В произведении французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» пример истинной дружбы показывают главный герой и Лисенок. Маленький принц встречает Лиса во время своего путешествия по планетам. И хочет подружиться с ним. Тогда Лисёнок объясняет мальчику, что «зорко одно лишь сердце», и необходимы время и усилия, чтобы построить крепкую и настоящую дружбу. В итоге они приходят к полному доверию и взаимопониманию. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», – говорит Лисёнок.
Таким образом, не каждого можно назвать истинным другом. Лишь тот, кто ответственно относится к чувствам другого, кому можно доверить и радости и горести, кто бережет другого как самого себя, и есть настоящий друг.
Текст Осеевой-Хмелёвой В.А.
В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, как только открыла глаза, вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, разумеется, приедет он, Хохолок. (2)Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься. (3)Ни в лес, ни в поле, ни по длинной тропке среди моря колосьев ржи. (4)Ничего этого больше не будет! (5)Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку. (6)Тревожно на душе у Динки. (7)Она уже не думает о себе, она думает, как смягчить незаслуженную обиду, чтобы облегчить удар.
(8)Ей вспоминается, как трудно было Хохолку приобрести велосипед и с каким торжеством он примчался на нём в первый раз. (9)«Теперь я буду катать тебя каждое воскресенье!» – сказал он тогда. (10)И с тех пор, уже второе лето, каждое воскресенье он обязательно мчал её куда-нибудь. (11)Одно только воспоминание об этом нестерпимо мучило Динку, она видела перед собой знакомые глаза и хорошо знала: эти умные глаза читают в её душе… (12)И обманывать их бесполезно. (13)Да и как можно обманывать друга? (14)Конечно, много мелких выкручиваний, много детского вранья лежит на совести прежней Динки. (15)Но ведь всё это было другое. (16)А Динка росла, и жизнь ставила задачи всё труднее, серьёзнее.
(17)Эти задачи требовали смелых решений, но ещё ни разу они не требовали от Динки такой жертвы – отказаться от одного ради другого. (18)Динка молча сидела за столом, рассеянно улыбалась Лёне, не замечая, что он давно следит за ней беспокойным взглядом. (19)«Как я скажу Андрею?» – мучительно думала Динка. (20)А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль. (21)Проследив остановившийся взгляд Динки, Лёня увидел въезжающий с дороги велосипед. – (22)Не говори ему ничего, – сжимая холодную руку подруги, быстро сказал Лёня. – (23)Слышишь меня?.. – (24)Слышу, – прошептала Динка, и губы её дрогнули. – (25)Я, конечно, всё понимаю, Лёня… (26)Нас было трое друзей. (27)А теперь должно быть двое! (28)И из нас троих нельзя обмануть никого!
По В.А. Осеевой-Хмелёвой Валентина Александровна Осеева-Хмелёва (1902–1969) – советская детская писательница. Самыми известными её произведениями стали повести «Динка», «Динка прощается с детством».
Задания и ответы к тексту
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Динка не хотела садиться на раму велосипеда Хохолка, потому что боялась упасть.
2) Хохолок второе лето подряд каждое воскресенье катал Динку на велосипеде.
3) Динку мучили воспоминания о том, как Хохолок купил велосипед.
4) Динке тяжело было предстоящее решительное объяснение с Хохолком.
5) По мере взросления Динки жизнь ставила перед ней всё более трудные и серьёзные задачи.
Ответ: 245
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов.
1) Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься.
2) Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.
3) Ни в лес, ни в поле, ни по длинной тропке среди моря колосьев ржи.
4) «Как я скажу Андрею?» – мучительно думала Динка.
5) А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.
Ответ: 35
12. Замените разговорное слово «враньё» в предложении 14 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
Ответ: ЛЖИ / ЛОЖЬ / НЕПРАВДЫ / НЕПРАВДА
13.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Игоря Григорьевича Милославского: «Любое повторение, двукратное или многократное, обращает на себя особое внимание читающего». Приведите в сочинении два примера-аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры-аргументы, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Да и как можно обманывать друга?» Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кого можно назвать настоящим другом?». Дайте определение понятию ДРУЖБА и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Смотрите на сайте ОГЭ по русскому языку
Тексты изложений ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями