Автор Сочинение-рассуждение по тексту Ю.Я. Яковлева как нужно относиться к родителям? Для 13.3 задания ОГЭ 2025-2026 по русскому языку 9 класс. Дайте определение выражению любовь к родителям и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение 13.3 ОГЭ по тексту Ю.Я. Яковлева
Любовь к родителям – это зрелость души, характеризующаяся способностью чувствовать себя не маленьким ребёнком, а сильным и самостоятельным человеком. Эгоизм детей – это закономерное явление, ведь каждый родитель готов всё отдать своему чаду, зачастую не получая никакой отдачи. А ведь любовь – это такое чувство, которое лишено эгоизма.
В рассказе Ю.Я. Яковлева говорится именно о такой ситуации, когда детский эгоизм мешает проявить любовь к матери: «Я даже не сказал «спасибо». Мало! Я шумно ходил по комнате, грохотал стульями, а мама всё стояла у окна» (предложения 25-28). Раскаяние пришло позже: «Прости меня, родная!» (предложение 50). Душа созрела, и любовь к матери вспыхнула в ней с новой силой.
Я тоже часто вела себя эгоистично с родителями, считала, что они мне должны всего и сразу: развлечений, красивых игрушек и модной одежды. Всё изменилось в один день – папа заболел. Пока мама почти жила в больнице, я убирала, готовила, стирала, из кожи вон лезла, чтобы облегчить ей жизнь. Сидя у изголовья папиной кровати, я дала себе слово никогда не огорчать его и не расстраивать. Вот именно тогда и наступила моя зрелость, а вместе с ней появилась и любовь к родителям. Теперь уже я не считаю, что они мне что-то должны, просто благодарна им, что они живы и рядом со мной. Мы уже все на равных: взрослые, сильные, самостоятельные люди, связанные глубоким чувством любви и взаимной заботой друг о друге.
В заключение хочется сказать, что относиться к родителям нужно всегда с любовью и заботой.
Сочинение-рассуждение
Любовь к родителям — это в первую очередь благодарность. Это способность детей ценить маму и отца, отвечать добротой на их заботу. Именно так, на мой взгляд, мы должны относиться к родителям. Докажу эту мысль на примерах из текста и из читательского опыта.
В тексте Ю.Я. Яковлева рассказчик раскаивается в собственном холодном равнодушии по отношению к матери. В детстве он был лишён любви к ней, не понимал и не ценил тех жертв, на которые она шла ради сына. Но в предложениях 36-37 он описывает стыд, настигнувший его спустя годы. К сожалению, он вовремя не осознал, что к родителям нужно относиться с благодарностью и заботой.
Тот же стыд и раскаяние в сыновьей неблагодарности мы встречаем в рассказе Е.Б. Ауэрбаха «Я поздно понял…». Герой тоже не ценил материнской заботы и её жертв, будучи подростком. Позже к нему приходит осознание, насколько он был жесток с собственной матерью. Так важно вовремя показать родителям, насколько они любимы!
Таким образом, любовь к родителям нельзя откладывать на потом. Нужно ценить их и быть благодарными каждую минуту. Ведь родители готовы сделать для нас всё, пойти на любые жертвы.
Готовое сочинение №3
Что такое любовь к родителям? По моему мнению, любовь к родителям — это чувство глубокой привязанности к самым близким и родным людям, стремление поддержать в любой ситуации, отблагодарить за заботу, терпение и ласку. Я думаю, что к родителям нужно относиться уважительно, стараться понять их и помогать.
Проиллюстрируем данное понятие на примере из текста Ю. Я. Яковлева. Главный герой вспоминает день, когда он пришел из школы усталый и голодный, из-за чего выражал агрессию. Съев кусок колбасы, который дала мальчику мама, он разозлился от того, что ему этого было мало, накричал и хлопнул дверью (предложения 11, 26, 28, 31).
Через года герой текста понял, как плохо поступил в тот день, и ему стало очень стыдно за свое поведение, ведь это было несправедливо по отношению к маме, которая отдавала все, лишь бы у сына было все хорошо (предложения 32, 36, 37). Так Яковлев в своем тексте продемонстрировал нам, как не надо относиться к родителям. Следует благодарить маму и папу за то, что они делают для нас.
Свое мнение я также могу подтвердить примером из жизни. С самого детства мои мама и папа стараются покупать мне все самое лучшее, для чего им приходится много работать. Несмотря на огромную загруженность они находят время поговорить со мной по душам, посетить школьный концерт, где я выступаю, чтобы поддержать меня. Они никогда не ругались и не кричали, а лишь спокойно говорили со мной, как со взрослым человеком. Я восхищаюсь своими родителями и безумно им благодарна за бесконечную любовь, заботу и терпение. И сейчас, когда я уже взрослая, стараюсь помогать своим любимым людям во всем: убираюсь, готовлю еду, подрабатываю и деньги отдаю им, стараюсь их радовать неожиданными приятными сюрпризами. Именно так и нужно относиться к родителям!
Таким образом, любовь к родителям проявляется в уважении, терпении, ласке. К родителям нужно относиться также, как они относятся к вам, то есть с добротой, бесконечной любовью и заботой. Скажем спасибо нашим родителям, они готовы отдать все ради нас!
4 сочинение для 9 класса
Прав был Цицерон, утверждая, что «любовь к родителям – основа всех добродетелей». Человек, способный любить своих родителей, а значит, поддержать их в любой момент, найти для них теплое, душевное слово, поблагодарить за то, что они для него сделали, не может быть злым и жестоким. Но бывают случаи, когда и мы, дети, не замечаем, что делаем больно самым родным своим людям, не считаем нужным вовремя сказать «прости».
Так и герой текста Ю. Яковлева с болью в сердце вспоминает тот день, когда обидел маму и ушел из дома, оставляя на полу грязные следы и хлопнув дверью. Прошло уже много времени, но боль, «как незаживающая рана», то затихает, то пробуждается. А мамы больше нет… Кажется, что автор, обращаясь к своим читателям, умоляет:«Не обижайте родителей, тогда и вы будете счастливы!»
С какой любовью относится к своему папе Женя, героиня повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда»! Она бы никогда не простила себя, если бы не успела на вокзал, чтобы встретиться с папой. А теперь Женя счастлива: она увидела самого родного и близкого человека, поделилась с ним своими секретами, рассказала, чем занимается на даче. Папа тоже счастлив и уверен в том, что его дочь никогда не будет общаться с плохой компанией.
Родители – это самое ценное, что есть у нас, и мы должны до последних минут их жизни окружить их теплом, вниманием, заботой, а это и есть любовь.
Названия произведений литературы, которые можно использовать в качестве второго примера-аргумента Материнская любовь – самое сильное чувство на земле. Она безгранична, верна и жертвенна. Мать всегда позаботится о своем ребенке, выслушает и поймет его, поддержит в любых начинаниях.
Текст Яковлева
(1)Никто, как мать, не умеет так глубоко скрывать свои страдания и муки. (2)И никто, как дети, не умеет так хладнокровно не замечать того, что происходит с матерью. (3)Она не жалуется, значит, ей хорошо. (4)Я никогда не видел слёз своей матери. (5)Ни разу в моём присутствии её глаза не увлажнялись, ни разу она не пожаловалась мне на жизнь, на боль. (6)Я не знал, что это было милосердием, которое она оказывала мне. (7)В детстве мы легко принимаем от матери жертвы, всё время требуем жертв. (8)А то, что это жестоко, узнаём позже – от своих детей. (9)«Золотые дни» не вечны, на смену им приходят «суровые дни», когда мы начинаем чувствовать себя самостоятельными и постепенно удаляемся от мамы.
(10)И вот уже нет прекрасной дамы и маленького рыцаря, а если он и есть, то у него другая прекрасная дама – с косичками, с капризно надутыми губами, с кляксой на платье… (11)В один из «суровых дней» я пришёл из школы голодный и усталый. (12)Швырнул портфель. (13)Разделся. (14)И сразу за стол. (15)На тарелке лежал розовый кружок колбасы. (16)Я съел его мгновенно. (17)Он растаял во рту. (18)Его как бы и не было. (19)Я сказал: – Мало. (20)Хочу ещё. – (21)Мама промолчала. (22)Я повторил свою просьбу. (23)Она подошла к окну. (24)Потом, не оглядываясь, тихо сказала: – Больше нет… колбасы. (25)Я встал из-за стола. (26)Я даже не сказал «спасибо». (27)Мало! (28)Я шумно ходил по комнате, грохотал стульями, а мама всё стояла у окна. (29)Я подумал, что она, наверное, разглядывает что-то, и тоже подошёл к окну. (30)Но ничего не увидел. (31)Я хлопнул дверью – мало! – и ушёл. (32)Нет ничего более жестокого, чем просить у матери хлеба, когда его у неё нет.
(33)И негде взять. (34)И она уже отдала тебе свой кусок… (35)Тогда можно рассердиться и хлопнуть дверью. (36)Но пройдут годы, и стыд настигнет тебя. (37)И тебе станет мучительно больно от своей жестокой несправедливости. (38)Ты будешь думать о дне своего позора даже после смерти матери, и эта мысль, как незаживающая рана, будет то затихать, то пробуждаться. (39)Ты будешь находиться под её тяжёлой властью и, оглядываясь, скажешь: «Прости!» (40)Нет ответа. (41)Некому прошептать милосердное слово «прощаю». (42)Когда мама стояла у окна, её плечи слегка вздрагивали от беззвучных слёз. (43)Но я этого не заметил. (44)Я не заметил грязных своих апрельских следов на полу, не расслышал хлопнувшей двери. (45)Теперь я всё вижу и слышу. (46)Время всё отдаляет, но оно приблизило ко мне и этот день, и многие другие дни. (47)Во мне накопилось много слов. (48)Они распирают мне грудь, стучат в висок. (49)Они рвутся наружу, на свет, на бумагу. (50)Прости меня, родная!
По Ю.Я. Яковлеву Юрий Яковлевич Яковлев (1923–1996) – советский писатель и сценарист, автор книг для подростков и юношества, сценариев игровых и анимационных фильмов.
Задания для текста
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 1) Мама умеет скрывать свою боль и страдания.
- 2) Мама не дала сыну ещё колбасы, потому что он вёл себя грубо.
- 3) Рассказчик пожалел плачущую мать.
- 4) Рассказчик повёл себя эгоистично и жестоко по отношению к маме.
- 5) Став взрослым, рассказчик раскаялся в своём проступке.
Ответ: 145
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов.
- 1) Ни разу в моём присутствии её глаза не увлажнялись, ни разу она не пожаловалась мне на жизнь, на боль.
- 2) Я встал из-за стола, не сказав «спасибо».
- 3) Я шумно ходил по комнате, грохотал стульями, а мама всё стояла у окна.
- 4) Во мне накопилось много слов. Они распирают мне грудь, стучат в висок. Они рвутся наружу, на свет, на бумагу.
- 5) Он [кружок колбасы] растаял во рту.
Ответ: 145
12. В предложениях 4–10 найдите антоним к слову «тяжело». Выпишите этот антоним.
Ответ: легко
13.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Ирины Борисовны Голуб: «Для правильного употребления слов в речи недостаточно знать их точное значение, необходимо ещё учитывать особенности лексической сочетаемости слов, то есть их способность соединяться друг с другом».
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Прости меня, родная!» Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Смотрите на сайте как писать сочинение 13.3
Как писать сочинение 13.3 ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс