Автор 4 примера итогового декабрьского сочинения 2023-2024 на тему какими нравственными качествами должен обладать современный учёный? Проверенное сочинение с аргументами и примерами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска к ЕГЭ 2024 соответствует критериям проверки.
Итоговое сочинение ЕГЭ на тему с аргументами
Все мы понимаем, что ученый должен быть умным и деятельным, чтобы достичь высот. Но далеко не каждый из нас знает, какими нравственными качествами должен обладать современный исследователь? Очевидно, что этот человек должен быть ответственным, смелым и готовым к испытаниям. Ведь путь вперед требует отваги и сознательного отношения к открытиям. Чтобы убедиться в этом, достаточно проанализировать литературные примеры.
Вспомним произведение Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Юрий Чувалов в беседе с Колей говорит такую фразу: «А потому, что без мучений ничего в науке уже не откроешь. Что легко открывалось, то давно настежь пооткрывали, а что еще закрыто, то мучительного труда требует». Герой хотел сказать, что настоящий первопроходец должен быть морально готов к трудностям и стрессоустойчив. Важно не терять веры в свое дело и обладать такими чертами, как настойчивость, ответственность, терпение. Ведь под «мучениями» Юрий подразумевал не только физические испытания, но и непонимание общества, борьбу с предрассудками, пренебрежение личным комфортом ради поиска истины. Современный исследователь нуждается в силе воли, которая поможет ему пережить все это и дойти до конца в своих научных трудах.
Хорошим примером для ученого наших дней является профессор Преображенский, герой книги М. Булгакова «Собачье сердце». Филипп Филиппович — человек строгих правил, которого украшает внутренняя дисциплина. Поэтому его окружает порядок. Он знает, что разруха может быть только в голове, и делает все возможное, чтобы сохранить в своей голове ясность и трезвость мысли. Благодаря этому он смог признать ошибку, когда убедился в провале эксперимента с Шариковым. Иной человек ради славы и денег не уничтожил бы свое детище, а пустил его жизнь на самотек. Однако Преображенский был ответственным и справедливым исследователем. Он рассчитал, к чему может привести засилье Шариковых в далекой перспективе, и вернул Шарику собачий облик, чтобы не допустить создания целой армии таких пародий на людей. Ученый принес в жертву свои амбиции, но предотвратил катастрофу. Вот таким принципиальным и сознательным должен быть каждый научный деятель!
Таким образом, ученые должны быть людьми высокоморальными и ответственными. От их деятельности зависит судьба Земли. Поэтому им важно развить такие нравственные качества, как справедливость, сознательность, антропоцентризм. Не менее важно оставаться сильными, смелыми, волевыми, чтобы добиваться поставленных целей. Только так исследователи покорят высоты, на которых человечество войдет в золотой век своей истории.
2 пример сочинения ЕГЭ
Для того чтобы быть ученым мало обладать умом, нужно осознавать опасность научных открытий, понимать, как предотвращать и решать проблемы. В деятельности ученого должны быть нравственные ограничители, которые не позволят ему пойти против природы и совершить такое открытие, которое пойдет человечеству во вред.
Над тем, какими нравственными качествами должен обладать современный ученый, заставляют задуматься многие художественные произведения отечественных и зарубежных писателей.
В повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» раскрывается образ ученого Филиппа Филипповича Преображенского, который благодаря проведенной операции по пересадке гипофиза человека в организм собаки превратил пса Шарика в человека Полиграфа Полиграфовича Шарикова. Автор показывает, что перед тем как совершать эксперимент Преображенский даже не подумал о возможных опасных последствиях. Только тогда, когда ученый увидел, что Шариков был человеком лишь внешне, внутренне оставшись тем самым дворовым псом, не обладающим человеческими качествами, он осознал всю серьезность своего научного эксперимента. М.А. Булгаков выражает следующую мысль: «Вот… что получается, когда исследователь вместо того, чтобы идти ощупью и параллельно с природой, форсирует вопрос и приподымает завесу!». Читатель понимает, что поведение Шарикова могло привести к ужасающим для общества последствиям, если Преображенский вовремя бы не осознал свою ошибку. Понимая, что на нем лежит ответственность за действия Шарикова, Преображенский превратил его обратно в собаку. М.А. Булгаков выражает мысль о том, что перед совершением какого-либо открытия человек науки должен просчитывать негативные последствия, к которым оно может привести, предотвращать их, а также понимать, какие меры нужно предпринимать для разрешения проблем в случае их появления. Повесть заставляет задуматься над тем, что эксперимент Преображенского с самого начала был лишен гуманности, поскольку была изменена сущность собаки, созданной не человеком, а природой. Автор выражает мысль о том, что ученый должен работать в рамках нравственности, не пытаясь противиться самой природе или подчинять ее.
Над тем, какими нравственными качествами должен обладать современный ученый, заставляет задуматься и рассказ У. Эко «Оно». Ученый Ка целых пять лет трудился над камнем, обладающим огромной физической силой. Герой создавал его для того, чтобы принести человечеству пользу, Ка утверждал, что «этот предмет был задуман как орудие мирного труда, прогресса», но он должен был предполагать, что его изобретение кто-нибудь захочет использовать в собственных корыстных целях. Автор показывает, что Ка, осознав, что камень является «источником страшной разрушительной силы», хочет уничтожить то, над чем долго трудился. Профессор, отмечая, что «сделал ужасное открытие, которое изменит мир», признавался, что «осознал свою ответственность». Ни просьбы генерала, ни угрозы не заставили Ка отказаться от решения уничтожить камень, он пожертвовал собственной жизнью, но не согласился отдать генералу камень для военных действий.
Таким образом, ученый должен быть человечным, руководствующимся нравственными принципами, ответственным за свои действия и идеи, осознающим опасность своих открытий.
3 пример сочинения ЕГЭ
Быть ученым – это большая ответственность. Тем более в современном мире, когда передовые технологии помогают добиться поразительных результатов. Каждый ученый, работающий над решением какой-либо серьезной проблемы, зачастую сталкивается с нравственным выбором.
Страшно, что ход истории может быть определен одним человеком, каким бы талантливым он ни был. Хорошо, если он обладает высокой нравственностью и думает не только о своей выгоде, но и будущем всего человечества. В этой связи вспоминаются одаренные, но не гуманные физики, которые изобрели атомную бомбу. Научные исследования проводились одновременно в нескольких странах: Дании, Германии, России, Америке.
Когда ученым удалось расщепить ядро атома, они должны были предугадать смертоносные последствия своего открытия. Я думаю, если бы им показали фотографии жителей Хиросимы и Нагасаки, пострадавших от атомной бомбардировки, они бы спрятали подальше свое изобретение. В литературных произведениях эта проблема также широко освещена. В качестве наглядного примера приведу роман американского писателя Дэниела Киза «Цветы для Элджернона». Это поразительное произведение входит в обязательную программу в американских школах. К сожалению, в России оно малоизвестно. По-моему мнению, оно могло бы нас многому научить.
Суть романа заключается в том, что умственно отсталый Чарли Гордон, работавший в пекарне, был простым и добрейшим парнем. Он с любовью и заботой относился ко всем, даже подопытной мышке Элджернону. Однажды двое ученых предложили ему поучаствовать в эксперименте по увеличению IQ. Чарли с радостью согласился, потому что он хотел стать умным. Итог оказался печальным. Да, в результате научного опыта главный герой стал гениальным, намного превзойдя своих наставников. Однако, ум не принес ему счастья. Наоборот, он стал злым, черствым, эгоистичным. Люди, которые раньше любили Чарли за его доброту, стали его бояться.
Можно сделать вывод, что современный ученый должен обладать такими нравственными качествами, как человеколюбие, дальновидность, немеркантильность, ответственность, доброта, терпимость. Только в этом случае его открытие принесет человечеству пользу, а не вред.
4 пример сочинения ЕГЭ
Учёные издавна заслуживали особенное уважение и почёт общества. Благодаря науке мы живем в таком развитом мире, можем лечить тяжёлые заболевания и узнавать все больше о нашей планете. Однако не каждый человек может стать способным учёным и открыть нечто важное для нашего мира. Какими же нравственными качествами должен обладать современный учёный?
Говоря о нравственности, мы в первую очередь оцениваем поведение человека по отношению к другим. Если же взять на рассмотрение учёных — к ним понятие нравственности также применяется в полной мере. Учёный работает с людьми или же старается сделать что-то полезное для общества, поэтому он должен быть добросовестным, честным, бескорыстным и сострадающим. Все эти качества помогут учёному думать о том, ради чего он работает.
В качестве примера рассмотрим роман Артура Конан Дойла о частном детективе Шерлоке Холмсе. Этого человека, безусловно, можно назвать учёным, ведь он обладает знаниями во многих научных сферах: криминалистике, психологии, химии, биологии, медицине. Все эти знания полезны для его работы — расследования преступлений. При этом Холмсу недостаёт главного: умения сочувствовать людям, быть тактичным и мягким, способным поддержать и успокоить. Вместо этого он рассматривает каждое дело, как обычную загадку — ребус, который необходимо разгадать. В данном случае Холмс мог бы быть человечнее и чувствительнее, что немаловажно для учёного.
Другой пример возьмём из произведения «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда» Роберта Стивенсона. Главный герой книги пытается подтвердить удивительную теорию, проводя бесчисленные эксперименты. Его нравственность не позволяет привлечь посторонних людей к проведению опытов, поэтому он сам становится подопытным кроликом.
Эксперименты оказываются действительно опасными, и в итоге сознание доктора Джекила делится на две личности, что в конечном счёте привело к печальному исходу. Однако здесь мы видим нравственные качества, которыми должен обладать учёный — он не должен даже допускать мысли о том, чтобы подвергнуть кого-либо опасности. Если же необходимо проверить теорию — учёному приходится самому становиться жертвой экспериментов, но не заставлять других жертвовать собой.
Делаем вывод из всего вышесказанного: современный учёный должен заботиться в первую очередь о безопасности и благополучии окружающих и только потом думать о собственных теория и экспериментах. Нравственные убеждения достойного учёного не позволят ему поступать неэтично по отношению к другим людям, и это, как мне кажется, самое важное в научной деятельности.
Человек науки – каким он должен быть? итоговое сочинение:
Человек науки – каким он должен быть? итоговое сочинение с аргументами