Автор Сочинение по тексту Лихоносова В.И. какие чувства испытывает человек возвращаясь на малую родину для 27 задания ЕГЭ 2025 по русскому языку 11 класс напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста 10 вариант нового сборника Дощинского Р.А с аргументами и примерами из литературы.
Сочинение ЕГЭ по тексту Лихоносова
Воспоминания о малой родине всегда пробуждают в человеке множество глубоких и противоречивых чувств. Возвращение в места детства, где прошли значимые моменты жизни, наполнено радостью и грустью, ностальгией и осознанием изменчивости времени. В тексте Виктора Лихоносова раскрывается тема возвращения на родину и те эмоции, которые человек переживает в этот момент.
Позиция автора заключается в том, что возвращение на малую родину неизбежно вызывает чувство утраты, перемен и ностальгии. Лихоносов подчеркивает, что со временем родные места становятся не просто физическим пространством, но хранят в себе воспоминания о безвозвратно ушедших годах, людях и детских впечатлениях. Человек понимает, что, как бы он ни стремился вернуть прошлое, оно остаётся частью его памяти, а не реальности.
Эта позиция раскрывается в тексте через размышления героя о своих чувствах при возвращении домой. С одной стороны, он испытывает радость и волнения: «Как увидел из вагона степь, так мигом всполошился: какую же родину я оставил!» (предложение 10). Однако эта радость быстро сменяется осознанием того, что родные места уже не те, какими они были в детстве. Герой отмечает: «Мне уже плохо сидится дома» (предложение 3), осознавая, что время неумолимо изменило не только родные места, но и его самого. Он сталкивается с чувством утраты: «Такая моя доля. Как из чужой страны, забреду на материнский порог» (предложения 17–19).
Лихоносов подчеркивает, что возвращение на родину вызывает не только радость от встречи с детскими воспоминаниями, но и боль от того, что время прошло и люди, места, события уже не вернуть. Это видно в размышлениях героя о друзьях и том, как их жизнь изменилась: «Не всё удалось вам из того, что намечалось в сладкой юности. Разбросаны вы по градам и весям…» (предложения 31–32). Возвращение на родину становится для героя моментом глубоких размышлений о прошлом, о том, что не вернуть, и о том, что его жизнь теперь — это неотъемлемая часть других мест и людей.
Моё отношение к позиции автора заключается в том, что я согласен с мыслью о том, что возвращение на родину пробуждает в человеке противоречивые чувства. Ностальгия по ушедшим временам, желание вновь оказаться в тех счастливых мгновениях детства всегда сопровождаются осознанием того, что время неумолимо идёт вперёд, меняя всё вокруг. Родина остаётся в сердце человека, но возврат к прежней жизни невозможен.
Пример из русской литературы можно найти в романе Ивана Бунина «Жизнь Арсеньева». Главный герой также возвращается к мыслям о своём детстве и юности, чувствуя тоску по тем временам, когда жизнь казалась полной радости и надежд. Он испытывает те же чувства, что и герой Лихоносова, осознавая, что его родина осталась в прошлом, и теперь она — лишь воспоминание, к которому невозможно вернуться. Это сравнение показывает, что тема возвращения на родину и осознания утраченного времени является универсальной для многих писателей.
Таким образом, возвращение на малую родину вызывает в человеке чувства радости, ностальгии и утраты. Автор Виктор Лихоносов через своего героя показывает, как важно осознавать, что время уходит, но воспоминания о родных местах и людях остаются с нами на всю жизнь, даже если вернуться к ним уже невозможно.
Сочинение-рассуждение ЕГЭ
Какие чувства испытывает человек, возвращаясь на малую родину? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания В.И. Лихоносова.
По мнению автора предложенного текста, взрослый человек, возвращаясь в места, где он родился и вырос, испытывает и радость, и горечь одновременно. Он особенно чувствителен к произошедшим изменениям, потому что с малой родиной связано слишком много важных воспоминаний. Приведу примеры из текста, иллюстрирующие авторскую позицию.
Рассказчик, попадая в родные края, вспоминает давно ушедшие годы. Именно теперь, спустя много лет, он понимает, какую «родину оставил». Здесь он чувствовал себя счастливым: «…в родной Сибири окружён был бы заботой и задрожали бы во мне поржавевшие струны!» Безусловно, рассказчик испытывает радость, когда возвращается домой.
Однако всё вокруг оказывается как будто другим, не таким, как в детстве: «Не вернуться мне домой навсегда». Рассказчик сожалеет о том, что однажды уехал, потому что теперь он обречён быть чужим на родной земле. Автор подчёркивает: оказываясь дома через несколько лет, человек ощущает необъяснимую грусть.
Приведённые примеры противопоставлены друг другу. Когда люди возвращаются на малую родину, они испытывают двойственное чувство: с одной стороны, почти детскую радость, а с другой – непреодолимую тоску по навсегда утраченному времени.
Нельзя не согласиться с точкой зрения В.И. Лихоносова. Действительно, многие люди, рассказывая о своём опыте возвращения на родину, упоминали эту странную противоречивость чувств. Например, С.А. Есенин не узнаёт Родину, после того как побывал за границей. В стихотворении «Русь советская» он пишет: Язык сограждан стал мне как чужой, В своей стране я словно иностранец.
Таким образом, время уходит, всё вокруг меняется, и иногда эти перемены настолько существенны, что человек уже не может найти успокоения даже на родной земле.
3 вариант сочинения ЕГЭ для 11 класса
Из чего складывается любовь к родине? Именно над этим вопросом размышляет В. И. Лихоносов в прочитанном мною тексте.
Чтобы найти ответ на поставленный вопрос, обратимся к тексту В. И. Лихоносов. Автор пишет: «Сибирь, родина, студёная земля моя, зачем я покинул тебя?», «Огромная, тихая Барабинская степь и Чулымские озёра, за которыми стелются и влекутся на запад воспетые центральные земли Руси». Данный пример позволяет нам понять, что любовь к родине складывается из глубоких чувств к просторам родного края.
С этой красотой всегда трудно расставаться, но она надолго остаётся в наших воспоминаниях. Также значимыми для раскрытия проблемы являются слова автора, в которых он делится воспоминаниями из детства. Писатель перечисляет множество мелочей повседневной жизни, по которым начал скучать уже во взрослом возрасте (предложение 4). Этот пример показывает, что любовь к родине состоит из дорогих нам воспоминаний из детства и тёплого чувства ностальгии.
Приведённые примеры, дополняя друг друга, помогают нам понять, что любовь к родине проявляется в трепетном отношении к воспоминаниям из юношества, состоящим из тоски по красоте природы и повседневной жизни. Автор приходит к следующему выводу: любовь к родине складывается из воспоминаний о детстве, матери, природе, друзьях и из сожалений о том, что оставил родные места.
Я согласна с мнением автора. Действительно, расставание со своей родиной даётся очень трудно. В доказательство своей точки зрения приведу пример из произведения М. Ю. Лермонтова «Мцыри». Автор повествует о мальчике, который провёл почти всю свою юность в монастыре. Его одолевала тоска по родному дому, где он провёл своё недолгое, но счастливое детство.
Единственным его желанием было сбежать из монастыря. На примере Мцыри мы видим, что тоска по родине связана с тёплыми, хоть и короткими, воспоминаниями из детства.
Исходя из вышеизложенных рассуждений, мы можем сделать вывод о том, что любовь к родине складывается из трепетных воспоминаний о красоте родины, о местах, где ты родился.
Текст Лихоносова для сочинения ЕГЭ
tekst-s-10-varianta-ege2025-rus(1)Родные углы… (2)К, ним тоже привыкаешь, и, если живёшь сильным чувством, они после радости тут же чем-нибудь огорчают. (3)Мне уже плохо сидится дома. (4)Год от году отвыкаешь от комнаты, где ты спал несмышлёным и тебе к изголовью подносили парное молоко, от крыльца, на котором ты любил греться спросонья, от выросших сверстников, казалось, навечно незаменимых, верных бездумным играм и «страшным» историям, от дорожек из дому в город, в города в дом, на которых мелькали одни и те же лица, наконец, от родной матери своей, не мыслившей провести без тебя вечер, но тоже стерпевшейся, такой же кровной, дорогой и (зачем скрывать?) всё же застланной туманом расстояний, живым отсутствием изо дня в день, украденной наступившими твоими заботами, женскими лицами, новыми голосами. (5)А больше всего меня огорчала заметная возрастная перемена в людях, в сверстниках в первую очередь. (6)Ведь в детстве, когда жизни, как небу, не видно конца, в юности, когда воображается вечное ночное свидание под черёмухой, трудно поверить, что и нас обуздают сроки. (7)Закружит нас жизнь, весенней травкой поднимется кто-то моложе: им — нетерпение, глупое счастье ‘от лихости, нам — уже редеющие волосы, первые морщины, неудачи, воспоминания, болезни и одиночество.
(8)Бегут наши годы, и мы, повзрослев, глядим на себя как бы издали.
(9)Вот наконец-то побыл я дома. (10)Как увидел из вагона степь, так мигом всполошился: какую же родину я оставил! (11)Обошёл все детские местечки, дышал сибирским воздухом.
(12)Лето стояло душное, ставни были закрыты, улица точно спала. (13)Люди тянули свою судьбу без меня, заботились о детях, окучивали картошку, гуляли по праздникам — без меня, я в стороне другой внимал новым знакомцам, с ними срастался. (14)Здравствуйте, здравствуйте, ответишь кому-нибудь, да, вот приехал ненадолго, да, оторвался от родимого края, что сделаешь. (15)И человек пойдёт дальше.
(16)Э-эх! (17)Не вернуться мне домой навсегда. (18)Такая моя доля. (19)Как из чужой страны, забреду на материнский порог, осмотрю углы и подивлюсь своей ужасной забывчивости.
(20)Сибирь, родина, студёная земля моя, зачем я покинул тебя? (21)Детство моё, школа, вёсны и зимы, дожди, под которые мы выбегали с крыльца босиком. (22)Огромная, тихая Барабинская степь и Чулымские озёра, за которыми стелются и влекутся на запад воспетые центральные земли Руси. (23)Туда глядел я в детстве со своего огорода.
(24)Что понимал я, что знал в те годы? (25)Знал разве, что в родной Сибири окружён был бы заботой и задрожали бы во мне поржавевшие струны!
(26)И в тишине, под размягчающим дыханием ночи, которая вечно просит признаний, я вспомнил друзей и стал обращаться к ним, писать им устные письма, звать к себе. (27)В любой стороне воскрешал я их, а в этой особенно. (28)Далеко вы порою бывали, но вы с утра до вечера жили со мной на русской земле, где-то дышали и думали. (29)И если в Москве длинными гудками в пустой квартире напоминали о ваших странствиях телефоны, я всё равно знал, что мы встретимся или напишем друг другу. (30)Вы спасали меня одним своим присутствием в этом мире. (31)Не всё удалось вам из того, что намечалось в сладкой юности. (82)Разбросаны вы по градам и весям, скучаете друг без друга и шлёте друг другу длинные письма.
По В.И. Лихоносову Виктор Иванович Лихоносов (1936—2021) — советский и российский писатель, публицист, педагог.
Смотрите на сайте варианты ЕГЭ по русскому языку
Варианты РЯ2410201 РЯ2410202 статград русский язык 11 класс ЕГЭ 2025 с ответами