Автор Тренировочный вариант демоверсии стартовой диагностической работы, контрольной работы за 1 полугодие и итоговой контрольной работы по русскому языку 6 класс диагностики МЦКО для подготовки к 2024-2025 учебном году задания и ответы продолжительность работы 30-45 минут.
Скачать вариант стартовой работы
Скачать вариант итоговой работы
Стартовая работа МЦКО по русскому языку 6 класс
start-rus-6-mcko-variant-demo1. В каком слове звуков больше, чем букв? 1) ёжик 2) ряд 3) медь 4) клюв
Ответ: 1
2. Укажите слово, в котором допущена ошибка в постановке ударения (неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук). 1) звонИшь 2) квартАл 3) столЯр 4) килОметр.
Ответ: 4
3. Укажите правильное толкование слова НЕГОДОВАТЬ. 1) не уважать, презирать кого-либо 2) проявлять нетерпение, торопить 3) быть неудовлетворённым чем-либо 4) проявлять недовольство, возмущаться.
Ответ: 4
4. В каком ряду оба прилагательных употреблены в переносном значении? 1) золотая осень, горячий утюг 2) горячий утюг, золотая брошь 3) золотая брошь, горячее сердце 4) горячее сердце, золотая осень.
Ответ: 4
5. В каком слове пишется буква Ё? 1) (с) крыж..вником 2) ж..кей 3) (с) ж..лудем 4) ш..ссе
Ответ: 3
6. Укажите существительное с окончанием -Е. 1) о гени.. 2) об энциклопеди.. 3) о подполь.. 4) о заявлени..
Ответ: 3
7. В каком слове нет суффикса -ЕЦ- ? 1) умел..ц 2) норвеж..ц 3) рез..ц 4) тан..ц
Ответ: 4
8. В каком ряду все слова пишутся с Ъ? 1) об..единиться, в..едаться, необ..ятный, с..ёжиться 2) вз..ерошенные, в..юга, из..ездить, об..явить 3) с..едобный, об..основанный, об..ездить, из..ясняться 4) л..ющийся, в..езд, под..ёмник, об..ёмный.
Ответ: 1
9. Найдите ошибку в объяснении орфограммы из предложения: Целый день мы бродили (по)улицам и (на)бережным города, любуясь чудесными видами, и (не)заметили, как совсем (с)темнело. 1) (ПО)УЛИЦАМ – предлог перед существительным, пишется раздельно 2) (НА)БЕРЕЖНЫМ – существительное с приставкой, пишется слитно 3) (НЕ)ЗАМЕТИЛИ – глагол с частицей НЕ, пишется раздельно 4) (С)ТЕМНЕЛО – глагол с предлогом, пишется раздельно.
Ответ: 4
10. Словосочетанием не является 1) …экзамен закончился… 2) …сдать экзамен… 3) …экзамен по химии… 4) …пригласить на экзамен…
Ответ: 1
11. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. 1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал. 2) Весна и лето прошли для ребят и их родителей быстро и незаметно. 3) Погода была сухая и не слишком холодная и я пошёл бродить вокруг маленького но очень красивого озера. 4) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.
Ответ: 4
Прочитайте текст и выполните задание 12
(1)На свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением. (2)Учение с мучением – это дело известное. (3)Бродишь, бродишь по комнате и никак не заставишь себя сесть за стол и открыть книгу. (4)Наконец, откроешь, а в ней всё непонятно, всё скучно. (5)Сегодня кое-как выучишь урок, а завтра ведь опять садиться за учебники. (6)Опять это мучение? (7)Но знаете ли вы, что такое учение с увлечением?
(8)Какое это счастье торопиться домой, чтобы скорее сесть за книгу? (9)Какая радость браться за трудную задачу по физике, вертеть её так и эдак, прикидывать – может, и получится? (10)Нет, не выходит, а если попробовать по-другому? (11)Ура, просвет! (12)В душе что-то зажигается, предчувствие решения волнует, вы в нетерпении пригибаетесь к столу, и, если кто-нибудь окликнет вас в эту минуту, вы вздрогнете, оглянетесь в недоумении: «Что случилось? (13)Разве в мире есть ещё что-нибудь, кроме этой задачи?» (14)И на следующий день вы никак не дождётесь того часа, когда можно будет взяться за учебник. (15)Жизнь получается хорошая. (16)Учение с увлечением – счастливая жизнь. (17)Таков закон. (По С. Соловейчику)
12. Какое предложение сжато передаёт основное содержание первого абзаца исходного текста? 1) Один из видов занятий – учение с мучением. 2) Учение с мучением – это учение без желания браться за книгу. 3) Если ты кое-как готовишь уроки, значит, тебя не интересуют книги и ты не испытываешь радости от учёбы. 4) Учение с мучением – это знакомый многим вид занятий, при котором нет желания учиться.
Ответ: 4
13. Расположите предложения так, чтобы получился рассказ. 1) Потом здесь стали жить писатели, поэты, музыканты. 2) Арбат – это старинная московская улица. 3) Вначале на этой улице строились только богатые усадьбы. 4) Улицу Арбат решили сохранить в старинном виде, добавив к названию слово «Старый». 5) С этой улицей связана память об А.С. Пушкине и М.Ю. Лермонтове. Запишите в ответе цифры в нужной последовательности, не разделяя их запятыми или пробелами.
Ответ: 23154
Полугодовая работа МЦКО по русскому языку 6 класс
1polugodie-rus-6-mcko-variant-demoИтоговая работа МЦКО по русскому языку 6 класс
itog-rus-6-mcko-variant-demoЗадание 1
Какое слово соответствует схеме ¬∩∧?
1) внимательно (смотрел)
2) заколете
3) заплатка
4) народный
Ответ: 3
Задание 2
Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке? сухой → сушить → … → засушка
Ответ: засушить
Задание 3
Прочитайте предложение. КОПИРАЙТИНГ – отличный выбор для тех, кто не любит сидеть в офисе. Выберите две правильные лексические характеристики выделенного в предложении слова. Обведите их номера.
1) общеупотребительное
2) неологизм
3) диалектное
4) заимствованное
5) разговорное
Ответ: 24
Задание 4
Установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбца подберите соответствующее ему значение из второго столбца, обозначенное цифрой.
A) бить ключом
Б) браться за ум
1) становиться благоразумнее, рассудительнее
2) участвовать в соревнованиях
3) не знать, с чего начать работу
4) о бурной, полной событий, плодотворной жизни
Ответ: 41
Задание 5
Прочитайте предложение. Лето мы с братом провели на берегу Каспийского моря в гостях у наших родственников, которые живут в (солнечный) Баку. Раскройте скобки и запишите в ответ указанное слово в правильной форме согласно контексту.
Ответ: солнечном
Задание 6
Прочитайте предложения. 1) Твой голос звонче моего. 2) Сделай узел слабже. 3) Команда соперников выглядела лучше и свежее. 4) Наши игроки не хуже. Найдите, в каком примере допущена ошибка в образовании формы степени сравнения имени прилагательного. Запишите это слово или сочетание слов в правильной форме согласно контексту.
Ответ: более слабым;болееслабым;слабее
Задание 7
Укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1) Инструктор дал нам совет: «Во время верховой езды надевайте шлем».
2) Отец любил природу: степи, широкие реки, леса.
3) Ребята, для общения с лошадью нужно знать её привычки.
4) Грива, хвост и нижние части ног у гнедой лошади – чёрные.
Ответ: 4
Задание 8
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении. Солнечные лучи скользили по холодному снегу и слепили глаза.
1) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
Ответ: 4
Задание 9
Какие два слова из перечня можно включить в таблицу? Обведите их номера.
1) ст..рожил (деревни)
2) благосл..вить
3) р..стовщик
4) прил..гательное
5) пропол..скать
Ответ: 13
Задание 10
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) бе..примерный, ..дирать (кору)
2) об..скать, супер..нтересный
3) пр..сесть, пр..неприятный
4) об..явление, в..юга
Ответ: 1
Задание 11
Укажите номер слова, которое неверно занесено в таблицу.
Ответ: 2
Задание 12
Укажите пример, в котором выделенное слово пишется слитно.
1) (бело)розовый букет
2) (пепельно)серое небо
3) (южно)американский житель
4) (англо)французский словарь
Ответ: 3
Задание 13
Укажите пример, в котором выделенное слово пишется слитно.
1) Неожиданно блеснула огненная нить молнии, раздался (не)приятный, оглушительный гром.
2) По лиственницам забарабанили далеко (не)мелкие капли дождя.
3) Мы никогда раньше (не)встречались с грозой в лесу.
4) Наша экспедиция оказалась абсолютно (не)готова к дождю.
Ответ: 1
Задание 14
В каком слове правописание пропущенной буквы определяется правилом: «В суффиксах имён существительных и прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения – Е» Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
береж..т
деш..вый
бельч..нок
молодож..н
Ответ: бельчонок
Задание 15
Какое слово (сочетание слов) пропущено в предложении 2?
1) более того,
2) но
3) чтобы
4) поэтому
Ответ: 3
Задание 16
Какое заглавие наиболее точно передаёт основную мысль текста?
1) Доброта и великодушие
2) Нельзя быть эгоистом
3) В чём смысл жизни?
4) Надо уметь извиняться
Ответ: 3
Задание 17
Какие два утверждения неверны? Обведите их номера.
1) В предложении 3 использовано заимствованное слово.
2) Текст относится к научному стилю речи.
3) Текст представляет собой описание.
4) Предложение 3 поясняет то, о чём говорится в предложении 2.
5) Предложения 3 и 4 связаны с помощью формы слова.
Ответ: 23
Задание 18
Какое утверждение неверно?
1) В предложении 3 использованы имена существительные, которые употребляются только во множественном числе.
2) В предложении 4 использовано качественное имя прилагательное.
3) В предложении 1 есть существительные 3-го склонения.
4) В предложении 5 использованы глаголы несовершенного вида.
Ответ: 1
Задание 19
Выпишите грамматическую основу из выделенного фрагмента предложения. Человек по-разному определяет цель своей жизни, но цель должна быть – иначе это будет не жизнь, а просто существование.
Ответ: человек определяет
Решите варианты ВПР 2025 по русскому языку 6 класс
ВПР 2025 русский язык 6 класс рабочие листы и варианты для подготовки