Автор Сочинение-рассуждение по тексту Андреева Л.Н. на тему в чём состоит ответственность человека перед тем кого он называет своим другом с аргументами и примеры из литературы ЕГЭ 2026 по русскому языку 11 класс и задания с ответами к тексту для подготовки к экзамену 35 вариант Дощинского.
Сочинение-рассуждение ЕГЭ
В чём состоит ответственность человека перед тем, кого он называет своим другом? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора предложенного текста Л.Н. Андреева.
По мнению писателя, ответственность человека перед своим другом заключается в верности не только на словах, но и на деле. Приведу примеры из текста, иллюстрирующие авторскую позицию.
Л.Н. Андреев рассказывает о взаимоотношениях своего героя Владимира Михайловича и его собаки Васюка. В трудные времена, когда герой ещё не получил ни славы, ни признания, он считал Васюка своим единственным другом. Автор подчёркивает преданность пса, его искреннее желание во всём помогать хозяину и всегда оставаться с ним рядом. Именно поэтому Владимир Михайлович должен был сознавать ответственность перед питомцем.
Однако, когда герой добился успехов и полюбил женщину, то забыл о прежних обещаниях и не уделял должного внимания Васюку. Герой ничего не сделал, узнав о болезни питомца, и оставил его умирать в одиночестве. Это говорит о том, что Владимир Михайлович бросил преданного друга в тяжёлое для него время, забыв о своём долге.
Между приведёнными примерами прослеживается уступительная связь. Несмотря на то, что собака всегда была рядом со своим хозяином и оказывала ему моральную поддержку, тот не оценил её преданности и жестоко с ней обошёлся.
Нельзя не согласиться с точкой зрения Л.Н. Андреева. Действительно, если дорожишь кем-то, одних слов недостаточно. Ещё Антуан де Сент-Экзюпери в «Маленьком принце» заметил: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Маленький принц приручил Лиса и приходил к нему каждый день, доказывая искренность своих чувств. Это говорит о том, что ответственность одного за другого всегда проявляется в конкретных поступках.
Таким образом, человек должен находить время на общение с другом, не забывать о нём и ни в коем случае не предавать.
2 сочинение ЕГЭ по тексту Андреева
В чём состоит ответственность человека перед тем, кого он называет своим другом? Именно этот вопрос в центре внимания русского писателя Л. Н. Андреева.
Автор считает, что человек несёт ответственность за того, кого он называет другом, что он не должен оставлять его в трудную минуту, оказывать помощь и поддержку, не бросать его, выполнять данные другу обещания, хранить ему верность и преданность, быть благодарным за то, что друг разделял с ним и горе, и радость.
Раскрывая свою позицию, автор рассказывает о взаимоотношениях Владимира Михайловича и его пса по кличке Васюк. Собака была сердечно привязана к своему хозяину, разделяла с ним его горестные и радостные минуты, всегда была с ним рядом, и он постоянно называл её своим единственным преданным другом. Он обещал псу купить печёнку, когда придёт слава и упрочится материальное положение. Таким образом, повествователь поведал нам о тёплых, прочных, дружеских отношениях человека и его верного пса.
Приведу второй пример из этого текста. Наконец к герою пришла слава, у него появилась любимая женщина, и он стал забывать о своём верном друге. Он забыл купить Васюку обещанную печёнку, а однажды пёс заболел. Владимир Михайлович подумал, что нужно собаку отвезти к ветеринару, но понадеялся, что болезнь сама придёт, а у него много дел. Пёс околел, а Владимир Михайлович почувствовал стыд, что забыл о верном друге. Спустя годы слава ушла от героя, а любимая женщина покинула его, ему только осталось вспоминать о единственном друге. Таким образом, герой совершил ошибку, когда забыл о преданной ему собаке, не помог ей во время её болезни, поздно оценил по заслугам верного пса, единственного друга.
Оба примера связаны между собой по принципу уступительной связи. Пёс по-настоящему любил своего хозяина, был всегда рядом с ним, но, несмотря на верность и преданность «меньшого брата», герой не смог по достоинству оценить его качества, предал его и слишком поздно понял свою ошибку. Невозможно не согласиться с мнением автора. Действительно, человек несёт ответственность за того, кого он приручил, не имеет права забывать о друге, обязан беречь его, никогда не предавать.
Для подтверждения верности своей позиции приведу пример из рассказа Л. Н. Андреев «Кусака». В нём повествуется о бездомной собаке, которую все гнали и обижали. Однажды её приручили дачники и дали ей кличку Кусака. Всей своей собачьей душой расцвела Кусака, чувствуя любовь и заботу людей. Но осенью дачники должны были вернуться в город и решили не брать с собой Кусаку. Они поступили жестоко по отношению к существу, которое привязалось к ним.
В заключение хочу сказать, что человек должен ценить дружбу, быть верным тому, кого приручил, чувствовать ответственность за родное существо, быть готовым прийти на помощь другу, когда это потребуется.
3 сочинение ЕГЭ
В жизни человека дружба нередко становится опорой в моменты одиночества, неудач и внутреннего кризиса. Именно рядом с другом человек позволяет себе быть слабым, открытым и искренним. Однако истинная ценность дружеских отношений проявляется не в словах и тёплых чувствах, а в умении нести ответственность за того, кого называешь близким. Л. Андреев в своём тексте поднимает важную нравственную проблему: в чём заключается ответственность человека перед тем, кого он считает своим другом. Автор показывает, что отказ от ответственности, даже незаметный и оправдываемый внешними обстоятельствами, способен привести к трагическим последствиям и глубокому нравственному падению личности.
Л. Андреев в предложенном тексте размышляет о том, какую ответственность несёт человек за того, кого считает своим другом. Автор убеждён: дружба — это не только эмоциональная привязанность и слова любви, но прежде всего постоянная забота, верность и готовность отвечать за близкого в трудный момент.
Позиция автора раскрывается через историю отношений Владимира Михайловича и собаки Васюка. Первый пример-иллюстрация — сцены их прежней жизни, когда собака встречает хозяина, утешает его в минуты отчаяния, разделяет одиночество и неудачи (предложения 1–17). Эти эпизоды показывают искреннюю привязанность Васюка и подчёркивают, что именно он был настоящим другом героя. Второй пример — болезнь собаки и бездействие Владимира Михайловича, который откладывает визит к ветеринару и забывает о друге ради личных дел (35–45). Этот контраст подчёркивает утрату ответственности. Смысловая связь между примерами — противопоставление: верность собаки сопоставляется с эгоизмом человека.
Я согласен с позицией автора. Настоящая дружба предполагает ответственность за судьбу другого. Подтверждение этому можно найти в повести А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц», где герой осознаёт: «мы в ответе за тех, кого приручили». Утрата ответственности разрушает не только дружбу, но и самого человека, что и происходит с героем Андреева.
4 вариант сочинения
Человек склонен называть другом того, кто рядом в трудные минуты, поддерживает и разделяет переживания. Однако далеко не всегда за этим словом стоит готовность отвечать за судьбу другого. В моменты жизненного успеха, увлечённости собой или новыми чувствами дружба нередко отходит на второй план. Именно такую ситуацию показывает Л. Андреев, размышляя о том, в чём состоит ответственность человека перед тем, кого он называет своим другом. Автор убеждает читателя: дружба — это нравственное обязательство, требующее постоянного внимания, верности и способности жертвовать личными интересами ради близкого существа.
По мнению Л. Андреева, ответственность перед другом выражается в умении ставить его благополучие выше собственных желаний и внешних обстоятельств. Автор показывает, как легко человек может предать дружбу, даже не осознавая этого.
В начале текста Владимир Михайлович называет собаку «другом единственным», делится с ней мечтами, ищет утешение в её молчаливом участии (6, 14–17). Этот пример-иллюстрация подчёркивает эмоциональную близость между героем и Васюком. Однако второй пример связан с тем, что, обретя славу и любовь женщины, герой начинает забывать о собаке: он не выполняет обещания, соглашается с пренебрежительными словами о животных и оставляет больного Васюка без помощи (25–36). Связь между примерами — причинно-следственная: внешнее благополучие героя приводит к утрате ответственности и, как следствие, к трагедии.
Я считаю, что автор справедливо осуждает такое поведение. Дружба проверяется именно тогда, когда человек занят собой. В жизни нередко можно увидеть, как люди отворачиваются от тех, кто был рядом в трудные времена, едва добившись успеха. Такой выбор приводит к внутреннему опустошению, что подтверждает финал рассказа: герой остаётся один, с чувством вины и утраты.
5 сочинение
Ответственность — одно из ключевых понятий, определяющих нравственную зрелость человека. Особенно остро она проявляется в отношениях дружбы, где нет формальных обязанностей, но есть внутренний долг. Именно в такой сфере легче всего оправдать бездействие занятостью, усталостью или обстоятельствами. В тексте Л. Андреева поднимается проблема ответственности человека перед тем, кого он считает своим другом. Автор показывает, что равнодушие и забывчивость по отношению к близкому могут быть не менее разрушительными, чем открытое предательство, и что осознание вины часто приходит слишком поздно.
Л. Андреев убеждён, что ответственность перед другом проявляется не в словах, а в поступках. Автор показывает, как несоответствие между словами и делами приводит к нравственному падению человека.
Первый пример-иллюстрация — сцены, в которых собака неизменно сопровождает Владимира Михайловича: ждёт его, радуется успехам, разделяет бессонные ночи (9–13, 21–24). Эти эпизоды подчёркивают безусловную преданность Васюка. Второй пример — сцена смерти собаки и осознание героем собственной вины (45–47). Только после утраты он понимает, что предал друга. Связь между примерами — временная и смысловая: от длительной преданности к запоздалому раскаянию.
Я полностью разделяю позицию автора. Ответственность перед другом — это готовность быть рядом всегда, а не только тогда, когда это удобно. Подобная мысль звучит и в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», где Разумихин остаётся верен Раскольникову, несмотря на его падение. Именно такая ответственность делает человека по-настоящему нравственным.
Текст Короленко
(1)Когда он звонил у своих дверей, первым звуком после колокольчика был собачий лай. (2)Он входил и раздевался в темноте. (3)А колена его ласково царапали когти собаки, и горячий язык лизал застывшую руку. (4)3а ним, стуча когтями, шла собака и прыгала на кровать. (5)Когда свет зажжённой лампы наполнял комнату, взор Владимира Михайловича встречал упорный взгляд чёрных глаз собаки. — (6)Друг ты мой единственный! — говорил Владимир Михайлович и гладил чёрную блестящую шерсть. (7)Точно от полноты чувства, собака опрокидывалась на спину, скалила белые зубы и легонько ворчала, радостная и возбуждённая. (8)А он вздыхал, ласкал её. (9)Если Владимир Михайлович возвращался рано, он садился писать, и тогда собака укладывалась комочком где-нибудь на стуле возле него, изредка открывала один чёрный глаз и спросонья виляла хвостом.
(10)И когда, взволнованный процессом творчества, он ходил по комнате, она следила за ним беспокойным взглядом и сильнее виляла хвостом. — (11)Будем мы с тобой знамениты, Васюк? — спрашивал он собаку, и та утвердительно махала хвостом. — (12)Будем тогда печёнку есть, ладно? (13)«Ладно>, — отвечала собака. (14)Бывали дни, когда Владимир Михайлович молчал, смотрел в потолок и думал, что он сжигает свою жизнь. (15)Дрожащей рукой он хватался за холодный лоб, и слеза скользила по щеке. (16)А когда он опускал руку, она падала на другой лоб, и затуманенный слезой взгляд встречал чёрные, ласковые глаза собаки. (17)И он шептал, тронутый, утешенный: — Друг, друг мой единственный! (18)И наконец она пришла, эта неуловимая слава, и наполнила светом и жизнью пустую квартиру.
(19)Радовалась и собака. (20)Ещё звонче стал её лай при встречах, когда он, её единственный друг, приходил добрый, весёлый, смеющийся, и она сама научилась смеяться. (21)А по ночам, когда Владимир Михайлович работал, собака чутко дремала возле него. — (22)Что, брат, печёнки хочешь? — спрашивал он. (23)«Хочу», — утвердительно вилял хвостом Васюк. — (24)Ну, погоди, куплю. (25)Каждую ночь спрашивал он собаку о печёнке, но постоянно забывал купить её, так как голова его была полна планами новых творений и мыслями о женщине, которую он полюбил. (26)Раз только вспомнил он о печёнке, когда проходил мимо мясной лавки, а под руку с ним шла красивая женщина. (27)Он шутливо рассказывал ей о своей собаке, хвалил её ум и понятливость. (28)Немного рисуясь, он передал о том, что были ужасные, тяжёлые минуты, когда он считал собаку единственным своим другом, и, шутя, рассказал о своём обещании купить другу печёнки, когда будет счастлив… —
(29)Художник! — смеясь, воскликнула она. — (30)Вы даже камни заставите говорить; а я очень не люблю собак: от них так легко заразиться. (31)Владимир Михайлович согласился, что от собаки легко можно заразиться. (32)Однажды вечером, когда Владимир Михайлович пришёл домой, Васюк не явился встречать его. (ЗЗ)Тётка сказала, что собака больна. (34)Владимир Михайлович встревожился и пошёл в кухню, где на тоненькой подстилке лежала собака. «(35)Надо бы к ветеринару отвезти, а мне завтра некогда. (36)Ну, да так пройдёт», — подумал Владимир Михайлович. (37)Весь следующий день его не было дома. (38)Когда он вернулся, одиноко звякнул колокольчик, зашлёпали калоши, и скрипнул снимаемый крючок. (39)Напевая, Владимир Михайлович прошёл в комнату… (40)Но вдруг острой болью кольнул в сердце вопрос: а где же Васюк?
(41)Стало совестно, что он забыл больную собаку. (42)На следующий день он ушёл на свидание, (43)Вернувшись домой, Владимир Михайлович вспомнил о собаке, и грудь его заныла от тёмного предчувствия. (44)Когда тётка отворила дверь, он спросил её: — Ну, что Васюк? — (45)Околел. (46)Когда Владимир Михайлович улёгся спать и в пустой квартире замолкли все звуки, он заплакал. (47)Ему было стыдно, что он целовал женщину в тот миг, когда здесь одиноко умирал тот, кто был его другом. (48)С тех пор прошло много времени. (49)Слава ушла от Владимира Михайловича. (50)Женщина покинула его. (51)Он лежал на своей кровати и шептал: — Друг, друг мой единственный…
По Л.Н. Андрееву Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) — русский писатель и драматург, представитель Серебряного века русской литературы.
Задания 23-27 к тесту
23. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. В процессе творчества Владимир Михайлович то садился писать, то, взволнованный, ходил по комнате. Хозяин постоянно спрашивал собаку, хочет ли она печёнки, но не покупал это собачье лакомство. Красивая женщина, с которой встречался Владимир Михайлович, была в восторге от его умной и понятливой собаки. Владимир Михайлович согласился с тем, что красивая женщина думает о собаках. Владимир Михайлович был очень внимательным и чутким по отношению к своему четырёхлапому другу по кличке Васюк.
Ответ: 124
24. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов. В предложениях 5–7 представлено рассуждение. В предложениях 15–17 представлено повествование с элементами описания. В предложениях 35, 36 представлено описание. В предложениях 37–39 представлено повествование. Предложение 47 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 46.
Ответ: 13
25. Из предложений 46–51 выпишите синонимы (синонимическую пару).
Ответ: ушла покинула
26. Среди предложений 40–47 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм(ы) слов(а), лексического повтора, наречия и притяжательного местоимения. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).
Ответ: 47
27. Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «В чём состоит ответственность человека перед тем, кого он называет своим другом?». Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.