Автор Все 1 темы для 3-4 задания вариантов итогового устного собеседования по русскому языку 9 класс для подготовки к реальному экзамену, который пройдёт 12 февраля 2025 года. Данные тренировочные варианты собраны с 2019 по 2024 год новый открытый банк заданий ОБЗ ФИПИ.
Задания 3 и 4. Монологическое высказывание. Диалог. Выберите одну из предложенных тем беседы. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Тема 1. На основе описания фотографии.
tema-1-itog-ustn-9-klass-oge-2025Занятия музыкой. Вариант 017 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • как выглядят запечатлённые на фотографии люди; • чем они заняты; • какое у них настроение; • какие качества развивают в человеке занятия музыкой. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Как музыка влияет на настроение людей? Какую музыку Вы любите? 2) Считаете ли Вы классическую музыку скучной? Почему? 3) Расскажите о своём увлечении.
В картинной галерее. Вариант 024 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • место действия, особенности интерьера; • занятие детей и экскурсовода, запечатлённых на фотографии; • отношение людей к тому, чем они заняты; • преимущества экскурсий как источника знаний. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Любите ли Вы ходить в музеи и картинные галереи? Какая экскурсия Вам особенно запомнилась и почему? 2) Какую роль в жизни человека играет искусство? 3) Может ли виртуальная экскурсия заменить настоящую? Почему?
Домашний питомец. Вариант 031 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • внешний вид девушки, запечатлённой на фотографии; • её настроение; • домашнего питомца; • эмоции, которые дарит человеку общение с животными. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Почему нужно ответственно относиться к домашним питомцам? 2) Какие черты характера развивает в человеке забота о животных? 3) Расскажите о домашнем питомце, который есть у Вас или Ваших близких. Как о нём заботятся?
Лыжная прогулка. Вариант 062 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто изображён на фотографии, внешний вид и экипировку людей; • чем они занимаются; • какое время года запечатлено на фотографии; • в чём преимущества активного отдыха на природе. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Как совместный отдых влияет на отношения в семье? 2) Умеете ли Вы кататься на лыжах? (Хотели бы научиться?) Чем Вас это привлекает? 3) Любите ли Вы проводить время с семьёй? Чем чаще всего занимаетесь?
Велосипедная прогулка. Вариант 055 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • внешний вид людей, запечатлённых на фотографии; • время года и место действия; • занятие людей; • важность совместного отдыха. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Какие виды активного отдыха Вы предпочитаете? 2) Любите ли Вы кататься на велосипеде? Как часто Вы совершаете велосипедные прогулки? 3) Как и с кем Вы любите проводить свободное время?
Любимое животное. Вариант 079 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • внешний вид девушки; • её лошадь; • отношение девушки к лошади; • важность заботы о любимом животном. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Какие черты характера развивает в человеке забота о животных? 2) Почему важно воспитывать в детях любовь к животным? 3) Какого питомца Вы хотели бы завести? Почему?
Профессия военнослужащего. Вариант 093 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • внешний вид военнослужащих, запечатлённых на фотографии; • момент, запечатлённый на фотографии; • чувства (эмоции), которые испытывают военнослужащие; • важность этой профессии. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Какими качествами должен обладать военнослужащий? 2) Какие приоритеты должны быть у человека при выборе будущей профессии (высокая зарплата, самореализация, социальный статус или что-то другое)? 3) Какую профессию Вы хотите выбрать в будущем? Чем она Вас привлекает?
Домашние обязанности. Вариант 109 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • внешность запечатлённых на фотографии людей; • отношение к делу, которым они заняты; • особенности интерьера; • взаимоотношения в семье. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Должны ли быть домашние обязанности у ребёнка? Какие? 2) Нужно ли делить домашние обязанности на мужские и женские? Почему? 3) Какие у Вас есть домашние обязанности?
Интересное увлечение. Вариант 116 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • чем занимается человек, запечатлённый на фотографии; • каков его внешний вид; • в чём особенности пейзажа; • какие качества развивают в человеке экстремальные виды спорта. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Почему многие люди занимаются экстремальными видами спорта? 2) В чём опасность экстремальных видов спорта? 3) Что Вам больше нравится: смотреть спортивные соревнования по телевизору или заниматься спортом самому?
Игра в футбол. Вариант 123 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии, чем занимаются ребята; • где происходит событие; • какой момент запечатлён на фотографии; • в чём преимущества спортивного досуга. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Любите ли Вы проводить свободное время на спортивной площадке? Чем занимаетесь? 2) Какие ещё увлечения помогают Вам вести активный и здоровый образ жизни? 3) Может ли компьютерная спортивная игра заменить активный досуг? Почему?
Путешествие. Вариант 130 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • чем заняты люди; • каков их внешний вид; • какова роль путешествий в расширении кругозора. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) В чём польза путешествий? 2) Какими навыками должен обладать современный путешественник? 3) В каких городах Вам хотелось бы побывать? Почему?
Сбор урожая. Вариант 147 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто изображён на фотографии; • где происходит действие; • чем занимаются люди, каков их инвентарь; • какое значение имеет совместный труд. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Вам приходилось принимать участие в сборе урожая? Кому Вы помогали? 2) Общественно полезный труд должен быть обязательным или по желанию? Почему? 3) Какое участие Вы принимали в общественно полезном труде?
Летний досуг. Вариант 154 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • людей, запечатлённых на фотографии; • их настроение; • место действия; • момент, запечатлённый на фотографии. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Могут ли компьютерные игры заменить отдых на свежем воздухе? 2) В чём преимущества активного отдыха на свежем воздухе? 3) Какие летние развлечения Вы любите? Почему?
В музее. Вариант 161 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • место действия; • особенности интерьера; • занятие людей, запечатлённых на фотографии; • преимущества музеев как источника знаний. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Любите ли Вы ходить в музеи? Посещение какого музея Вам особенно запомнилось и почему? 2) Какую роль музеи играют в сохранении памяти о прошлом? 3) Может ли виртуальная экскурсия заменить настоящую?
Профессия стоматолога. Вариант 192 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • какие инструменты и оборудование использует врач; • что делает стоматолог; • как ведёт себя пациент на приёме у стоматолога. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Какими качествами характера должен обладать стоматолог, чтобы к нему не боялись приходить на приём? 2) Почему стоматологу, чтобы быть хорошим специалистом, нужно постоянно повышать свою квалификацию? 3) Какую профессию Вы хотите выбрать в будущем? Чем она Вас привлекает?
Друзья. Вариант 208 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • где и когда происходит действие; • чем заняты ребята; • какие эмоции (чувства) они испытывают. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Какими качествами должен обладать настоящий друг? 2) Должны ли у друзей быть общие увлечения? Почему? 3) Как Вы с друзьями любите проводить свободное время?
Поход в магазин. Вариант 215 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • где происходит действие; • что делает семья; • какие взаимоотношения в семье. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Кто в Вашей семье чаще ходит в магазин? Участвуете ли Вы в выборе продуктов? 2) Как правильное питание влияет на здоровье человека? 3) Какие продукты, по Вашему мнению, следует есть чаще, а какие лучше не употреблять в пищу?
Учимся готовить еду. Вариант 222 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • что делают люди; • как люди относятся к своему занятию; • почему важно уметь готовить еду. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Умеете ли Вы готовить еду? Какие блюда? (Хотели бы научиться?) 2) Кто Вас учил готовить? Где узнаёте новые рецепты? 3) Придерживаетесь ли Вы правил здорового питания? Почему?
Увлечение. Вариант 239 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • внешний вид людей, запечатлённых на фотографии; • музыкальный инструмент; • занятие людей, их настроение; • взаимоотношения учителя и ученика. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Какие способности развивают в человеке занятия музыкой? 2) Какую музыку Вы любите слушать? 3) Чем Вы увлекаетесь? Расскажите о своём увлечении.
Репетиция концертного номера. Вариант 246 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • людей, запечатлённых на фотографии; • их занятие; • музыкальные инструменты; • качества, которые развивают в человеке занятия музыкой. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Нравится ли Вам классическая музыка? Нужны ли специальные знания, чтобы понимать классическую музыку? Почему? 2) Какую музыку Вы любите слушать? 3) Расскажите о своём любимом увлечении.
Интересное занятие. Вариант 253 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • чем заняты люди; • каково их отношение к делу, которым они заняты; • почему важно проводить время с семьёй. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) В какие настольные игры Вы любите играть? 2) Должны ли в семье быть общие увлечения? 3) Расскажите, как Вы любите проводить время с семьёй.
Семейный праздник. Вариант 291 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • какой праздник отмечают люди; • особенности интерьера; • важность семейных встреч. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Как в Вашей семье принято встречать Новый год? 2) В каких ещё случаях Ваша семья собирается вместе? 3) Какой у Вас любимый праздник? Почему?
Работа на приусадебном участке. Вариант 307 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • чем занимаются люди; • как они выглядят; • где происходит действие; • какое значение имеет совместный труд. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Должны ли взрослые приучать детей к труду? 2) Когда совместный труд приносит радость? 3) Какие домашние обязанности есть у Вас?
Зимние забавы. Вариант 314 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • время года и место действия; • внешность людей, запечатлённых на фотографии; • их настроение; • момент, запечатлённый на фотографии. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Можно ли виртуальным общением заменить реальное общение с друзьями? 2) В чём преимущества активного отдыха на свежем воздухе? 3) Какие зимние развлечения Вы любите? Почему?
Увлечение. Вариант 321 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • где происходит действие; • чем занят молодой человек; • какие предметы запечатлены на фотографии; • чем важны занятия музыкой. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Какую музыку Вы любите? 2) Почему гитара – один из самых любимых музыкальных инструментов у современной молодёжи? 3) Какое увлечение у Вас есть? Расскажите о своём увлечении.
Поход. Вариант 338 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • внешний вид людей, запечатлённых на фотографии; • занятие туристов; • природу и ландшафт; • преимущества активного отдыха на природе. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Что в походе самое интересное, а что – самое трудное? 2) Чему можно научиться в походе? 3) Хотели бы Вы пойти в поход со своими друзьями? Почему?
Подготовка к празднику. Вариант 345 (2024г) Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто запечатлён на фотографии; • где происходит действие; • чем заняты люди; • какие навыки приобретают школьники во время совместной работы. Карточка экзаменатора-собеседника: 1) Как подготовка к празднику влияет на отношения в коллективе? 2) Есть ли в Вашей школе традиция проведения праздников? Какие праздничные мероприятия проходят в Вашей школе? 3) Вы принимаете участие в подготовке праздников или предпочитаете быть зрителем? Почему?
Смотрите тренировочные варианты устного собеседования 2025