Автор Варианты заданий с ответами ВПР 2024 по истории для 2 курса СПО для подготовки к всероссийской проверочной работе, которая проходит с 16 сентября по 7 октября 2024 года для обучающихся по программам среднего профессионального образования, завершивших в предыдущем учебном году освоение общеобразовательных предметов, проходящих обучение по очной форме на базе основного общего образования.
→ 1 вариант с ответами: скачать
→ 2 вариант с ответами: скачать
→ 3 вариант с ответами: скачать
→ 4 вариант с ответами: скачать
→ 5 вариант с ответами: скачать
→ 6 вариант с ответами: скачать
Проверочная работа включает в себя 12 заданий. На выполнение работы по истории отводится 1 час 30 минут (90 минут). Записывайте ответы на задания в отведённом для этого месте в работе. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
Решать 1 вариант ВПР 2024 по истории 2 курс СПО
variant1_istoria_vpr_spo_2kurs_20242 вариант ВПР 2024 по истории 2 курс
variant2_istoria_vpr_spo_2kurs_2024Задания и ответы для 1 варианта
Задание 1
Запишите термин, о котором идёт речь. Возвеличивание какого-либо государственного деятеля средствами пропаганды, в произведениях культуры, государственных документах, законах и т.п. В истории СССР данный термин чаще всего применяется в отношении И.В. Сталина.
Ответ: культ личности
Задание 2
Укажите название правительства, действовавшего в период событий, описываемых в отрывке. Укажите партию, название которой дважды пропущено в тексте.
Ответ: 1) правительство – Временное; 2) партия – РСДРП (б), большевики
Задание 3
Какие причины всеобщего недовольства масс называет автор? Укажите любые два положения.
Ответ: 1) нерешённость важнейших вопросов – о мире, земле, хлебе; 2) «буржуа в городе и помещики в деревне наглели»; 3) «в армии поднимало голову контрреволюционное офицерство»; 4) ухудшение хозяйственного положения в стране
Задание 4
В отрывке сказано о попытке вывезти Романовых из района Петрограда – Царского Села. Какова дальнейшая судьба семьи Николая II?
Ответ: царская семья была вывезена в Екатеринбург и расстреляна большевиками.
Задание 5
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) 1946 г.
2) ХХ съезд КПСС
3) следствием события стал распад СССР
4) следствием события стала реабилитация жертв массовых репрессий
5) принятие последней Конституции СССР
6) событие считается началом широкомасштабных боевых действий в ходе Гражданской
войны
7) 1990 г.
8) 1940 г.
9) вхождение прибалтийских государств в состав СССР
Ответ: 246891
Задание 6
Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот году».
Ответ: сорок третьем
Задание 7
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ: Орёл
Задание 8
Укажите десятилетие, раньше которого не могла быть сделана данная фотография. Укажите город, где она сделана.
Ответ: 1) десятилетие – 1950-е гг.; 2) город – Москва
Задание 9
Назовите Первого секретаря ЦК КПСС в период, когда была сделана данная фотография.
Ответ: Н.С. Хрущёв
Задание 10
Укажите событие, произошедшее в XX в. в регионе или населённом пункте, в котором находится Ваша образовательная организация, которое имело большое значение для всей страны и стало широко известно. Используя знания по истории, расскажите об этом событии. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Задание 11
Назовите одно любое событие (процесс) из истории России, произошедшее в годы Гражданской войны, и одного участника этого события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии (процессе).
Задание 12
В чём состояло влияние указанного события (процесса), произошедшего в годы Гражданской войны, на дальнейшую историю России? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
Задания и ответы для 2 варианта
1 задание
Запишите термин, о котором идёт речь. Процесс передачи государственного имущества Российской Федерации в частную собственность, который осуществлялся в России с начала 1990-х гг.
Ответ: приватизация
2 задание
Укажите время, с точностью до десятилетия, когда произошли описываемые события. Назовите Генерального секретаря ЦК КПСС, о котором идёт речь в отрывке.
Ответ: 1) время – 1980-е гг.; 2) Генеральный секретарь ЦК КПСС – М.С. Горбачёв
3 задание
В чём, согласно отрывку, состоял смысл совмещения должностей председателей Советов и первых секретарей соответствующих партийных комитетов снизу доверху? Какой орган стал высшим органом государственной власти в соответствии с законами «Об изменениях и дополнениях Конституции (Основного Закона) СССР» и «О выборах народных депутатов СССР»?
Ответ: смысл этой меры состоял в том, чтобы переместить центр власти из партийных органов в Советы;
4 задание
В данном отрывке сказано об изменениях в Конституции СССР. Укажите один любой год, когда принималась новая Конституция СССР.
Ответ: 1) 1924 г.; 2) 1936 г.; 3) 1977 г.
5 задание
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) 1964 г.
2) смещение Н.С. Хрущёва с поста Первого секретаря ЦК КПСС
3) причиной события стало начало советско-финской («зимней») войны
4) следствием события стал переход к нэпу
5) исключение СССР из Лиги Наций
6) начало экономической реформы
7) 1992 г.
8) 1955 г.
9) участником события был Ф.Э. Дзержинский
6 задание
Заполните пропуск в предложении: «Линия фронта, обозначенная в легенде схемы цифрой «2», установилась в тысяча девятьсот году».
7 задание
Укажите название государства, обозначенного цифрой «1», в период отражённых на схеме событий.
8 задание
Укажите год, когда произошло событие, которому посвящён данный плакат. Назовите любой из городов, где проходили конференции глав государств, флаги которых изображены на плакате.
9 задание
Укажите кодовое название крупномасштабной наступательной операции Красной армии, начатой в том же месяце, когда произошло событие, которому посвящён плакат.
10 задание
Укажите одно название улицы любого населённого пункта, находящегося в регионе, где находится Ваша образовательная организация, которое связано с историей региона или нашей страны. Используя знания по истории, объясните, почему в регионе, где находится Ваша образовательная организация, существует улица с таким названием. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
11 задание
Назовите одно любое событие из истории России, относящееся к 1917 г., и одного участника этого события. Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
12 задание
В чём состояло влияние указанного события, относящегося к 1917 г., на дальнейшую историю России? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
Задания и ответы для 3 варианта
1. Запишите термин, о котором идёт речь. Термин, широко использовавшийся в условиях плановой экономики, предполагавший такое ведение хозяйственной деятельности на социалистическом предприятии, когда окупаются затраты на производство продукции, у предприятия и его работников появляются экономические стимулы, что приводит к увеличению объёма производства, улучшению качества продукции, увеличению заработной платы.
Ответ: хозрасчёт
2. Укажите год, когда произошли описываемые события. Назовите последнего председателя названного в тексте Временного правительства.
Ответ: 1) год – 1917 г.; 2) председатель Временного правительства – А.Ф. Керенский
3. Против чего, согласно данному отрывку, выступали Л.Б. Каменев и Г.Е. Зиновьев? Какую особенность октябрьского переворота указал автор данного отрывка?
Ответ: против курса на вооружённое восстание
4. На упомянутом в данном отрывке II Всероссийском съезде Советов было сформировано правительство России. Укажите его название.
Ответ: Совет Народных Комиссаров (СНК)
5. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) 1918 г.
2) участником события был В.И. Ленин
3) принятие первого пятилетнего плана
4) следствием события стал отказ от государственного регулирования промышленности
5) начало реформы А.Н. Косыгина
6) финансовая реформа Г.Я. Сокольникова
7) 1986 г.
8) 1965 г.
9) событию предшествовало свёртывание нэпа
Ответ: 392857
6. Заполните пропуск в предложении: «Линия фронта, обозначенная в легенде схемы цифрой «1», сложилась к ноябрю тысяча девятьсот _______________ года».
7. Укажите название реки, дважды обозначенной на схеме цифрой «2».
8. Укажите год, когда был создан данный плакат. Укажите название войны, которой он посвящён.
9. Назовите руководителя советского государства (председателя правительства) в период событий, которым посвящён плакат.
10. Укажите одного деятеля российской культуры, жизнь и творчество которого связаны с регионом или населённым пунктом, в котором находится Ваша образовательная организация. Расскажите о его творчестве. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
12. В чём состояло влияние указанного события (процесса), произошедшего в 1920-х –1930-х гг. в социально-экономической сфере, на дальнейшую историю России? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
Задания и ответы для 4 варианта
1. Запишите термин, о котором идёт речь. Название политики, проводившейся большевиками в период Гражданской войны в 1918–1921 гг., включающей в себя комплекс чрезвычайных политических и экономических мер.
Ответ: военный коммунизм
2. Укажите год, к которому относятся события, описываемые в отрывке. Укажите руководителя партии, фамилия которого пропущена в тексте.
Ответ: 1) год – 1917 г.; 2) руководитель партии – В.И. Ульянов (Ленин)
3. Какие изменения в расстановке политических сил, по мнению автора, продемонстрировали упоминаемые в отрывке июньские демонстрации? Укажите любые два положения.
Ответ: 1) выявили крепнущее единство действий рабочих и солдат;
2) выявили возросшее влияние большевистской партии в массах;
3) продемонстрировали ослабление позиций буржуазии;
4) показали шаткость кадетско-меньшевистско-эсеровского правительства.
4. Назовите председателя правительства России в период, когда произошли события, описываемые в первом абзаце данного отрывка.
Ответ: Г.Е. Львов
5. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) 1964 г.
2) смещение Н.С. Хрущёва с поста Первого секретаря ЦК КПСС
3) причиной события стало начало советско-финской («зимней») войны
4) событие связано с коренными изменениями в политической системе Советского
государства
5) исключение СССР из Лиги Наций
6) ХIХ конференция КПСС
7) 1988 г.
8) 1955 г.
9) участником события был Ф.Э. Дзержинский
Ответ: 539128
6. Заполните пропуск в предложении: «Обе линии фронта, обозначенные на схеме, существовали в тысяча девятьсот году».
Ответ: сорок третьем
7. Укажите название реки, дважды обозначенной на схеме цифрой «1».
Ответ: Днепр
8. Назовите руководителя СССР в период, когда было построено изображённое на фотографии здание. Укажите город, где находится это здание.
Ответ: 1) руководитель СССР – И.В. Сталин; 2) город – Москва
9. Какую государственную должность занимал исторический деятель, которому посвящено изображённое на фотографии здание?
10. Укажите одного политического деятеля, жизнь и деятельность которого связаны с регионом или населённым пунктом, в котором находится Ваша образовательная организация. Расскажите о его политической деятельности. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
11. Назовите одно любое внешнеполитическое событие (процесс) из истории России, произошедшее в период 1953 – 1964 гг., и одного участника этого события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии (процессе).
Смотрите также на сайте ВПР 2024
Демоверсия ВПР 2024 2 курс метапредметная работа СПО вариант с ответами