Сочинение по тексту Новикова-Прибоя А.С во имя чего люди совершают подвиги в годы войны? 4 вариант нового сборника Дощинского Р.А Цыбулько для 27 задания ЕГЭ 2025 по русскому языку 11 класс напишите сочинение рассуждение по проблеме исходного текста с аргументами и примерами из русской и зарубежной произведений литературы.
Сочинение ЕГЭ
В центре внимания А.С. Новикова-Прибоя находится следующий проблемный вопрос: «Во имя чего люди совершают подвиги в годы войны?»
По мнению писателя, солдаты, умирающие на поле боя, «не боятся страданий, лишений и смерти». Любовь к Родине и ненависть к врагам подталкивают их к подвигу во имя своего народа.
Приведу примеры из текста, иллюстрирующие авторскую позицию. Примеры человеческой жертвенности можно найти и в истории Древнего Рима, и в годы Великой Отечественной войны. Так, А.С. Новиков-Прибой рассказывает о бесстрашном римлянине Муции Сцеволе. Когда его привели на допрос к царю, он сжёг свою руку, «не дрогнув ни одним мускулом лица», и смело сказал: «…люди моей Родины не боятся войны». Этот подвиг юноши, совершённый ради родной земли, остался в веках, став примером проявления нравственной силы и мужества.
Точно с таким же достоинством повёл себя и моряк, защищавший баржу во время Великой Отечественной войны. Он делал всё возможное, чтобы заставить фашистов отступить, а, когда его ударили по голове и устроили допрос, моряк «предпочёл погибнуть, но не сказать ни слова». Подвиг этого человека мало кому известен, но главное, что он сохранил верность своим моральным принципам и пожертвовал собой не просто так, а во имя справедливости и любви к Отчизне. Сравнивая эти примеры, автор приходит к выводу: в любое время жили люди, готовые отдать жизнь ради своего народа и Родины. Они умирали с непримиримой ненавистью к врагам.
Нельзя не согласиться с точкой зрения А.С. Новикова-Прибоя. Действительно, любовь к Отечеству – та движущая сила, которая не позволяет человеку оставаться в стороне в трудные для народа времена. Андрей Соколов, герой рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека», также обладал нравственной силой, не позволившей ему пойти на предательство. Соколов отказался пить за победу фашистских войск и во время допроса держался с честью, и эта непоколебимость духа тоже своего рода подвиг.
Таким образом, в годы войны люди совершают благородные поступки, чтобы защитить Родину и помочь своему народу.
Сочинение-рассуждение
В тексте А.С. Новиков-Прибой исследует проблему мотивов героизма и самопожертвования людей на войне. Он задается вопросом, что движет людьми, совершающими невероятные подвиги в годы войны, и приходит к выводу, что настоящие герои руководствуются высшей нравственной силой — патриотизмом и любовью к Родине. Писатель подчеркивает, что подвиги совершаются не ради славы или награды, а во имя спасения Отечества, которое для героев стоит превыше всего.
Позиция автора выражается через описания героических поступков и акцент на нравственной силе героев, которые идут на смерть ради спасения Родины. В предложении 34 Новиков-Прибой пишет: «Они действовали самостоятельно, находясь под властью лишь одной несокрушимой нравственной силы, присущей верным сынам российского народа», показывая, что подвиг рождается из глубокого внутреннего стремления к защите Родины, которое невозможно поколебать. Также, в предложении 38 автор говорит о великой любви к Родине как мотиве самопожертвования: «Движимые нравственной силой, разве не умирают они с такой же непримиримой ненавистью к врагам и с великой всеобъемлющей любовью к Родине?». Эти примеры раскрывают авторскую позицию: подвиги совершаются во имя Родины и ради ее спасения, когда человек действует не по приказу, а по зову сердца.
Я полностью согласен с позицией автора, что истинный героизм рождается из глубокого чувства патриотизма и любви к Отечеству. Военные подвиги, совершенные ради благополучия народа, ярко отражают высшие человеческие качества: мужество, самоотверженность и стойкость. Безусловная преданность своему народу и Родине становится основой для бесстрашных поступков.
Пример подобного героизма можно найти в романе Бориса Васильева «А зори здесь тихие…», где пятеро девушек-зенитчиц жертвуют собой, чтобы остановить немецких диверсантов. Главная героиня, Рита Осянина, одна из первых принимает решение защищать родную землю до конца. Она, как и другие девушки, понимает, что идет на верную смерть, но чувство долга и любовь к Родине помогают ей преодолеть страх. Поступок девушек доказывает, что истинные подвиги совершаются ради защиты своих близких и своей земли.
Другим примером является образ капитана Тушина в романе Льва Толстого «Война и мир». Во время Бородинского сражения Тушин, командир небольшой артиллерийской батареи, держит оборону, невзирая на опасность и страх. Его патриотизм и преданность Отечеству подвигают его на подвиг, в котором он не ищет славы, а лишь стремится защитить Родину от врага. Внутренние качества Тушина позволяют ему противостоять трудностям и идти на самопожертвование ради общей цели.
Таким образом, я считаю, что настоящие подвиги совершаются людьми, движимыми высшими чувствами — патриотизмом и любовью к Родине. Эти чувства укрепляют человека, позволяют ему превозмочь страх смерти и действовать решительно ради спасения своих близких и Отечества.
3 пример сочинения 11 класс
Во имя чего люди совершают подвиги в годы войны? Позиция автора в тексте выражена прямо: подвиги во время войны люди совершают, находясь под властью несокрушимой нравственной силы, источником которой является великая всеобъемлющая любовь к Родине. Первый пример, к которому обращается автор – это история юноши-римлянина Муция Сцеволы. Его взяли в плен и привели на допрос к самому царю. Когда ему стали угрожать пытками, юноша протянул руку к пылающему огню жертвенника и сжег ее, ни один мускул на его лице не дрогнул. До сих пор об этом юноше говорят как о примере нравственной силы, жертвенности во имя любви к Родине. Это пример показывает, что человек, совершающий истинный подвиг, действует во имя любви.
Далее автор приводит второй пример из совершенно иной эпохи. 1904 год. Порт-Артур. Два корабля «Стерегущий» и «Решительный» были атакованы силами противником, на стороне которого была подавляюща сила, а тут еще подоспели его крейцеры. «Решительному» удалось отбиться и вернуться в свой порт. «Стерегущий» был окружен, машина была повреждена, все офицеры и почти вся команда были перебиты. Не корабль, а живой труп. Японцы обрадовались, что им удалось захватить такой трофей. Но два матроса остались на судне. Они открыли кингстоны. Никто не расскажет, что они пережили, когда вода хлынула во внутренние помещения миноносца. Это пример показывает, что в момент совершения подвига человеком движет великая нравственная сила, присущая верным сынам своей Родины.
Приведенные примеры дополняют друг друга, они показывают, что и две с половиной тысячи лет назад, и в относительно недалеком 1904 году люди совершали подвиги под действием одной и той же силы — любви к Отечеству.
Когда я задумалась над примером, мне вспомнился сюжет повести Б. Васильева «А зори здесь тихие», в которой описано, как под действием того же чувства подвиги совершают те, кому менее всего надлежало бы их совершать – пять девушек-зенитчиц. Каждая из них, оказавшись перед лицом смерти, демонстрирует невероятную силу духа. И примеры из текста А.Новикова-Прибоя, и сюжет повести Б. Васильева убеждают нас в том, что настоящие подвиги человек совершает под действием великой нравственной силы, которая свойственна далеко не каждому.
4 сочинение
Во имя чего люди совершают подвиги в годы войны? Этим вопросом задается писатель и публицист Алексей Силыч Новиков-Прибой.
Размышляя о данной проблеме, автор описывает подвиг юноши-римлянина Муция Сцевола. Он вел себя мужественно во время допроса, несмотря на угрозы пыток. Муций Сцевола говорил: «…люди моей Родины не боятся войны. Они не боятся страданий, лишений и смерти. <…> Сегодня триста таких же смелых, как я, юношей, покаялись умереть или убить тебя до восхода луны…». Таким образом, это замечательный пример проявления нравственной силы и жертвенности во имя народа.
В российской истории есть аналогичные примеры подвигов на войне. Автор рассказывает о двух русских матросах на эскадренном миноносце «Стрегущий». Японские корабли взяли «Стрегущий», не подозревая, что на нем еще остались живые люди. Два матроса спустились в трюм и, действуя на ощупь, открыли кингстоны. Благодаря их поступку, миноносец был «вырван» из рук противника и пошел ко дну вместе с героями.
Этот выдающийся подвиг русских матросов показывает, что настоящие герои с непоколебимой силой воли, находящиеся под властью лишь одной несокрушимой нравственной силы, будут готовы на все во имя Родины и победы. Проводя аналогию между первым примером мужества римлянина Муция Сцевола и вторым примером подвига русских моряков, автор показывает, что люди готовы совершать геройские поступки во имя Родины и во имя победы. Позиция автора ясна: поступки воинов — это пример истинного патриотизма. О великих подвигах нужно помнить, а на героев надо равняться.
Я согласна с Новиковым-Прибоем. Рассуждая о подвигах во время войны, нельзя не вспомнить историю Зои Космодемьянской. Будучи совсем молодой, Зоя погибла от рук немецких захватчиков. Она попала к ним в плен, и, несмотря на ужасные пытки, не выдала врагу цели задания и боевых товарищей. Зоя сказала, что ее гибель — это достижение и призвала всех продолжать бороться с захватчиками и не сдаваться.
Итак, люди совершают подвиги в годы войны во имя Родины и для достижения победы над врагами.
Текст Новикова-Прибоя А.С
Две тысячи пятьсот лет назад юноша-римлянин, патриот Муций Сцевола прославил себя и свою родину незабываемым подвигом. (2)Во время вылазки из осажденного Рима он был схвачен и приведен на допрос к самому царю. (3)На угрозу пытки и смерти неустрашимый юноша протянул руку над огнем пылающего жертвенника и сжег ее, не дрогнув ни одним мускулом лица. (4)Не глядя на горящую руку, он говорил царю: — Царь, люди моей родины не боятся войны. (5)Они не боятся страданий, лишений и смерти. (6)Мы не допустим тебя в наш город Рим. (7)Сегодня триста таких же смелых, как я, юношей поклялись умереть или убить тебя до восхода луны… (8)Двадцать пять веков славит человечество этот подвиг. (9)В честь героя сложено бесчисленное количество гимнов. (10)О нем говорят, как о замечательном примере проявления великой нравственной силы, как о примере человеческой жертвенности во имя родины. (11)В российской военной истории были свои еще более яркие и сильные Муции Сцеволы, подвиги которых запечатлены в сердцах народа.
(12)Много было подобных примеров, но я остановлюсь на одном, который произошел на моей памяти. (13)В Ленинграде, на улице Красных зорь, стоит замечательный памятник, изображающий подвиг двух матросов на эскадренном миноносце «Стерегущий». (14)При каких обстоятельствах и как был совершен этот подвиг? (15)26 февраля 1904 года два наших миноносца — «Решительный» и «Стерегущий» — недалеко от Порт-Артура встретились с отрядом японских миноносцев. (16)На стороне противника была подавляющая сила. (17)А тут еще подоспели его крейсера. (18)Завязался неравный бой. (19)«Решительный», отстреливаясь, ушел в свой порт. (20)Но «Стерегущий» не мог этого сделать — на нем была повреждена машина. (21)Окруженный противником со всех сторон и осыпаемый градом снарядов, он подвергся страшному разрушению. (22)Казалось, на нем не осталось ни одного живого места, а он все еще продолжал драться.
(23)В результате все офицеры погибли, команда тоже почти вся была перебита. (24)Это был уже не живой корабль, а качающийся на волнах труп. (25)Неприятельский миноносец, наконец, приблизившись к «Стерегущему», взял его на буксир. (26)Японцы торжествовали, что им достался такой военный трофей. (27)Но они и не подозревали, что на миноносце остались два живых матроса. (28)Два патриота никак не могли примириться с тем, чтобы их родной корабль достался противнику. (29)Они спустились в трюм и задраили за собою горловину. (30)Там, внизу, окутанные непроглядным мраком, действуя наощупь, они открыли кингстоны. (31)Никто не знает и никто не расскажет, что эти два человека переживали, когда вода с ревом стала врываться во внутренние помещения миноносца. (32)Одно только можно сказать: нужно было иметь железные нервы и непоколебимую силу воли, чтобы совершить такой выдающийся подвиг. (33)Ведь с ними не было начальства, и никто не отдавал им приказа топить корабль, жертвуя для этого своими жизнями.
(34)Они действовали самостоятельно, находясь под властью лишь одной несокрушимой нравственной силы, присущей верным сынам русского народа. (35)И «Стерегущий», вырванный из рук противника, вместе с двумя неизвестными героями пошел ко дну. (36)А разве не похожи на юношу-римлянина и этих двух матросов наши славные герои, сражающиеся на полях Великой Отечественной войны? (37)Никогда не умолкнет слава о двадцати восьми гвардейцах из дивизии имени Панфилова, о подвиге капитана Гастелло, о доблести летчика Супруна и потрясающей стойкости комсомолки-партизанки Тани. (38)Движимые нравственной силой, разве не умирают они с такой же непримиримой ненавистью к врагам и с великой всеобъемлющей любовью к родине? (39)Вот будни фронта. (40)Баржа за баржой отходят от берега. (41)Эвакуируется ценное имущество. (42)Осталась одна баржа. (43)Ящики с тяжелым грузом заполняли ее нутро.
(44)Это были грузы, необходимые для обороны. (45)Баржа казалась брошенной, но на ней был человек, моряк. (46)Он ждал — его баржа была последней на очереди. (47)Скоро должен подойти буксир. (48)Неподалеку, почти рядом, шел бой. (49)Моряк приготовился к защите. (50)Он приладил пулемет, обложил себя лентами. (51)С берега спускались враги. (52)Они шли тихо — баржа влекла их, но они боялись ее. (53)Когда они подошли совсем близко, застрекотал пулемет в руках моряка. (54)Три фашиста ткнулись в землю, а остальные побежали. (55)Потом они рассыпались и, скрываясь за камнями, начали обстреливать баржу. (56)Моряк стрелял редко, но точно. (57)После его коротких очередей всегда кто-нибудь падал. (58)Так расстрелял он ленты и взялся за пистолет-пулемет. (59)Враги приближались, а он сыпал по ним очередь за очередью, пока не ударили его по голове (кто-то подплыл сзади, подкрался и ударил). (60)Когда его допрашивали, он молчал. (61)Ему грозили, но он был верен себе. (62)Он предпочел погибнуть, но не сказать ни слова. (63)Никто не знал и не узнает его имени.
По А.С. Новикову-Прибою Алексей Силыч Новиков-Прибой (настоящее имя – Алексей Силантьевич Новиков; 1877-1944) – русский и советский писатель, публицист, посвятивший свои произведения мою и флоту.
Задание 27 по русскому языку
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте. Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.) Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
Кто и как проявлял героизм в годы Великой Отечественной войны?