ЕГЭ 2024

Вебинар ЕГЭ 2024 по русскому языку 11 класс по заданиям теория и практика

Автор

Открытые вебинары или так называемые видеоуроки по заданиям тестовой части ЕГЭ 2024 по русскому языку 11 класс задания 1-26 практика с ответами и теорией для подготовки к реальному экзамену, который пройдёт 28 мая 2024 года соточка по русскому языку.

Задания 5, 6, 7, 8 ЕГЭ 2024 по русскому языку

Задания 9, 10, 16 ЕГЭ 2024 по русскому языку

Задания 11, 13, 18 ЕГЭ 2024 по русскому языку

Задания 12, 15, 17 ЕГЭ 2024 по русскому языку

Задания 19, 20, 21 ЕГЭ 2024 по русскому языку

Задание 5

1. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Иногда слухи порождает недостаточная ИНФОРМИРОВАННОСТЬ работающих на предприятии.
Гришаков уехал, и теперь все вопросы, касающиеся его жизни, становятся БЕЗОТВЕТНЫМИ.
Вокруг расстилалась безбрежным морем КАМЕННАЯ пустыня, в которой группами росли кактусы, покрытые крупными розовыми цветами.
Несмотря на рассветный час, людей было много: какая-то КОННАЯ часть двигалась шагом к заставе.
В праздничные дни все аэропорты страны ПЕРЕПОЛНЕНЫ туристами.

2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ЛИЧНОЕ имущество охраняется законом.
Самым ВЫСОКИМ игроком чемпионата по баскетболу назван игрок российской команды.
Первый телефакс, созданный в 1843 году, ПРЕДСТАВЛЯЛ собой маятник, посылавший электросигналы согласно буквам.
В музее были выставлены портреты выдающихся отечественных учёных, прошедших достойный жизненный путь и являющих собой ГОРДЫНЮ мировой науки.
На морозе руки стали совершенно ЛЕДЯНЫМИ.

3. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В основе народных бунтов – несправедливость, которая становится НЕТЕРПИМОЙ болью для людей, остро переживающих неравноправие.
По словам спасателей, НЕУДАЧЛИВЫЙ альпинист слабо закрепил страховочный трос и только чудом уцелел.
Наружная реклама должна иметь ЭСТЕТИЧНЫЙ вид.
РИТМИЧНЫЙ, однообразный труд противоположен писательству, если оно понимается как творчество.
Татьяна на балу чувствовала себя мышью в своём БУДНИЧНОМ платье.

4. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Участие в форуме столь ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ аудитории обусловлено глобальной важностью вопросов защиты и сохранения водных ресурсов страны.
Сбор исходных данных и оценка ТЕХНИЧЕСКОГО состояния труб для проектирования новых теплосетей позволят провести качественный ремонт к началу отопительного сезона.
Писатель искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего написанного.
В работе жюри фестиваля любительских театров принимает участие профессор кафедры СЦЕНИЧЕСКОЙ пластики университета театрального искусства.
Какой-то НЕВЕЖА наступил мне на ногу и не извинился.

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

На выставке редкостей был представлен старинный КОСТНЫЙ ларец с резьбой по всей поверхности.
Долина сменилась трясиной, где росли кривые и чахлые БОЛОТНЫЕ берёзки.
Андрей приютил племянника, ОДЕЛ и обул его, помог найти работу.
ЛЕСНЫЕ запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска, брусники.
Во сне человек способен не только РАЗЛИЧАТЬ речь, но и отвечать на вопросы.

6. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

У населённого пункта Крюково расположился ВРАЖДЕБНЫЙ полк.
Ответчик долго УКЛОНЯЛСЯ от погашения долга, ссылаясь на отсутствие средств.
На ЗРИТЕЛЬСКИХ конференциях актёры рассказывают о своих ролях, о спектаклях, в которых играют.
В результате Сталинградской битвы произошёл КОРЕННОЙ перелом в Великой Отечественной войне.
Японский мультипликатор стал ЗАЧИНАТЕЛЕМ нового анимационного жанра.

7. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Русский язык за столетия ПРЕТЕРПЕЛ изменения.
На ОКЛИКИ полицейских преступник не реагировал.
Технология ВЫРАЩИВАНИЯ клубники имеет свои особенности.
Глава города поздравил актёров драматического театра, отметив их великолепное ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ мастерство.
ЖЕСТОКИЙ норд-ост гнал волны на гранитные мостовые.

8. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Спортсмен блестяще выполнил ДВОЙНОЕ сальто.
Нет ничего тайного, что не стало бы явным, и это ВЕЧНАЯ истина.
В связи с этим предлагается РАЗГРАНИЧИТЬ категории лиц, в отношении которых установлен безусловный запрет, и категории иных лиц.
Владельцы ПУГЛИВЫХ домашних животных должны очень бережно относиться к своим питомцам.
В оврагах и сырых БОЛОТНЫХ местах острая осока ранит ноги.

9. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Те критики, которые не могли понять и оценить ВЕЛИКИЕ заслуги Пушкина, стремились принизить творчество гения, обвиняя его в грубости, «простонародности».
Форвард забросил две шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ.
Актриса, исполнявшая в спектакле ведущую роль, приветствовала зрителей ЦАРСТВЕННЫМ наклоном головы.
Мы познакомились с Елизаветой Петровной – тихой и БЕЗОТВЕТНОЙ старушкой лет восьмидесяти.
Специалисты уверены, что ТЕХНИЧЕСКАЯ спортивная команда, в составе которой игроки только высокого уровня, станет призёром чемпионата.

10. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Зрители со ВЗДОХОМ отвели глаза, и только один человек проводил актрису взглядом.
В произведениях А. Грина нередко встречается КРАСОЧНОЕ описание моря.
Трудно переоценить БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЕ влияние природы на здоровье и душевное состояние человека.
При НАЛИЧИИ значительного кадрового потенциала вполне реальна постановка новых задач.
Перед экзаменом обязательно нужно ВОСПОЛНИТЬ нехватку знаний.

11. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Дата принятия ЦАРСКОГО титула Иваном Васильевичем Грозным (1497 год) нанесена на Андреевскую ленту.
Сейчас в нашей стране издаётся несколько ПОПУЛЯРНЫХ журналов для рыболовов.
Чарский прикидывался страстным охотником до лошадей, хотя никак не мог ОТЛИЧИТЬ горскую породу и арабскую.
Дарья Александровна за несколько дней вперёд обдумала, как ОДЕТЬ всех детей.
Маленькие серые уточки, смирные и ДОВЕРЧИВЫЕ, старались немного отплыть в сторону.

Ответы

1) каменистая
2) гордость
3) нестерпимой
4) удачным
5) костяной
6) вражеский
7) исполнительское
8) болотистых
9) техничная
10) благотворное
11) различить

Задание 6

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

1. Туристы целеустремлённо приближались к цели своего путешествия, но их силы были на исходе.

2. Как объяснить способность некоторых организмов заранее предчувствовать цунами, землетрясения, магнитные бури?

3. В ту пору, когда я писал свою автобиографию, было не принято рассказывать о подвигах разведчиков на войне.

4. Защитив глаза ладонью руки от лучей солнца, она всматривалась в даль, то смеясь и рассуждая сама с собой, то запевая снова песню.

5. Первый тур стартовавшего в Швеции чемпионата мира по хоккею не принёс никаких неожиданных сюрпризов.

6. Тумба со строгими афишами и предварительными анонсами стояла на углу бульвара Сен-Жермен, и, сидя в угловом кафе, Сергей всегда внимательно её разглядывал.

7. Не только подвал дома и чердак, но и комнаты были забиты ветхой рухлядью, которую, говоря откровенно, давно следовало бы пустить на растопку камина.

8. Я искусственно заикался, как бы подыскивая формулировки, оговаривался, жестикулировал руками, украшая свои экспромты афоризмами Гуковского и Щёголева.

9. «Поделись праздником со всеми!» — таков ведущий лейтмотив фотовыставки «Россия — Родина моя».

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

10. Политика по обеспечению выхода российских купцов на европейский рынок принесла положительные последствия и качественно изменила внешнюю торговлю страны.

11. Наши педагоги старались, чтобы молодое поколение получало не только всестороннее профессиональное образование, — они всячески способствовали тому, чтобы мы расширяли свой общекультурный кругозор, увеличивали уровень своих культурных и эстетических запросов.

12. Однажды весной с моим дедом, старым соловецким охотником, случился необыкновенный случай.

13. Бóльшую половину жизни Матвей Семёнович ни о чём не беспокоился, жил на широкую ногу, много, но бесцельно путешествовал, а потом что-то резко изменилось: он стал много думать, занялся благотворительностью и даже начал писать книги.

14. Когда я был маленький, отец всегда говорил мне, что гордиться можно только тем, к чему ты предпринял усилия, и я запомнил эти слова на всю жизнь.

15. Режиссёр увлечён магией кадра и почти не уделяет значения характерам персонажей, сюжету и прочим, с точки зрения мастера, мелочам.

16. Зимой следующего года во двор фермы вошёл прилично одетый человек и не успел оглянуться, как, хлопнув внутри дома несколькими дверьми, к нему, распугав кур, скоропостижно выбежала молодая женщина с вытянутым и напряжённым лицом.

17. Аркадий делал впечатление интеллигентного человека, имеющего жизненный опыт.

Ответы

1) целеустремлённо
2) заранее
3) свою
4 руки
5) неожиданных
6) предварительными
7) ветхой
8) руками
9) ведущий
10) результаты
11) повышали
12) произошёл
13) часть
14) приложил
15) придаёт / внимание
16) стремительно / быстро / поспешно
17) производил

Задание 7

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

две пары БОТИНОК
ПОКЛАДИ на стол
нет САПОГ
голос более ЗВУЧНЫЙ
ПОПРОБУЕМ решить

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

много СВАДЕБ
нет ТУФЕЛЬ
выглядел МОЛОЖЕ
у ЗНАМЕНИ полка
КРАСИВШЕ других

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

языки ПЛАМЕНИ
много ВАФЛЕЙ
более ТРЁХСОТ книг
спелых АБРИКОСОВ
ПОМАШИ рукой

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

рота СОЛДАТОВ
с ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ двумя тетрадями
БОГАЧЕ всех
несколько ПЛАТЬЕВ
картина БОЛЕЕ КРАСИВАЯ

5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОДЕНЬТЕСЯ теплее
ПЯТЕРО студентов
ЕГО работа
МЯГЧАЙШИЙ хлеб
ПОЕЗЖАЙ быстрее

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

самый ВАЖНЫЙ день
ШЕСТИСТАМИ учебниками
нет ПОЛУТОРАСТА рублей
ИСПЕЧЁТ пирожок
ЧЕТВЕРО саней

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ТРОЕ друзей
ТОНЬШЕ нитки
ТРЁХСТАМИ дисками
звонкие КОЛОКОЛА
через ПОЛТОРА месяца

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

около СТА СЕМИДЕСЯТИ
свыше ДВУХСОТ шестидесяти тысяч
ПРИОБРЁВ мебель
ПОЛОЖИ на полку
вкусные СОУСЫ

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБОИХ спортсменов
ПОСКОЛЬЗНУТЬСЯ на льду
ЕДЬ вперёд
известные КОНСТРУКТОРЫ
много спелых ВИШЕН

10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более СЕМИСОТ человек
ШЕСТЬСОТЫЙ заказ
ПЯТИДЕСЯТИ СЕМИ заявлений
пить из БЛЮДЕЦ
заводские ПРЕССЫ

11. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

сухие ПОГРЕБА
ЗАЕЗЖАЙ завтра
хорошие ДОКТОРА
по ОБОИМ сторонам
в ВОСЕМЬСОТ двадцатом году

12. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

свыше ТРЁХСОТ человек
не ЕЗДИ здесь
опытные ТРЕНЕРЫ
ВЗГЛЯНИ на картину
нет ПОЛТОРАСТА рублей

13. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

наши ИНЖЕНЕРЫ
пять ЯБЛОК
наши ПАСПОРТА
ШЕСТИСТАМИ учебниками
КОЛЫШЕТСЯ листва

14. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд
ВЫЕДЬ пораньше
ОБОИМИ столами
более ШЕСТИСОТ лет
ТОНЬШЕ нитки

15. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пока не ВЫСОХНУЛ
ПРИЛЯГТЕ на кровать
пачка МАКАРОН
в ТЫСЯЧА пятьдесят первом году
в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

16. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

навстречу ЕЙ
этот торт более ВКУСНЕЕ
звучит не менее ГРОМКО
СКОРЕЙШЕГО выздоровления
красивых ПЛЕЧ

Ответы

1) клади / положи
2) красивее
3) вафель
4) солдат
5) оденьтесь
6) шестьюстами
7) тремястами
8) приобретя
9) поезжай
10) шестисотый
11) обеим
12) полутораста
13) шестьюстами
14) выезжай
15) высох
16) вкусный

Задание 8

1. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.
2. Все, кто бывал на Бородинском поле, обнажают голову перед памятниками защитникам России.
3. Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?
4. Те, кто бывал в Ялте, не мог не любоваться красотой набережной.
5. Стая лебедей улетели на юг.

2. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. Некоторые из писем, написанных А.Н. Островским накануне его отъезда в Щелыково, хранятся в московском музее драматурга.
2. В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.
3. Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков.
4. У зачитывавшихся людей в детстве русскими сказками, былинами дух захватывало от богатырских подвигов.
5. Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящего за его состоянием.

3. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. Употребляя букву «ъ» на конце слов, в XIX веке люди лишь отдавали дань традиции.
2. Занимаясь определённым делом, оно начинает хорошо получаться.
3. Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал.
4. Готовясь к устному выступлению, понадобится личная убеждённость оратора.

4. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. Музыка может не только выразить нежность и радость, а также и тревогу, печаль.
2. Музыка может не только выразить нежность и радость, но и тревогу, печаль.
3. Музыка может выразить не только нежность и радость, но и тревогу, печаль.
4. В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.
5. Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера.
6. Татьяна любила гадать и старинные предания.

5. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детище – поэму «Демон».
2. В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.
3. По словам Крамского, несмотря на то что у многих пейзажистов изображены на картинах деревья, вода и даже воздух, душа есть только в «Грачах» Саврасова.
4. В «Ровеснике» печатают много интересных статей.

6. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров.
2. Впоследствии он даже себе не мог объяснить, что заставило его броситься наперерез лошадей.
3. Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу.
4. Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.
5. По приезду в Петербург экскурсанты отправились в Эрмитаж.
6. Благодаря героизму людей катастрофа была предотвращена.

7. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. Никто не знал, что убегал ли кот ранее.
2. Я не могу понять, что почему не работает компьютер.
3. Чехов верил в то, что грядущая истинная культура облагородит человечество.
4. А.П. Чехов писал о том, что в человеке всё должно быть прекрасно.
5. Циолковский писал то, что основная цель его жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд.

8. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете.
2. Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени.
3. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».
5. Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд.

9. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. Мемуары знакомят нас с эпохой и дали полное представление о том или ином писателе.
2. Я уже съела овсянку и теперь ем конфеты.

10. Какие предложения составлены с ошибкой? Как называется эта ошибка?

1. У меня есть трое братьев.
2. У меня есть трое сестёр.
3. Мы ботам уже четверо суток.
4. Возле дерева стоит двое псов.
5. Я купил пятеро стульев.

Ответы

1) 1345
2) 2345
3) 234
4) 12456
5) 2
6) 12345
7) 125
8) 1245
9) 1
10) 245

Задание 19

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

1. Когда свежий ветерок дохнул с реки Москвы (1) мост (2) через которую (3) примыкал к другой стороне площади (4) встрепенулась первая весенняя зелень.

2. Когда путешественники поняли (1) что они сбились с пути (2) перед их взором открылась панорама (3) бескрайнего пшеничного поля (4) край которого (5) уходил в необозримую даль (6) и смыкался с бездонным небом.

3. После того как хозяйка указала на мои ошибки (1) она объяснила (2) почему надо говорить медленнее (3) и посоветовала запомнить все рекомендации (4) которые (5) она мне дала.

4. Очень важно (1) чтобы наша повседневная жизнь как можно больше соответствовала идеалу (2) который мы стремимся вселить в ребёнка (3) и (4) который должны представлять собой воспитатели.

5. В непогожие дни (1) когда над тундрой бушует пурга (2) и (3) даже ко всему привычные собаки не решаются показываться из своих убежищ (4) было особенно приятно гостить в маленьком тёплом домике.

6. Я думал (1) что (2) никогда не поверю тому (3) кто мне скажет (4) что (5) эта жизнь, с её любовью, стремлением к правде и счастью, с её зарницами и далёким шумом воды среди ночи, лишена смысла и разума.

7. Склоны этой горы (1) на вершине (2) которой (3) двумя широкими скобами уселся дом (4) и той горы (5) что напротив нас (6) не были засажены никакими деревьями.

8. Я окончательно убедился в том (1) что заблудился совершенно (2) и пошёл наугад туда (3) где бесконечно тянулись поля.

9. Когда сеанс окончился (1) я вышел вместе с мальчишками (2) и спросил их (3) что это за седой человек (4) и (5) почему (6) он купил им билеты в кино.

10. В полночь (1) когда луна выскольз­ну­ла из-за туч (2) и (3) ста­ла вид­на доро­га (4) можно было трогаться в путь (5) хотя не все были этому рады.

Ответы

1) 14
2) 124
3) 1234
4) 12
5) 14
6) 134
7) 1456
8) 123
9) 13
10) 145

Задание 20

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

1. Утром мальчик разбудил меня и рассказал (1) что (2) когда он забрёл в чащу (3) то увидел (4) как барсук лечит свой обожжённый нос.

2. Сердце доктора сильно и учащённо билось (1) и (2) чтобы успокоиться (3) он стал вспоминать (4) каким удачным было начало дня.

3. Мороз с каждой минутой крепчал (1) и (2) когда Семён проходил в светлом круге (3) который образовался от зажжённого фонаря (4) он видел только маленькие сухие снежинки.

4. Курину неожиданно вспомнились отчаянные глаза и задорные веснушки девушки-инструктора (1) и (2) несмотря на то что перед ним сейчас была скучная серая дорога (3) и предстояло пройти ещё несколько километров под палящим солнцем (4) ему вдруг стало весело.

5. Поначалу конь не произвёл на Степана впечатления (1) но (2) когда вороной подбежал ближе (3) и Степан увидел его крутую шею и широкую грудь (4) то он невольно залюбовался великолепным скакуном.

6. Остаток дня тянулся для Захара нестерпимо долго (1) и (2) когда солнце зашло (3) и серые тени стали гуще закрывать землю (4) он почувствовал облегчение.

7. И вдруг совершенно неожиданно конь встал на дыбы (1) и (2) прежде чем Степан успел что-то сообразить (3) резко рванулся в сторону (4) словно собирался сбросить назойливого седока.

8. В половодье рыба заходила в озеро из реки Белой (1) а (2) когда вода начинала убывать (3) то мещеряки перегораживали плетнём узкий и неглубокий проток (4) которым соединялось озеро с рекою.

9. Когда комендант возвращается на некоторое время в дом (1) он подбрасывает в печь три полена (2) и (3) чтобы не терялось тепло (4) плотно задвигает вьюшку.

10. Люди в доме сразу услыхали стук копыт по мостовой (1) и (2) когда топот затих у входной двери (3) и сквозь стену донеслись голоса (4) хозяева замерли в тревожном ожидании.

Ответы

1) 134
2) 1234
3) 1234
4) 124
5) 14
6) 124
7) 234
8) 134
9) 134
10) 124

Задание 21

1. Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Собор Святого Петра в Ватикане не может не потрясать воображение. (2)В его сооружении принимало участие целое созвездие зодчих: Браманте, Рафаэль, Сангалло и великий Микеланджело, спроектировавший непревзойдённый по красоте купол. (3)В самом храме стоит скульптура Микеланджело «Оплакивание Христа»: святая Мария держит на коленях тело своего сына. (4)Вдоль стен собора расположены погребальные монументы — фигуры пап, сидящих на тронах, коленопреклонённых в молитве, благославляющих верующих. (5)Собор занимает территорию более двух гектаров и вмещает около 60 тысяч человек. (6)От старой базилики, на месте которой был воздвигнут собор, здесь сохранилось немногое: кованые ворота, скульптуры и несколько фрагментов мозаик школы Рафаэля. (7)Монументальный собор Святого Петра притягивает не только христиан всего мира, но и представителей всех конфессий: многие желают увидеть величайшее произведение архитектурного искусства.

2. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Крупнейшее в мире собрание русского искусства — Русский музей, созданный по императорскому указу в конце 19-го века. (2)Экспозиция, расположенная в пяти дворцах Санкт-Петербурга, включает картины, названия которых стали именами нарицательными: «Последний день Помпеи», «Бурлаки на Волге», «Девятый вал». (3)Музей имеет серьёзный статус, но он готов к экспериментам. (5) Это подтверждает наличие самого молодого отдела новейших течений. (6)К примеру, в конце 2013 года в Русском музее выставлялись работы Сильвестра Сталлоне, известного актёра. (7)Он рисует в духе экспрессионизма, его выставка пользовалась большой популярностью.

3. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Зверинец царя Алексея Михайловича Романова располагался в Измайлове, неподалёку от царских хором. (2)В этом зверинце водились лебеди, «китайские гуси», павлины, «английские куры» и другие редкие и заморские птицы. (3)Содержались, по свидетельству иностранцев, львы и тигры. (4)В 1731 году императрица Анна Иоанновна приказала завести новый зверинец к югу от дворца, в заповедном лесу, ближе к Владимирской дороге. (5)Здесь, в новом зверинце, разводились главным образом охотничьи животные. (6)Это был уже настоящий заповедник, заповедный режим в котором был установлен в 1700 году. (7)Диких животных, живших в лесу на свободе, охраняли.

4. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)На репродукции изображён донской пейзаж. (2)На переднем плане расстилается река Дон, раскрашивает небо вечерняя заря. (3)Безветрие, за изгибом реки у Белой горы мелькает рябь, она серебрит тихие воды Дона. (4)В прибрежных водах видны силуэты приближающейся к берегу лодки и рыбаков, приунывших оттого, что темнеет и им пора возвращаться. (5)На бесконечном небе – острый серп месяца. (6)Смотрю на картину и вижу опускающийся на землю нежный, спокойный закат. (7)Любуясь этим пейзажем, понимаешь мастерски переданную художником великую красоту природы.

5. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Деревня Завилихино стоит километрах в двадцати от бойкого тракта. (2)Средняя деревенька с причудливой пестротой крыш: одни крыты шифером, другие – дранкой. (3)Жизнь в Завилихине тихая и новостями не обременённая. (4)Мне же после городской жизни всё было здесь приятно: и сонный вид улицы, и тихие вечера. (5)Но пришла пора уезжать, а ехать было не на чем. (6)Бригадир сказал: «Так есть тут у нас один шофёр…» (7)И верно, около часа шофёр заявился – и вот мы трясёмся с ним в раскалённой кабине по дорогам просёлка: то по растёртому песочку, то по глубоким колеям. (8)Иногда нас укроет тенью лесок, пряча от палящего солнца. (9)Но больше дорога идёт по полям и лужкам.

6. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Озеро Колыванское – одно из излюбленных мест отдыха жителей и гостей Алтая. (2)С юга к нему примыкает сложенная из серых и розовых гранитов гора Большуха, её вершины увенчаны двумя башнями-утёсами. (3)В Колыванском озере сохранился в большом количестве реликтовый водяной орех чилим – осколок флоры доледникового периода, ранее широко распространённый в водоёмах Алтая. (4)Сегодня чилим встречается ещё в Манжерокском озере, в некоторых небольших озёрах возле города Бийска. (5)Он, будучи богатым белком и крахмалом, ещё в прошлом веке употреблялся в пищу. (6)Похожие на рогатых чёртиков оболочки ореха – великолепные сувениры, их можно найти на берегах и плавающими по акватории озера. (7)Незрелый орех не пригоден ни для каких целей, рвать его категорически запрещено. (8)Чилим занесён в Красную книгу России и находится под угрозой полного исчезновения.

7. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)К северо-востоку от Москвы находится «Лосиный остров», или «Лосиноостровский заповедник». (2)Это название появилось в ту пору, когда леса между селениями и полями именовались островами. (3)На этом острове издавна водилось много лосей, отсюда и пошло название «лосиный». (4)Кроме лосей, здесь можно повстречать новосёлов Подмосковья – оленей. (5)Жарким летним полднем приятно укрыться от зноя в еловой чаще и собрать букет голубых колокольчиков, золотой осенью хорошо любоваться листопадом и ощущать в руках холодок свежесрезанного боровика. (6)В солнечный морозный денёк хочется лететь на лыжах с крутого склона оврага. (7)Здесь любил гулять П.И. Чайковский. (8)«Что за восхитительная прогулка в лесу!» – вспоминал композитор. (9)Заповедный «Лосиный остров» – кладезь чистоты и здоровья, жемчужина в зелёном уборе столицы.

8. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Китайцы — самый крупный по численности народ мира, он принадлежит к монголоидной расе. (2)Этот народ насчитывает многовековую историю, культуру и традиции; именно китайцы изобрели компас, бумагу, фарфор. (3)Традиционная пища — варёный рис, лапша, которые едят палочками; практически не употребляются в пищу молоко и молочные продукты. (4)Традиционное жилище китайцев — фанза. (5)Стены фанзы делают из различных материалов: бамбука, кирпича, глины, дерева. (6)В традиционном костюме китайцев преобладают так назы­ваемые распашонки — рубашки без пуговиц, причём женская и мужская одежда мало отличается. (7)Праздничная одежда китаянок — цельнокроеное платье.

9. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Москва – это прекрасные виды, открывающиеся с высоких холмов, знаменитые особняки, дворики с древними церквями. (2)И конечно, самая главная достопримечательность столицы – Кремль! (3)Нет ни одного русского пейзажиста, который хотя бы раз не написал Кремль – самый знаменитый архитектурный ансамбль столицы. (4)Рассматривая виды Москвы, можно проследить изменения города со временем. (5)На одной из картин А.М. Васнецова древний Кремль со старыми башнями из белого камня – сегодня все стены и башни Кремля из красного кирпича. (6)В пейзаже И.К. Айвазовского «Вид на Москву с Воробьёвых гор» на первом плане – извивающаяся лента Москвы-реки. (7)По её берегам тянутся луга, рощи, растут сосны. (8)А сегодня здесь громадный стадион «Лужники», высотные дома, проспекты.

10. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)«Лосиный Остров» — единственное в Подмосковье место гнездования пернатого хищника — кобчика. (2) Ястреб-тетеревятник, чеглок, канюк, черный коршун, пустельга — все эти птицы привольно обитают здесь. (3)На территории парка — истоки рек Яуза и Пехорка. (4)Климат района умеренно континентальный, колебания среднегодовой температуры составляют не более пяти процентов. (5)Наиболее холодный месяц — январь. (6)Наиболее теплый месяц — июль. (7)Преобладают западные и юго-западные ветры.

11. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Имение Грешнево – место детства поэта Н.А. Некрасова – стояло у дороги, по которой проходил самый разный народ. (2)«Под наши густые, старинные вязы на отдых тянуло усталых людей», – так спустя много лет напишет в стихотворении «Крестьянские дети» Николай Алексеевич. (3)Недалеко от усадьбы протекала Волга – великая русская река. (4)Привольно течёт Волга в низких берегах; кругом – неоглядные просторы лугов, полей, вдалеке виднеются поля. (5)Но не только чудесные картины природы видел здесь будущий поэт. (6)Именно на Волге мальчик встретил измученных бурлаков – людей, тянущих при помощи бечевы речное судно против течения. (7)Недаром в одном из стихотворений Некрасов назвал Волгу «рекою рабства и тоски».

12. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)За горой Таганай, между сопками, расположен главный город Южного Урала – Златоуст. (2)От поколения к поколению передаётся здесь вековой опыт златоустовских мастеров – создателей уникальной булатной стали. (3)Выйдешь на Александровскую сопку и поглядишь вниз – вот что представится тебе. (4)Речушка, называемая рекой Ай, образует пруд.
(5)А далее – плотина, мост, музейная доменная печь и сизый дым металлургических заводов. (6)Полыхает там густое красное пламя,
и долетает оттуда гул адовой работы доменных и мартеновских печей.
(7)А вокруг, близко к заводам, расположились кровли домов.

Ответы

1) 26 или 37
2) 12
3) 145
4) 23
5) 47
6) 267
7) 35
8) 1347
9) 12
10) 156
11) 136
12) 12

Задание 11 ЕГЭ

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.
1) отво.вать, передёрг.вая
2) развед.вать, аплодир.вать
3) замет.в (добычу), утрат.в (силу)
4) наста.вать, кашл.ть
5) ненавид.ли, забол.вающий

2.
1) овлад.вать, рассматр.вая
2) плать.це, пугов.ца
3) масл.це, (новый) владел.ц
4) волшебн.ца, бел.зна
5) ослаб.вать, гор.вать

3.
1) варень.це, медвед.ца
2) заносч.вый, яблон.вый
3) талантл.вый, вдумч.вый
4) марл.вая, милост.вый
5) сирен.вый, миндал.вый

4.
1) обла.вая, разборч.вый
2) кармаш.к, горош.к
3) ключ.к, карманч.к
4) син.ватый, скромн.нький
5) обустра.ваться, затверд.вать

5.
1) толщ.на, (нет) врем.ни
2) горош.нка, солом.нка
3) виш.нка, нищ.нка
4) сит.чко (для чая), луков.чка
5) светл.нький, лестн.чка

6.
1) глин.ный (кувшин), кож.ный (ремень)
2) отрасл.вой, гречн.вый
3) вити.ватый, подароч.к
4) кавказ.кий, матрос.кий
5) обескров.ть (врага), лед.нить (душу)

7.
1) досто.н, рождеств.нский
2) фасол.вый, болот.стый
3) воодуш.вить, сердц.вина
4) издавн., справ.
5) (сдать экзамен) досрочн., (свернуть) влев.

8.
1) медвеж.нок, (любить) горяч.
2) сгущ.нка, нож.вка
3) крюч.к, суч.к
4) завед.вал, руч.нка
5) ноздр.ватый, расплывч.тый

9.
1) перешаг.вающий, кресл.це
2) завистл.вый, напор.стый (человек)
3) никел.вый, взрывч.тые (вещества)
4) посе.ть, вороч.ться
5) еж.вые (рукавицы), смещ.нный (вправо)

10.
1) преодол.вавший, рул.вой
2) доверч.вый, раска.лся
3) посме.ваться, ландыш.вый
4) замш.вый, обид.лись
5) дымч.тый, весёл.нький

11.
1) (реки) обезвод.ли, груш.вый
2) алюмини.вый, затм.вать
3) вест.чка, размеж.вывать
4) сахарн.ца, нищ.нский
5) шеств.вать, (выехать) засветл.

12.
1) черкеш.нка, расклан.ться
2) камыш.вый, боч.нок
3) груз.ик, гон.ик
4) земл.ной (червь), ветр.ная (мельница)
5) жёрд.чка, ноч.вка

Ответы

1) 35
2) 245
3) 135
4) 1234
5) 23
6) 234
7) 345
8) 134
9) 12
10) 14
11) 125
12) 24

Задание 18 ЕГЭ

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

1. Лингвисты определили главные особенности термина: во-первых (1) термин тесно связан с определённой научной областью; во-вторых (2) термин однозначен, и (3) кроме того (4) содержание термина раскрывается посредством точного логического определения.

2. В лесу (1) к радости (2) мы сорвали несколько гроздей схваченной морозом рябины. Это была (3) пожалуй (4) последняя память о лете, об осени.

3. Встречи с искусством живописи дарят радость открытия (1) исключительно (2) внимательному и терпеливому зрителю. Посещение художественного музея (3) например (4) требует от нас способности и готовности воспринимать и переживать увиденное.

4. А. С. Пушкин, с его (1) совершенно (2) безупречным чувством прекрасного и удивительно ясным мышлением, счёл нужным чётко определить своё отношение ко «вкусу». Чувство соразмерности и сообразности — вот в чём (3) по мнению великого поэта (4) состоит истинный вкус.

5. Среди писателей конца ХХ века (1) именно (2) В. М. Шукшин вновь обратился к народной теме. Люди, которые сохранили народные «корни» (3) по мнению писателя (4) тянутся к духовному началу, заложенному в народном сознании.

6. В жаркий летний день листья на деревьях (1) как будто (2) сквозят изумрудами. Каждый листочек (3) кажется (4) состоит из множества прожилок.

7. Озеро (1) похоже (2) было бесконечным. По форме оно было (3) похоже (4) на вытянутую во всю длину ленту.

8. Май (1) по словам старожилов (2) в этом холодном краю будет неожиданно тёплым. Я думаю, что судить о климате (3) по словам старожилов (4) нельзя.

9. Хотя дождь льёт как из ведра, мы (1) однако (2) вынуждены продолжать свой путь. Сквозь мглу (3) видно (4) кое-что, но трудно разобрать цвет и очертания предметов.

10. Морфемика (1) как известно (2) представляет собой важный раздел науки о языке. Бесспорно (3) морфемика может прийти на помощь в трудных случаях правописания слова. Однако (4) немногие обращаются за помощью к строению слова. А ведь (5) по структуре слова многое можно узнать и о его истории.

11. Какое (1) однако (2) разнообразие форм, цветов, размеров у живых богатств Чёрного моря! Так (3) например (4) у скумбрии прямое и гладкое, как веретено, тело, и окрашено оно нежнейшими тонами: от светло-голубого до тёмно-синего.

12. До свиданья (1) друг мой (2) до свиданья.
Милый мой (3) ты (4) у меня в груди.
Предназначенное расставанье (5)
Обещает встречу впереди.

13. Безмолвное (1) море (2) лазурное (3) море (4)
Стою очарован над бездной твоей.
Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,
Тревожною думой наполнено ты.
Безмолвное (5) море (6) лазурное (7) море (8)
Открой мне глубокую тайну твою.
Что движет твоё необъятное лоно?
Чем дышит твоя напряжённая грудь?..

14. Наедине с тобою (1) брат (2)
Хотел бы я побыть:
На свете мало (3) говорят (4)
Мне остаётся жить!
Поедешь скоро ты домой:
Смотри ж… Да что? моей судьбой (5)
Сказать по правде (6) очень
Никто не озабочен.

15. Ах (1) поля мои (2) борозды милые (3)
Хороши (4) вы (5) в печали своей!

16. Таня (1) к удивлению Серёжи (2) ловко затормозила.
— Дедушка (3) как нам выйти из лесу? — закричала она.
Старичок медленно выпрямился и посмотрел на детей.
— Я бы вас провёл (4) милые (5) да (6) ведь (7) я на работе, с работы не уйдёшь.

17. Сыпь (1) тальянка (2) звонко, сыпь (3) тальянка (4) смело!
Вспомнить, что ли, юность, ту, что пролетела?
Не шуми (5) осина (6) не пыли (7) дорога.
Пусть несётся песня к милой до порога.

Ответы

1) 1234
2) 1234
3) 34
4) 34
5) 34
6) 34
7) 12
8) 12
9) 12
10) 123
11) 1234
12) 123
13) 2468
14) 123456
15) 123
16) 12345
17) 1234567

Задание 13 ЕГЭ

1. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело (НЕ)ПОЙДЁТ.
2) Досадно было уходить, (НЕ)РЕШИВ лесной загадки.
3) Липы в старом саду (НЕ)ВЫРУБЛЕНЫ, их удалось сохранить.
4) Всё в природе замерло до рассвета, даже (НЕ)УТИХАВШИЙ долгое время ветер словно уснул.
5) Алексей собрал несколько (НЕ)РАСКРЫВШИХСЯ еловых шишек.

2. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) На экзамене мне досталась очень (НЕ)ЛЁГКАЯ задача.
2) Мы встретились в (НЕ)ОБСТАВЛЕННОЙ комнате, чтобы обсудить её будущий дизайн.
3) Архитектор осознавал, что ему предстоит работать с людьми, (НЕ)РАЗБИРАЮЩИМИСЯ в архитектуре.
4) Директор, (НЕ)УСПЕВ закончить фразу, уже слышал критику в свой адрес.
5) В этом (НЕ)ПРОРЕЖЕННОМ лесу молодые деревья растут медленно.

3. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) (НЕ)ВЫСОКИЕ, но крутые горы обступали озеро со всех сторон.
2) Я получил в ответ ничего (НЕ)ЗНАЧАЩИЕ объяснения.
3) «(НЕ)ЛУЧШЕ ли тебе, сынок, отложить поездку?» − осторожно спросила мать.
4) В беседе (НЕ)СКАЗАНО и лишнего слова.
5) (НЕ)СМОТРЯ на проливной дождь, дети прекрасно себя чувствовали на даче.

4. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) Некоторые слова в тексте были написаны (НЕ)ПО-РУССКИ.
2) Мы (НЕ)ДОЛЖНЫ легкомысленно относиться к этому огромному культурному богатству, которым владеем в наших исторических городах.
3) (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А. П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.
4) В глубине озера (НЕ)ЯСНЫМ рогом отражался молодой месяц.
5) Маша смотрела на меня, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: оторваться от него (НЕ)ВОЗМОЖНО.

5. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) (НЕ)ТЫСЯЧА их была, всего лишь сотня.
2) Мы здесь были (НЕ)РАЗ.
3) Он повторил девиз своего дома (НЕ)ОДНОКРАТНО и запомнил его.
4) Существует (НЕ)МАЛО хороших фильмов.
5) (НЕ)НАДО отчаиваться!

6. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Архыз — поистине удивительный край вовсе (НЕ)ТРОНУТОЙ цивилизацией кавказской природы.
2) В этом фрагменте слышится (НЕ)ОБЫКНОВЕННАЯ мелодия, а полный трагизма финал.
3) В (НЕ)БОЛЬШОМ, но просторном зале было светло и тихо.
4) Эта далеко (НЕ)ВЕСЁЛАЯ история была рассказана мне на постоялом дворе.
5) (НЕ)ПОВТОРИМАЯ пора цветения багульника привлекает на Алтай сотни туристов со всей страны.

7. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) Это (НЕ)СТАРИННАЯ, а очень современная шляпа!
2) Общественные бани в Риме скоро превратились в великолепные постройки, вмещающие в себя (НЕ)ТОЛЬКО бассейны и залы для гимнастики, но и библиотеки.
3) Григорий Васильевич шёл домой (НЕ)СПЕША.
4) (НЕ)СМОТРЯ другу в глаза, Рон извинился.
5) Маше (НЕ)ЗДОРОВИЛОСЬ.

8. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) Мне НЕ (О)К0М было даже пожалеть в этот день.
2) (НЕ)ЗАЧЕМ думать о плохом: всё будет хорошо.
3) Нередко трудно провести границу между языками и диалектами,
поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.
4) Собака (НЕ)ХОТЯ подала лапу.
5) Гостю медведь был (НЕ)РАД.

9. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) Каждый сотрудник понимал, что он работал (НЕ)ВПУСТУЮ.
2) Мы (НЕ)ВСЕГДА получаем то, что желаем.
3) Дремотой розовой объята трава ещё (НЕ)КОШЕННОЙ межи.
4) Она ещё раз повторила никому (НЕ)ПОНЯТНОЕ правило.
5) (НЕ)ЧЕМ было завтракать, так что туристы сразу отправились в путь.

10. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Зима (НЕ)ДАРОМ злится…
2) НЕ (ТАК) давно произошёл интересный случай…
3) Жизнь А. П. Платонова и его литературная судьба были (НЕ)ЛЕГКИ, но он в своих многочисленных произведениях всегда был верен голосу художника.
4) До Нового года оставалось (НЕ)БОЛЬШЕ недели.
5) Несмотря на (НЕ)СХОДСТВО характеров, они подружились.

Ответы

1) 1234
2) 125
3) 234
4) 123
5) 125
6) 35
7) 1234
8) 135
9) 1234
10) 135

Задание 17 ЕГЭ

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

1. Открывшаяся в 1871 году (1) первая выставка художников-передвижников (2) продемонстрировала существование нового направления (3) складывавшегося (4) на протяжении 60-х годов XIX века.

2. Структура научного произведения (1) обусловленная комплексом факторов (2) связанных со спецификой (3) научного мышления (4) отличается (5) от организации публицистического текста.

3. ​​Котёнок (1) принесённый Мариной домой (2) был похож на клубок шерстяных ниток (3) сворачивающийся от каждого прикосновения (4) и распускающийся вдали от человеческих рук.

4. В праздники женщины (1) собравшись кружками (2) сидели в белых платках (3) повязанных на голову (4) на земле и завалинках хат, в тени от косых лучей солнца, и степенно разговаривали.

5. Отец Фёдор (1) выбравшись из (2) напущенного автомобилем (3) фиолетового тумана (4) пришёл в совершенное расстройство и проделал остаток пути пешком.

6. Парк в Тригорском (1) всё больше редея (2) и переходя в овраг (3) плавно спускается к берегу (4) воспетой поэтом (5) реки Сороти.

7. Катя немного помолчала (1) глядя на пламя в камине (2) и (3) весело взглянув на меня (4) заговорила опять.

8. Ипполит Матвеевич шёл по улице (1) держа в руке пятифунтовый хлеб (2) завёрнутый во владикавказскую газету (3) и (4) чуть волоча левую ногу.

9. Облака (1) отражённые в воде (2) можно спутать со слегка розовеющими (3) островами (4) похожими на материки.

10. Наконец к вечеру третьего дня путешественники (1) преодолев препятствия (2) выбрались на перевал (3) достигавший почти полутора тысяч метров над уровнем моря (4) и представлявший собой снежную равнину.

11. Преподаватель (1) размахивая руками (2) и (3) улыбаясь (4) объяснял новую тему.

Ответы

1) 3
2) 124
3) 123
4) 1234
5) 14
6) 13
7) 1234
8) 123
9) 124
10) 123
11) 14

Задание 12 ЕГЭ

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.
1) клянч..щий (конфету), (дети) плач..т
2) замет..шь, немысл..мые (последствия)
3) намаж..шь, накле..вший
4) (в) колыш..щейся (ржи), защебеч..т (птицы)
5) (мы) пляш..м, закле..нный

2.
1) (они) пряч..т, тащ..щий
2) внемл..щий (советам), (они) кол..т (дрова)
3) насыпл..шь, увлека..мый
4) (они) плещ..тся, леч..щий (врач)
5) скач..нный (файл), ре..щий (стяг)

3.
1) (собаки) ла..т, стел..щийся
2) (пчёлы) жал..т, терп..щий (бедствие)
3) движ..щийся, (рыбы) дыш..т (жабрами)
4) (пастухи) гон..т (овец), сверка..щий
5) (шнурки) развяж..тся, пляш..щие (люди)

4.
1) спряч..шься, добыва..мый
2) задерж..шься, засе..нный
3) бор..шься, движ..мый
4) стел..шь, закручива..мый
5) (планы) руш..тся, клокоч..щая (лава)

5.
1) вылож..шь, обиж..нный
2) вышь..м (крестиком), выгон..шь
3) ка..щийся (грешник), (гости) увид..т
4) разлож..шь (вещи), устро..вший (встречу)
5) (звуки) слыш..тся, незнач..щий

6.
1) относ..шься, распущ..нный
2) отуч..шься, ненавид..мый
3) выглян..шь, услыш..шь
4) животрепещ..щий, (тракторы) паш..т
5) неприемл..мый, (самолёт) пронос..тся

Ответы

1) 245
2) 23
3) 125
4) 14
5) 45
6) 24

Задание 15 ЕГЭ

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

1. Подпоручик Ромашов, главный герой повести, сомневается в осмысле(1)ости самого существования армии – с её уставами, учениями, гарнизо(2)ой и казарме(3)ой повседневностью.

2. Осе(1)ие улицы были усыпа(2)ы жёлтой и багря(3)ой листвой, напоминавшей пёстротка(4)ый ковёр.

3. За око(1)ым стеклом жила своей утре(2)ей жизнью обыкнове(3)ая городская асфальтирова(4)ая улица, по которой мчались переполне(5)ые маршрутные такси и гружё(6)ые самосвалы.

4. Лёвушка показал князю дом Густава Бирона, брата герцога, почтовый двор, набережную, укреплё(1)ую деревя(2)ым парапетом, и маленькое двухэтажное каме(3)ое здание под накло(4)ою, голландского образца, крышею — Зимний дворец.

5. После длительного путешествия по России художник И.К. Айвазовский задержался в Феодосии, которая с этого времени стала местом его постоя(1)ого жительства: здесь им были построе(2)ы художестве(3)ая мастерская и дом.

6. Первый луч солнца через неплотно притворё(1)ые ставни золотил изразцовую печь, свежевыкраше(2)ые полы, недавно краше(3)ые хозяевами стены, увеша(4)ые картинками на темы детских сказок.

7. В кабинете великого поэта – книжные полки, почти до потолка плотно уставле(1)ые томами, письме(2)ый стол со знаменитой чернильницей с арапчонком и последней чита(3)ой им книгой.

8. На картине хрупкий точё(1)ый силуэт девушки особе(2)о выделяется на фоне белё(3)ой стены, по которой бегут перламутровые тени.

9. Здесь берега реки соверше(1)о пусты(2)ы, поэтому ты чувствуешь себя затеря(3)ым в бескрайних просторах, неисследова(4)ых и необжитых.

10. Все внуки очень любили приготовле(1)ый бабушкой клюкве(2)ый морс, который они наливали из высокого стекля(3)ого графина, украшавшего стол, покрытый белоснежной вяза(4)ой скатертью.

Укажите все цифры, на месте которых одна Н

11. Татьяна была измуче(1)а произошедшими накануне событиями, и я не нашёл в себе сил искре(2)е ответить на зада(3)ый ею вопрос о судьбе драгоце(4)ых камней её матери.

12. На улице было ветре(1)о, знакомый мне мальчик в кожа(2)ой курточке и вяза(3)ой шапочке запускал на площадке перед домом подаре(4)ого отцом воздушного змея.

13. На картине «Кермесса» Рубенс изобразил толпу разгорячё(1)ых горожан, отчая(2)о отплясывающих беше(3)ый танец.

14. Молодой матрос вошёл вслед за капитаном в его каюту и, удивлё(1)ый, с любопытством принялся рассматривать тка(2)ый ковёр и стари(3)ые ружья, которыми были увеша(4)ы стены.

Ответы

1) 123
2) 1
3) 12345
4) 1234
5) 13
6) 1234
7) 123
8) 2
9) 1234
10) 123
11) 1
12) 123
13) 3
14) 24

Задание 16 ЕГЭ

1. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Сказка дала волю человеческому воображению и тем самым она сослужила огромную службу литературе.
2) По ночам подмораживало и звёзды усеивали небо.
3) Похолодало и среди дождливой пелены замелькали мокрые снежинки.
4) Утром роса заливает травы и сладко пахнет хлебом из каждой избы.
5) Где-то встревоженно кричали чибисы и грачи жаловались на судьбу.

2. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Около реки лес был значительно гуще и состоял из ольхи и берёзы.
2) И ранней весной и поздней осенью ходил отец на охоту.
3) В весеннем воздухе легкая паутина трепещет и сплетается и создаёт замысловатые узоры.
4) Для праздничной иллюминации обычно используют или электрические гирлянды или фонари.
5) Теперь уже по обе стороны просёлочной дороги были видны как покосившиеся заборы так и невспаханные огороды.

3. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Попутчик не расслышал сказанного или пренебрёг моим советом.
2) Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет.
3) Он был знатоком оперы джаза и современной эстрадной музыки.
4) Перед глазами ходил океан и колыхался и гремел и сверкал и угасал.
5) Мы собирали в лесу не только грибы но и бруснику и голубику.

4. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Представленные на выставке работы в той или иной степени отражают все основные тенденции современного прикладного искусства.
2) Туча росла и захватывала западную восточную и южную части неба.
3) Вся досада на прежних врагов своих была забыта и Иван Ильич был счастлив.
4) Изучение закономерностей природы или чудесных её явлений обогащает человечество новыми научными гипотезами.
5) Его отец был скрытным молчаливым человеком.

5. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Сильно хозяин замахивается да несильно бьёт.
2) Ночью ветер злится да стучит в окно.
3) Различные миски и блюда ковши и рукомои светильники и кувшины украшали иногда надписями и покрывали глазурью.
4) Французы отступили и оставили после себя разрушенный разорённый город.
5) В прошлом столетии гавань стала тесна для заполнявших её кораблей и была выстроена новая.

6. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Снег осторожно ложился на чугунные перила мостов на меховые шинели и спины спящих извозчиков.
2) Столярные работы выполняются или в специальных халатах или в комбинезонах или в фартуках.
3) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного счастливого волнения.
4) Рассвело и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна.
5) Туч на небе не было и солнце не выглядывало.

7. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Благодарю не столько за посылку сколько за память и внимание.
2) В третий раз перечитываю «Войну и мир» и с каждым разом это произведение Л.Н. Толстого кажется мне всё более великим.
3) Наличие в речи говорящего слов-паразитов а также речевых штампов и канцеляризмов свидетельствует о бедности его словарного запаса.
4) Там были нарциссы и тюльпаны анютины глазки и незабудки георгины и астры.
5) В капитане Курочкине я видел решительного смелого милиционера.

8. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) В сундуке я нашёл написанную по-латыни старинную грамоту.
2) Передо мной лежало пожелтевшее написанное знакомым почерком письмо.
3) Психологически точный портрет не понравился княгине Орловой и живописцу Н.К. Бондаревскому был заказан новый портрет.
4) Александр Николаевич шутил и смеялся с утра и до вечера и всех других заставлял хохотать.
5) В воздухе парило и день обещал быть нестерпимо жарким.

9. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Погода стояла прекрасная и белые круглые облака высоко и тихо неслись над нами.
2) Ольга Ивановна прислушивалась то к голосу Алексея то к тишине ночи и думала о смысле существования в этом бренном мире.
3) Долгими вечерами прислушивался я к сказкам и бесчисленным рассказам ямщиков и почтарей.
4) Трилистник можно встретить на заболоченных лугах и по берегам зарастающих озёр.
5) Ветвистые рога оленей поблёскивают и даже издали чувствуется тяжесть этих могучих рогов.

Ответы

1) 13
2) 245
3) 35
4) 235
5) 14
6) 145
7) 1235
8) 235
9) 125

Задание 10 ЕГЭ
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.
1) пре..дипломный, пре..приимчивый, о..тереть
2) н..ладить, н..рекание, з..певала
3) не..добровать, ни..ведение, ни..вергнутый
4) во..хождение, бе..граничный, чре..мерный
5) по..станция, по..крепить, на..писать

2.
1) с..гласие, п..проще, п..сланник
2) ра..долье, ра..фасовать, бе..жалостный
3) бе..смертный, не..гораемый, и..подтишка
4) с..трудник, с..жаление, от..брать
5) обе..болить, во..дать, чре..вычайн

3.
1) под..грывать, под..тожить, за..нтересовать
2) небез..звестный, меж..гровой, спорт..нвентарь
3) ра..копать, и..подлобья, во..произвести
4) двух..гольный, вз..мать, сверх..зысканный
5) от..грали, без..скусный, дез..нформировать

4.
1) пр..секать, пр..светлый, пр..лагать
2) пр..плюснутый, пр..городный, пр..рекания
3) пр..поднимать, пр..хватить, пр..шелец
4) в..ехать, об..ём, с..ёмка
5) необ..ятный, в..едливый, под..ехать

5.
1) бе..земельный, и..сякнуть, ни..посланный
2) по..заправка, на..классовый, о..дежурить
3) пр..горелый, пр..исполненный, пр..открытый
4) из..сканный, пред..стория, пред..дущий
5) раз..ём, суб..ективизм, двух..ярусный

6.
1) бе..сознательный, ра..чищать, во..пламениться
2) под..скивать, без..дейный, без..нвентарный
3) пр..образ, пр..бабушка, пр..должить
4) медал..он, заяч..я, л..ющийся
5) пр..готовить, пр..старелый, пр..смиреть

7.
1) нед..верчивый, п..дорожник, нен..глядный
2) пр..вращение, пр..глушить, пр..добрый
3) и..брать, и..желта-красный, бе..вестный
4) от..явленный, п..еса, в..южный
5) сверх..дейный, пост..мпрессионизм, по..грать

8.
1) пр..бывать (в неведении), пр..града, пр..следовать
2) и..пользование, бе..дарный, ра..стегнуть
3) с..авторство, пр..шмыгнуть, от..мстить
4) раз..грать, под..тожить, за..нтересованный
5) не..гибаемый, ра..сориться, и..править

9.
1) под..брать, н..дорвать, с..действие
2) р..яный, валер..яна, б..ёт
3) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть
4) бе..характерный, ра..бросанный, чере..чур
5) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять

10.
1) пр..кратить, пр..забавный, пр..увеличивать
2) пр..клонить (колена), пр..града, пр..отворить
3) пр..возносить, пр..одолеть, пр..терпеть (изменения)
4) под..езд, кур..ер, об..ятия
5) над..рваться, вз..браться, н..илучший

Ответы

1) 25
2) 1345
3) 34
4) 345
5) 45
6) 124
7) 35
8) 135
9) 23
10) 13

Задание 9 ЕГЭ
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.
1) отв..рить (картофель), м..стерство, рит..рический
2) зерк..ло, пл..кучая (ива), прогр..ммировать
3) ч..твёртый, в..теран, эфф..ктивный
4) вост..ргаться, выр..стал, предст..вительный
5) выл..женный (в Интернет), изд..лека, д..лина

2.
1) симв..л, разг..раться, вопл..щать
2) ч..стота (колебаний), оп..реться, трен..роваться
3) ч..столюбивый, зам..рев (от страха), оф..цер
4) г..рдиться, погл..щать, т..ржество
5) обр..мление, возл..гать, ор..нжерея

3.
1) ч..стоплотный, посв..тить (фонариком), в..ртуозный
2) тр..вога, зам..реть, в..лосипед
3) пок..заться, ат..ковать, предв..рительный
4) к..сить (траву), тор..пливый, пол..житься
5) панц..рь, ц..рк, ц..плятина

4.
1) посв..тить (стихи маме), сост..зание, м..тежный
2) к..лыхать, возр..ждение, р..сток
3) пог..ревать, г..ристый, возг..рание
4) м..ролюбивый, м..неральный, с..мптомы
5) ш..к, пч..лы, ч..рненький

5.
1) просв..титель, р..форма, ш..лестеть
2) бл..стеть, сж..мать, прим..рять (костюм)
3) р..стительность, р..скошный, обг..релый
4) л..гичный, р..мантизм, раск..лённый
5) брош..ра, ж..ри, параш..т

6.
1) ч..рующий, к..рдинальный, к..сательная
2) пон..мание, ст..листический, соед..ниться
3) претв..рить, накл..ниться, упр..стить
4) пл..вчиха, орг..низовать, сл..жение (чисел)
5) раскр..снеться, д..лёкий, апл..дировать

7.
1) прик..сновение, тр..ллейбус, укр..шение
2) разм..наться (в спортивном зале), д..сциплинировать, сер..ал
3) к..ллекционный, пок..ситься, пок..рать (предателей)
4) д..коративный, (ранняя) с..дина, приз..млиться
5) напр..гаясь, см..гчить, одр..хлевший

8.
1) пок..рять (вершины), те..ретический, в..рсистый
2) обм..кнуть (в чернила), обл..гать (налогом), отт..ргать
3) разб..раться, ист..на, инт..ллигент
4) выч..тание, выт..реть, с..стема
5) об..няние, ут..лщённый, п..лировать

9.
1) соч..тание, зам..чательный, конс..рвировать
2) взгл..нуть, пл..сать, вы..вленный
3) выб..рать, бл..стательный, вин..грет
4) укр..щать, з..рница, об..яние
5) крыж..вник, ш..пот, деш..вый

Ответы

1) 23
2) 145
3) 234
4) 1234
5) 15
6) 123
7) 245
8) 15
9) 12

Смотрите также на сайте тренировочные варианты

Русский язык 11 класс варианты ЕГЭ 2024 работы статград задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ