работа статград варианты ответы и решения

Варианты ОБ2310401-ОБ2310404 статград обществознание 11 класс ЕГЭ 2024 с ответами

Автор

Тренировочные варианты ОБ2310401, ОБ2310402, ОБ2310403, ОБ2310404 задания с ответами и решением по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2024 тренировочная работа статград №4 для подготовки к реальному экзамену, дата проведения работы 29 января 2024 год.

→ Скачать варианты

→ Скачать ответы и решения

Работа статград по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).

Тренировочная работа №4 статград по обществознанию 11 класс

variant-2310401-2310402-ob-ege-2024

Ответом к заданиям части 1 (1–16) является последовательность цифр. Свой ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).

Укажите на чистом листе номер задания и запишите его полное решение. Все ответы записывайте яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

скачать ответы и варианты

Вариант ОБ2310401 с ответами

1. Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, характеризуют факторы производства.

1) заработная плата; 2) земля; 3) капитал; 4) труд; 5) предпринимательские способности; 6) налоги. Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2. Выберите верные суждения о мышлении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Способность к мышлению свойственна человеку с рождения.
2) Понятийное мышление связано с абстрагированием и теоретизацией.
3) Решение математического уравнения является примером образного мышления.
4) Мышление свойственно только человеку.
5) Мышление неразрывно связано с языком.

3. Установите соответствие между объектами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) материальная 2) духовная.

А) музыкальная симфония
Б) стадион
В) религиозная доктрина
Г) литературное произведение
Д) ювелирное украшение

4. С ХХ века в России стала быстро расти доля городского населения. Что ещё из перечисленного позволяет говорить о переходе к индустриальному обществу? Запишите соответствующие цифры.

  • 1) большинство трудоспособного населения занято в сфере промышленного производства
  • 2) распространение светского мировоззрения
  • 3) смена монархической формы правления на республиканскую
  • 4) постепенное повышение уровня жизни людей
  • 5) большая часть валового внутреннего продукта производится в сфере промышленного производства
  • 6) преобладание государственной формы собственности

5. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Все ценные бумаги заключают в себе определённые имущественные права.
2) Ценные бумаги могут передаваться от одного владельца к другому.
3) Ценные бумаги являются законным платёжным средством.
4) Ценными бумагами могут владеть как физические, так и юридические лица.
5) Ценные бумаги выпускаются только государственными финансовыми органами.

6. Установите соответствие между причинами инфляции и её типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) рост цен на энергоносители Б) повышение налогов В) значительное повышение заработной платы государственным служащим Г) повышение процентных ставок по коммерческим кредитам Д) увеличение социальных льгот и пособий.

  • 1) инфляция спроса
  • 2) инфляция предложения

7. Предоставление доступа в интернет в городе Z осуществляет одна компания, другие провайдеры в городе не представлены. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) олигополия
  • 2) фондовый рынок
  • 3) монополия
  • 4) рынок товаров
  • 5) рынок услуг
  • 6) местный рынок

8. Выберите верные суждения о социальных санкциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Социальные санкции являются элементом социального контроля.
  • 2) Социальные санкции всегда являются результатом социального конфликта.
  • 3) Неформальные социальные санкции проявляются как эмоциональная реакция социального окружения на действия людей.
  • 4) Социальные санкции могут быть как позитивными, так и негативными.
  • 5) Отказ от общения с человеком является примером формальных социальных санкций.

9. В ходе социологических опросов жителям страны Z разных возрастных категорий задавали вопрос: «Почему нужно участвовать в выборах?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) В старшей возрастной группе наиболее популярной причиной для участия в выборах является стремление повлиять на ситуацию в стране.
  • 2) Выборы как исполнение гражданского долга являются наиболее популярным мотивом в младшей возрастной группе.
  • 3) Одинаковая доля опрошенных в обеих возрастных группах считает выборы способом выразить свою гражданскую позицию.
  • 4) Наибольшее число опрошенных, считающих участие в выборах необязательным, принадлежит к младшей возрастной группе.
  • 5) Доля опрошенных, рассматривающих выборы как исполнение гражданского долга, больше в старшей возрастной группе.

10. Выберите верные суждения о федеративном государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Федеративное государство состоит из территорий, обладающих определённой политической самостоятельностью.
2) Субъекты федерации имеют собственное законодательство и собственные органы государственной власти.
3) Субъекты федерации всегда имеют право выйти из состава союзного государства.
4) Парламент федеративного государства всегда имеет двухпалатную структуру.
5) Субъекты федерации обладают государственным суверенитетом.

11. В союзном образовании Z отсутствует единая конституция и единое гражданство. Какие ещё признаки позволяют определить, что союзное образование Z является конфедерацией? Запишите соответствующие цифры.

  • 1) отсутствие единых, действующих на всей территории союзного образования законов
  • 2) единое экономическое пространство
  • 3) единая валюта
  • 4) сохранение государственного суверенитета всеми субъектами союзного образования
  • 5) наличие общесоюзных органов власти
  • 6) обязательное согласие всех субъектов союзного образования для принятия важных для него решений

12. Что из перечисленного относится к характеристике Российской Федерации как социального государства? Запишите соответствующие цифры.

  • 1) Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.
  • 2) В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей.
  • 3) Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
  • 4) Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
  • 5) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
  • 6) Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности.

13. Установите соответствие между названием субъектов федерации и их статусом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) республика 2) автономная область 3) область.

А) Амурская
Б) Чувашская
В) Еврейская
Г) Сахалинская
Д) Удмуртская

14. Выберите верные суждения о дисциплинарной ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Дисциплинарная ответственность наступает при совершении проступков в сфере трудовых отношений. 2) Дисциплинарные взыскания могут налагаться судом. 3) Самой строгой мерой дисциплинарной ответственности является увольнение. 4) Дисциплинарной ответственности подлежат лица, достигшие 18 лет. 5) Дисциплинарная ответственность носит имущественный характер.

15. Установите соответствие между отраслями права и сферами права, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) частное право 2) публичное право.

А) уголовное
Б) гражданское
В) семейное
Г) трудовое
Д) административное

16. 15-летний Артём подозревается в совершении преступления. Кто из перечисленных лиц должен обязательно участвовать в допросе Артёма? Запишите соответствующие цифры. 1) прокурор 2) адвокат 3) родители Артёма 4) педагог (психолог) 5) представители органов опеки и попечительства.

17. В чём автор видит главную цель представительной монархии? В чём, по мнению автора, заключаются преимущества монархической формы правления? (Укажите три преимущества.) В чём, по мнению автора, заключается слабая сторона абсолютной монархии?

18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, – укажите не менее трёх основных признаков политических партий; – объясните утверждение автора о том, что разделение власти является недостатком любой формы правления. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три формы политического участия, позволяющих гражданам влиять на принятие государственных решений. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли органов представительной власти в современном демократическом государстве. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21. На графике изображено изменение ситуации на рынке детских игрушек в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране будут снижены налоги на товары для детей?

22. Организация Z ставит целью своей работы получение прибыли. Уставной капитал организации разделён на акции, которые котируются и свободно продаются на фондовой бирже всем желающим. Укажите полную организационно-правовую форму организации Z. К какому типу юридических лиц по цели деятельности относится организация Z? Как называется основной учредительный документ данного юридического лица? Какие права имеют владельцы акций организации Z (укажите два любых права)?

23. Конституция России обеспечивает гражданам надёжные гарантии права собственности. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Безработица». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Безработица». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

  • 1) Обоснуйте необходимость государственного регулирования рынка труда. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
  • 2) Какие формы государственного регулирования рынка труда предусмотрены законодательством Российской Федерации? (Назовите три формы.)
  • 3) Для каждой из указанных в пункте 2 форм приведите по одному примеру, иллюстрирующему данную форму государственного регулирования рынка труда. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные формы безработицы.)

Вариант ОБ2310402 с ответами

1. Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, характеризуют процесс становления индустриального общества. 1) урбанизация; 2) патриархальность; 3) механизация; 4) промышленная революция; 5) автоматизация; 6) компьютеризация. Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2. Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Искусство появляется после перехода людей к производящему хозяйству. 2) Искусство является способом познания мира. 3) Искусство направлено на создание и освоение эстетических ценностей. 4) Одной из целей искусства является предвосхищения будущего. 5) Целью искусства является получение объективного, системного и непротиворечивого знания об окружающем мире.

3. Установите соответствие между элементами познавательной деятельности и уровнями познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) чувственное познание 2) рациональное познание.

А) суждение
Б) ощущение
В) восприятие
Г) понятие
Д) представление

4. Алексей любит стильную одежду ярких цветов. Что ещё из нижеперечисленного характеризует индивидуальность Алексея? Запишите соответствующие цифры. 1) голубые глаза 2) склонность к использованию неформальной лексики 3) спокойный характер 4) невысокий рост 5) экстравагантная манера поведения 6) проживание в небольшом городе.

5. Выберите верные суждения об экстенсивном пути экономического роста и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Экстенсивный рост основан на качественном улучшении факторов производства и повышения их эффективности. 2) При экстенсивном росте технологии производства сохраняются в неизменном виде. 3) Одним из факторов экстенсивного роста является научно-технический прогресс. 4) Экстенсивный рост в сельском хозяйстве предполагает расширение площади обрабатываемых земель. 5) Экстенсивный рост, как правило, сопровождается повышением занятости.

6. Установите соответствие между направлениями деятельности и финансовыми институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) установление ключевой ставки Б) валютно-обменные операции В) выдача ипотечных кредитов Г) поддержание стабильности национальной валюты Д) расчётно-кассовое обслуживание организаций.

  • 1) Центральный банк
  • 2) коммерческий банк

7. ООО «Стройтехника» является крупным производителем строительной техники. Найдите в приведённом списке налоги, которые ООО «Стройтехника» уплачивает в федеральный бюджет Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) налог на прибыль 2) транспортный налог 3) земельный налог 4) налог на добавленную стоимость 5) налог на имущество организаций.

8. Выберите верные суждения о нуклеарной семье и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Нуклеарная семья состоит из супружеской пары с детьми. 2) По типу внутрисемейных отношений нуклеарная семья может быть как традиционной, так и партнёрской. 3) В настоящее время в Российской Федерации доля нуклеарных семей быстро сокращается. 4) Нуклеарный тип семьи являлся преобладающим в традиционном обществе. 5) Для нуклеарной семьи характерно повышенное внимание к обеспечению и воспитанию детей.

9. В ходе социологических опросов жителям страны Z разных возрастных категорий задавали вопрос: «Какие качества вы больше всего цените в политическом лидере?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) В возрастной группе 18–35 лет одинаковое число респондентов ценят в политиках компетентность и решительность.
  • 2) В возрастной группе 36–55 лет наиболее ценимым качеством политика является патриотизм.
  • 3) В обеих возрастных группах компетентность политиков важна для большего числа респондентов, чем честность.
  • 4) Верность политика своим принципам одинаково важна для представителей обеих возрастным групп.
  • 5) Честность политических лидеров более важна для представителей возрастной группы 36–55 лет.

10. Выберите верные суждения об унитарном государстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В унитарном государстве большинство территориальных образований не пользуются политической самостоятельностью. 2) Унитарная форма государственного устройства несовместима с демократическим политическим режимом. 3) В унитарном государстве на всей территории страны действует единое законодательство. 4) Парламенты унитарных государств всегда имеют однопалатную структуру. 5) Большинство государств современного мира являются унитарными.

11. Организация Z объединяет людей, разделяющих общие взгляды на политическое развитие своей страны. Какие ещё признаки позволяют определить, что организация Z – политическая партия? Запишите соответствующие цифры. 1) Организация участвует в выборах в органы государственной власти. 2) Главной целью организации является завоевание политической власти. 3) Организация действует на законных основаниях. 4) У организации есть политический программный документ, в котором формулируются цели её деятельности и пути их достижения. 5) Лидер организации избирается её членами на определённый срок. 6) Руководящий состав организации работает на постоянной, профессиональной основе.

12. Что из перечисленного относится к политическим правам и свободам граждан Российской Федерации? Запишите соответствующие цифры. 1) Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. 2) Каждый может свободно выезжать за пределы Российской Федерации. 3) Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления. 4) Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. 5) Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. 6) Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.

13. Установите соответствие между полномочиями правоохранительных органов и их названием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  • А) даёт разъяснения по вопросам судебной практики
  • Б) осуществляет уголовное преследование
  • В) осуществляет надзор за соблюдением Конституции Российской Федерации и исполнением законов
  • Г) разрешает споры о компетенции между федеральными органами государственной власти
  • Д) осуществляет судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции

14. Выберите верные суждения о гражданской дееспособности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Гражданская дееспособность предполагает возможность иметь права и нести обязанности. 2) Полная гражданская дееспособность у физических лиц наступает в 18 лет. 3) Несовершеннолетние граждане могут стать полностью дееспособными только пройдя эмансипацию. 4) У юридических лиц дееспособность наступает только после государственной регистрации. 5) Совершеннолетний гражданин может быть объявлен недееспособным только по решению суда.

15. Установите соответствие между элементами дееспособности и возрастом, с которого они наступают: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) вступление в брак по общему правилу Б) открытие вкладов в кредитных учреждениях и распоряжение ими В) заключение трудового договора на общих основаниях Г) самостоятельное распоряжение имуществом Д) распоряжение заработком или стипендией.

16. 18-летний Олег и 17-летняя Вера решили вступить в брак и заключить брачный договор. Какие условия они должны соблюсти, чтобы договор вступил в силу? Запишите соответствующие цифры. 1) получить согласие родителей Веры на регистрацию брака 2) подписать договор до регистрации брака 3) заверить договор у нотариуса 4) включить в договор только условия, касающиеся имущественных отношений 5) зарегистрировать договор в органах ЗАГС.

17. Как автор определяет цели проведения выборов в демократическом обществе? (Укажите любые три цели.) Как, по мнению автора, выборы способствуют достижению стабильности и порядка в общественной жизни? Почему автор считает выборы антиподом гражданской войны?

18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, – укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая система»; – объясните связь между политической системой и выборами. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любых принципа проведения демократических выборов. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите принцип. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о достоинствах и (или) недостатках пропорциональной избирательной системы. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21. На графике изображено изменение ситуации на мировом рынке шоколадных изделий. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке при приближении новогодних праздников?

22. Александр работает водителем автобуса. Его рабочий день начинается в 06.30 утра и длится до 15.30 с перерывом на обед. Зарплата Александра установлена в фиксированной сумме и не зависит от числа совершённых рейсов или перевезённых пассажиров. Александр регулярно опаздывает на работу, объясняя опоздания трудной транспортной доступностью места работы. За опоздания он неоднократно в течение последнего года подвергался взысканиям. Какая система оплаты труда предусмотрена в трудовом договоре Александра? К какому виду юридической ответственности может быть привлечён Александр за опоздание? Укажите наиболее строгое взыскание, которое может наложить на Александра работодатель за систематические опоздания. В какие органы работник может обратиться в случае несогласия с наложенным на него работодателем взысканием?

23. Конституция России обеспечивает возможность граждан участвовать в управлении государством и влиять на принятие важных политических решений. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Потребности и интересы в деятельности человека». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Потребности и интересы в деятельности человека». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость разумных ограничений потребностей человека. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Какие социальные потребности человека вы знаете? (Назовите три любые потребности.) 3) Для каждой из указанных в пункте 2 потребностей приведите по одному примеру, иллюстрирующему удовлетворение данной потребности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные потребности.)

Обществознание 11 класс ЕГЭ 2024 варианты ОБ2310301 ОБ2310302 статград

Обществознание 11 класс ЕГЭ 2024 варианты ОБ2310301 ОБ2310302 статград с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ