Автор Тема 32 тематическое профориентационное занятие Россия безопасная военно-промышленный комплекс Россия – мои горизонты дата проведения 7 мая 2026 год все материалы для 6 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 7 мая в четверг конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.
- Скачать план проведения 6 класс
- Презентация к теме 31
- Скачать все материалы для 6 класса
- Скачать оформление для занятия
Сценарий классного часа для 6 класса
План-проведения-урока-6-класс-7-мая-2026Видеоролик об отрасли
Видеоролик о профессиях
Видеоролик об образовании
Подготовка к занятию
Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды и разделить класс на три группы. Напоминаем, что вы можете предложить обучающимся фиксировать то, что им интересно, в своих Маршрутных картах — это может быть любая тетрадь, блокнот, записная книжка, ежедневник, скетчбук. Ведение Маршрутной карты не является обязательным, и обучающиеся могут выбрать формат, который удобен для них. Для удобства работы с обучающимися с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) мы подготовили специальные видеоматериалы с субтитрами. Вы можете скачать их по ссылке: Желаем успехов вам и ребятам!
Введение слово педагога
Здравствуйте, друзья! Сегодня поговорим с вами на важную тему. Сила России не только в её истории и людях, но и в умении создавать передовую технику для защиты своих национальных интересов. Каждый из вас видел по телевизору или вживую военную технику: на парадах, выставках, в фильмах. Но мало кто знает, какой огромный труд и знания стоят за каждым танком или ракетой. Военно-промышленный комплекс России — это не только заводы, где делают военную технику. Это огромная «семья» разных профессий и отраслей, которые вместе работают на то, чтобы наша страна была сильной и защищённой.
Это целая сеть заводов, научных институтов и лабораторий, где трудятся тысячи людей. Сегодня мы приоткроем завесу тайны и узнаем, как работает военно-промышленный комплекс — гордость нашей страны. Педагог демонстрирует слайд 1 с темой занятия. Слово педагога: Военно-промышленный комплекс (ВПК) включает множество подотраслей, каждая из которых играет важную роль в обеспечении обороноспособности страны и развитии технологий не только для армии. Немного расскажу вам про основные из них. Педагог демонстрирует слайд 2 и/или зачитывает названия подотраслей и пояснения.
Видите, как много технологий из сферы ВПК существует под самые разные задачи. Они важны для обеспечения обороноспособности страны и развития других отраслей. Сегодня нам предстоит узнать, какие специалисты работают в этой отрасли, чем они занимаются, какие навыки и качества им нужны и какую роль играет каждый специалист. Рекомендация для педагога: Если обучающиеся ведут Маршрутную карту в качестве личного профориентационного дневника, педагог может предложить им записывать, делать заметки или зарисовывать в неё свои мысли по ходу занятия. Слово педагога: А сейчас предлагаю вам посмотреть ролик, из которого вы подробнее узнаете о достижениях нашей страны, связанных со сферой ВПК.
Игра-разминка «Правда или вымысел: мир технологий»
Слово педагога: А сейчас мы сыграем в игру «Правда или вымысел: мир технологий». Правила очень простые: Я буду называть интересный факт о технологиях, науке или изобретениях; Если вы думаете, что факт — правда, вы поднимаете руку вверх; если считаете, что это выдумка, вы скрещиваете руки на груди; В конце нас ждёт «супервопрос», который заставит вас задуматься. Готовы проверить свою интуицию и знания?
Раунд 1. Роботы и автоматика Факт: В России есть роботы, которые умеют тушить пожары там, где человеку находиться опасно. Верный ответ: Правда. Таких роботов отправляют туда, где слишком жарко, есть риск взрыва или очень сильное задымление. Человеку там находиться смертельно опасно, а робот может работать в самом эпицентре огня. Им управляют дистанционно с безопасного расстояния. Факт: Первый в мире мобильный телефон был изобретён специально для военных, чтобы солдаты могли звонить домой с поля боя. Верный ответ: Вымысел. Он был создан для связи в бизнесе, но военные технологии сильно повлияли на развитие сотовой связи. Факт: Роботы-пылесосы — это пример технологий, которые когда-то разрабатывались для космических станций. Верный ответ: Правда. Космос — место очень пыльное. На космической станции пыль летает в воздухе. Если её не убирать, она может забить важные приборы и фильтры, поэтому инженеры придумали специальных роботов-уборщиков для космоса. Позже эту идею «приземлили» и сделали роботы-пылесосы для наших квартир. Так что, когда домашний помощник ползает по полу, — это маленькая частичка космической истории!
Раунд 2. Авиация и космос Факт: В России производят одни из самых больших и мощных вертолётов в мире, которые могут перевозить даже другую технику. Верный ответ: Правда. Да, Ми-26 — это гордость нашей авиации! Это самый большой и мощный серийный транспортный вертолёт в мире. Он настолько огромный, что внутри его грузового отсека может поместиться легковой автомобиль или даже небольшой автобус. Эти вертолёты могут перевозить тяжёлые грузовики, боевые машины пехоты или тушить огромные лесные пожары, поднимая в воздух целые цистерны с водой. Факт: Самолёты делают из обычного железа — из такого же, как заборы на даче. Верный ответ: Вымысел. Используются специальные лёгкие и прочные сплавы алюминия и титана. Факт: Первый искусственный спутник Земли запустили учёные из России (тогда СССР). Верный ответ: Правда. Это событие изменило мир! 4 октября 1957 года с космодрома Байконур стартовала ракета и вывела на орбиту — «Спутник-1». Современные спутники могут быть размером с автомобиль, а «Спутник-1» был чуть больше баскетбольного мяча и весил всего 83 килограмма.
Раунд 3. Медицина и технологии Факт: Многие приборы для УЗИ и МРТ были созданы благодаря технологиям, которые сначала придумали для изучения подводных лодок. Верный ответ: Правда. Чтобы находить подводные лодки в океане, военные использовали сонары (гидролокаторы). Это приборы, которые посылают в воду звуковые волны и слушают эхо. Когда эти волны отражаются от корпуса лодки, можно понять, где она находится. Учёные подумали и применили тот же принцип для медицины. Так появился аппарат УЗИ — он «видит» нас с помощью звуковых волн. Факт: В России уже печатают живые органы на 3D-принтере для пересадки людям. Верный ответ: Вымысел. Это технология будущего, над которой работают учёные, но пока это не стало массовым явлением. Факт: Интернет изначально был военной разработкой для связи между компьютерами в случае нападения. Ответ: Правда. Сеть была устроена так, что данные могли идти к цели разными путями. Если один путь был уничтожен, информация находила другой. Эта надёжность и стала основой современного интернета.
Раунд 4. Удивительные факты Факт: Самый мощный компьютер в мире находится в России и используется для прогнозирования погоды. Ответ: Вымысел. Лидерство часто переходит от страны к стране, так как технологии не стоят на месте. Факт: В России есть заводы, которые делают не только танки, но и детские санки или кастрюли. Ответ: Правда. Это называется «конверсия», когда на одном и том же заводе могут делать прочный металл для защиты страны днём, а вечером на этих же мощностях штамповать прочные и надёжные кастрюли или делать лёгкие и быстрые санки для детей из остатков авиационного алюминия.
Финал: «Супервопрос» (для всех) Друзья, а теперь самый главный вопрос: чтобы создавать такую сложную технику, нужно быть только отличником по математике и физике? Ответ: Вымысел. Нужны ещё фантазия, умение работать в команде, терпение и любовь к конструированию. Слово педагога: Вы отлично справились! Оказывается, мир технологий полон сюрпризов, они используются и в военном деле, и в обычной жизни. Поэтому у них даже есть специальное название — технологии двойного назначения. Но за каждой технологий и разработкой стоят люди. Настало время познакомиться с теми, кто трудится в отрасли военно-промышленного комплекса! Внимание на экран!
Групповая работа «Технологии будущего: ВПК»
Перед занятием педагог разделяет класс на три группы (по рядам) и проводит викторину по раундам, называя тематику каждого блиц-опроса. Можно предложить обучающимся придумать названия командам. Педагог быстро задаёт вопросы, команды поднимают руку, отвечает та команда, которая первая подала сигнал. За каждый правильный ответ команда получает балл. В конце викторины педагог подсчитывает баллы и выделяет победителей. Слово педагога: Друзья, а сейчас мы с вами устроим настоящее интеллектуальное сражение и проведём викторину «Технологии будущего: ВПК». Я буду быстро задавать вопросы, а отвечать будет та команда, которая быстрее подняла руку. За каждый правильный ответ команды будут получать баллы. В конце мы узнаем, кто стал настоящими экспертами в мире высоких технологий!
Подведение итогов занятия
Слово педагога: А теперь давайте подведём итог нашему занятию! Какая профессия из тех, о которых сегодня шла речь, оказалась вам ближе всего? Почему? Ответы обучающихся. Слово педагога: Какие качества или навыки, по вашему мнению, важны для специалистов, работающих в сфере ВПК? Ответы обучающихся. Возможные ответы: Технические навыки: глубокие знания в области инженерии, физики или ИТ, в зависимости от конкретной профессии, являются основой для работы в этой сфере; Аналитические способности: умение анализировать сложные данные и делать обоснованные выводы, что крайне важно для разработки и улучшения технологий; Творческое мышление: способность находить инновационные решения и подходы к задачам, что помогает создавать передовые продукты и технологии; Внимательность к деталям; Командная работа;
Коммуникативные навыки: способность ясно излагать свои идеи и результаты работы как устно, так и письменно для взаимодействия с командой и руководством; Стрессоустойчивость: работа в военно-промышленном комплексе может быть напряжённой и требовать быстрого принятия решений. Слово педагога: Прекрасно! Сегодня мы познакомились с отраслью, которая крайне важна для нашей страны. Это военно-промышленный комплекс, обеспечивающий нашу армию вооружением. Но этим сфера ВПК не ограничивается. На предприятиях этой отрасли трудятся сотни тысяч людей, которые делают не только продукцию военного назначения, но и изделия для гражданских нужд. А теперь давайте соберём всё, о чём говорили, в единую картину. Посмотрите на экран — перед вами облако ключевых слов и понятий, которые связаны с этой отраслью. Педагог демонстрирует слайд 3 с облаком тегов или переносит ключевые понятия на доску.
Итоговое слово педагога
Друзья, вы проделали большую работу! Сегодня вы попробовали себя в решении разных задач, связанных со сферой ВПК, и увидели, как в этом помогают знания из самых разных школьных предметов, что это не только оборона страны, но и инновации, меняющие мир вокруг нас Вы сами убедились: в этой области особенно важны ум, дисциплина, ответственность, внимание к деталям, любовь к технике и, конечно, умение работать в команде. Впереди у вас ещё много открытий. Продолжайте учиться, развивайте свои способности, не бойтесь сложных задач и смело идите к своим целям! Возможно, именно кто-то из вас в будущем станет настоящим профессионалом и внесёт свой вклад в безопасность и развитие нашей страны. Спасибо вам! И до новых встреч!
Рабочая программа Россия мои горизонты 2025-2026
Россия – мои горизонты 2025-2026 рабочая программа и КТП внеурочной деятельности