Автор Календарь полезных дел новогоднее занятие проект «разговоры о важном» РОВ 10-11 класс 29 декабря 2025 все материалы для скачивания с сайта разговорыоважном рф : сценарий, презентация, видеоролики для проведения цикла внеурочных занятий, классный час проводится в начале каждой учебной недели 2025-2026 учебного года.
→ Сценарий проведения: скачать
→ Методические рекомендации: скачать
→ Презентация: скачать
→ Календарь полезных дел: скачать
→ Интерактивный элемент: скачать
→ Все материалы: скачать
→ Рабочие листы для классного часа: скачать
Сценарий разговоры о важном для 10-11 класса
10-11-script-razgovor-new-rov-29dec-2025Методические рекомендации для учителя
razgovor-metod-10-11-klass-rov_newyear_29dec_2025Презентация для 10-11 класса
razgovor-present-10-11-klass-newyear-29_2025Говорим о важном с Сергеем Жуковым
Видеоанонс темы с Даниилом Муравьевым
Видеоролик «Новый год — время добрых дел»
Цели занятия: развитие ценностного отношения обучающихся к милосердию и добрым делам как одной из главных новогодних традиций, объединяющей общество; способствовать формированию представлений о новогодних традициях народов России и ценности национального культурного наследия. Формирующиеся ценности: крепкая семья, единство народов России, взаимопомощь
Новый год — это особенное время, когда мы собираемся всей семьей, забывая обо всех заботах и проблемах, праздник, объединяющий поколения, наполненный сказочным волшебством, уютом праздничного стола и радостью встречи близких людей. Зимние и новогодние развлечения объединяют разные традиции народов нашей многонациональной страны и являются национальным культурным наследием. Новогодние дни — это время не только для семейного доcуга и отдыха, но и добрых дел. Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие включает просмотр видеоматериалов и выполнение практического задания.
Комплект материалов:
- сценарий;
- методические рекомендации;
- видеоматериалы;
- практическое задание;
- дополнительные материалы;
- презентация.
Мотивационно-целевой этап
Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Даниилом Муравьевым. Учитель: Совсем скоро 2025 год уступит место новому 2026 году. Каким он будет для каждого из вас, для ваших родных и для всей страны — пока загадка. Подведение итогов года стало современной традицией, как и загадывание желаний, ожидание боя курантов и мандарины на столе. Вопросы для обсуждения: − Чем вам запомнился 2025 год? − Каких успехов вы достигли в этом году? − Как подведение итогов года помогает поставить новые цели и задачи? − Чему вы бы хотели научиться в новом 2026 году? Что вы можете сделать для этого уже сейчас? − Какие традиции объединяют всю страну в новогодние праздники? Ответы обучающихся.
Новый год — это праздник всех поколений, объединяющий близких людей за одним столом в ожидании чуда и исполнения желаний. Вопросы для обсуждения: − Как принято встречать Новый год в вашей семье? Почему он считается семейным праздником? − Как вы поздравляете родственников или друзей, которые живут далеко от вас? − Какие эмоции у вас вызывают неожиданные подарки от друзей или родственников? Ответы обучающихся.
Основной этап
Учитель организует просмотр и обсуждение видеороликаинтервью с лидером группы «Руки Вверх!», продюсером, отцом пятерых детей Сергеем Жуковым. Вопросы для обсуждения: − Согласны ли вы с Сергеем Жуковым, что сохранение семейных традиций сейчас зависит от вашего поколения? Почему? − С какими важными ценностями, объединяющими все народы России, связаны новогодние традиции? − Какие новогодние традиции вы помните из своего детства и какие обязательно сохраните в своих семьях в будущем? − Какие виды совместного отдыха являются традиционными для вашей семьи в праздники? Есть ли общие для всей семьи фильмы или игры? Ответы обучающихся.
Праздники сближают людей, собирая их вместе за общим столом. Они дают возможность полноценно пообщаться, забыть о рутине, насладиться отдыхом и восстановить душевные силы. Атмосфера праздника заряжена позитивом, радостью, песнями и весельем. В новогодние каникулы практически каждая семья собирается для совместного просмотра фильмов или сериалов. Учитель организует выполнение практического задания «Как хорошо вы знаете новогоднее кино?». Обучающиеся отвечают на блиц-вопросы в течение 20 секунд. После ответа учитель организует обсуждение правильного ответа. Учитель: Каждый из нас, действительно, может стать настоящим волшебником для тех, кого мы любим, и радоваться тому, что дарит подарки и делает своих родных счастливее.
Учитель предлагает обучающимся обсудить и выполнить на зимних праздниках «Календарь добрых дел». Вместо пропущенных активностей обучающиеся могут предложить и выполнить свои. Вопросы для обсуждения: − Почему мы испытываем большую радость от доброго и полезного дела для другого человека? − Почему именно в новогодние дни доброе дело становится чем-то большим, чем просто помощь? Ответы обучающихся. Учитель организует просмотр видеоролика «Новый год — время добрых дел».
Заключительный этап
Учитель: Новый год совсем близко, и хочется каждому из вас пожелать вдохновения: любые трудности преодолимы, если верить в себя! И не забывайте творить добрые дела, ведь каждый из нас немного Дед Мороз! Вопросы для рефлексии: − Давайте вспомним, какое самое веселое событие произошло с вами в этом году? − Можете вспомнить, какой самый добрый поступок вы сделали? − А какой совет вы бы себе дали? Ответы обучающихся.
Проектная и внеурочная деятельность
Акция «Российский детский Дед Мороз» — участники подготавливают и дарят новогодние подарки тем, кто в праздники остается на посту: врачам, спасателям, полицейским, работникам ЖКХ и представителям других профессий. Обучающиеся делают фотографии с публикуют пост с хештегом #КалендарьПолезныхДел и #РоссийскийДетскийДедМороз в социальной сети «ВКонтакте». Всероссийская акция «Пушистый марафон» — Участники до 12 января 2026 года проводят благотворительную ярмарку или помогают волонтерам в ближайшем приюте для животных и публикуют пост с хештегом #КалендарьПолезныхДел и #ПомогаемВместе_РОВ в социальной сети «ВКонтакте».
Самые активные участники посетят завод по производству кормов для животных. Праздник «Игры народов России» — участники с семьей или командой проводят с друзьями и соседями зимние подвижные игры, связанные с традициями российских народов (не менее 5 игр). Участники публикуют фотографии с хештегом #КалендарьПолезныхДел или #РоссийскийДетскийДедМороз в социальной сети «ВКонтакте».
Как хорошо вы знаете новогоднее кино
1. Каких слов нет в песне про пять минут из кинофильма «Карнавальная ночь»? А. «Пять минут, пять минут, это много или мало» Б. «Пять минут, пять минут, бой часов раздастся вскоре» В. «Пять минут, пять минут, помиритесь те, кто в ссоре» Г. «Пять минут, пять минут, разобраться, если строго…» Правильный ответ: в песне нет фразы: «Пять минут, пять минут, это много или мало». Слова «много или мало» взяты из другой советской песни «Три минуты» Валерия Леонтьева. Путаница произошла из-за «эффекта Манделы», когда множество людей помнят то, чего на самом деле не было.
2. В «Золотой коллекции» отечественного кино есть фильмы, которые считаются новогодней классикой. Однако большинство из них не про Новый год. Угадайте, в каком фильме действие все же происходит в новогоднюю ночь? А. «Операция Ы, или Другие приключения Шурика» Б. «Джентльмены удачи» В. «Бриллиантовая рука» Г. «Иван Васильевич меняет профессию»Правильный ответ: Главный герой фильма «Джентльмены удачи» Евгений Трошкин в новогоднюю ночь переодевается в Деда Мороза, чтобы поздравить своих новых товарищей.
3. В какой новогодней сказке отец сам отвез свою дочь в лес и оставил там? А. «Морозко» Б. «Двенадцать месяцев» В. «Снежная королева» Г. «Новогодние приключения Маши и Вити» Правильный ответ: в новогодней сказке «Морозко» отец увез родную дочь в лес по указу своей сварливой жены. Фильм-сказка снимался в 1964 году в реальных условиях, в зимнем лесу на Кольском полуострове в городе Оленегорске. Снег и мороз в сказке настоящие!
4. В фильме «Ирония судьбы, или С легким паром» много песен, которые теперь ассоциируются с Новым годом. Какая из песен не звучит в этом фильме? А. «Если у вас нету тети…» Б. «Никого не будет в доме…» В. «Мне нравится, что вы больны не мной…» Г. «Три белых коня» Правильный ответ: песня «Три белых коня» была написана для фильма «Чародеи», который вышел на экраны в 1982 году. С тех пор мелодия стала символом русской зимы, объединяющим несколько поколений россиян.
5. Из какого фильма взята цитата: «Я не волшебник, я только учусь!»? А. «Вечера на хуторе близ Диканьки» Б. «Золушка» В. «Кавказская пленница, или Новые приключения Шурика» Г. «Любовь и голуби» Правильный ответ: «Я не волшебник, я только учусь» — так говорил мальчик-паж из фильма-сказки «Золушка», который вышел на экраны в 1947 году. С 2010 года фильм стали показывать в цветном формате. Фраза заканчивается словами: «Но ради тех, кого я люблю, я способен на любые чудеса».
6. В каком фильме герой предложил не только верить в Деда Мороза, но и самому делать добрые дела? А. «Елки» Б. «Манюня: Новогодние приключения» В. «Чук и Гек. Большое приключение» Г. «Одна дома» Правильный ответ: в фильме «Елки» главный герой помогает своей подруге и произносит фразу для новогоднего обращения президента: «На Деда Мороза надейся, а сам не плошай».